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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
14814	연수 중 가장 현장에 도움이 되는 내용 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	le***
개학 후 바로 현장에 투입할 수 있는 실질적인 연수였습니다. 이론보다는 교사들의 생생한 경험담과 수업영상이 큰 도움이 되었습니다.
14813	마지막 김성환 선생님의 말에 동의하며... 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	do***
'행복한 학교' 듣기에는 참 좋은 이야기같지만 저 역시 '행복한 학교'라는 가치가 공허하다는 생각을 하고 있었습니다. 우리가 학교에서 가르치고 배워야하는 것이 행복함인가? 그렇다면 어떤게 행복한 것인가? 이것만큼 막연한 것이 없다고 생각했습니다. 그보다 아이들이 배움에 깊이 빠져들 수 있는 가르침, 세상을 보는 눈을 키우는 배움, 소통하고 관계를 맺어가는 과정으로서 배움 이런 배움에 좀 더 집중해야하지 않을까하는 생각을 하고 있었습니다. 그리고 이런 부분에서 학급긍정훈육은 저의 고민과 맞닿아 있는 부분이 있는 것 같습니다. 친절하고 단호한 교사! 정말 매력적인 교사이고, 제가 지향하는 교사상이기도 합니다. '아이들에게 경계를 분명히 하되 자율성을 존중하기'가 고민이었습니다. 자율성이 무책임이 되지 않도록, 경계를 세우는 것이 강압적이 되지 않도록 하려면 어떻게 해야할까? 한편으로는 아이들의 인권을 존중해야한다는 것이 교사들의 자존감을 무너뜨리는 방식으로 표출되는 것을 보면서 이건 아닌데라는 생각을 했습니다. 이런 고민에서 어떤 연수가 도움이 될까하면서 찾다가 만나게 된 것이 학급긍정훈육입니다. 연수를 들은 후 생각은 이렇습니다. 1. 단호하고 친철하기 위한 실천방안이 구체적인 것은 교실에서 활용하기에 큰 도움이 된다. 내가 그 동안 아이들에게 가르치고 싶었던 가치 특히 책임을 가르치는 방식이 폭력적일 수 있다는 생각이 들었다. 네 행동에 책임을 져야지.가 어떻게 들릴지 생각해보았고 어떤 행동이 네 행동에 책임을 지는 방식일까?라고 묻는 것과의 차이를 알 것 같다. 2. 그럼에도 너무 메뉴얼, 방법적인 측면이 일차적으로 다가와서 약간의 거부감이 생긴다. 좀 경력이 있고, PDC를 모르지만 아이들을 생각하며 교육을 해왔던 분들에게는 기계적으로 받아들여지는 느낌이 있을 것 같다. 아들러의 철학에 대해 좀 더 안내를 하면 이런 느낌이 해결될지, 원격연수의 한계라 어떻게 할 수 없는지는 잘 모르겠다. 3. 훈육의 큰 방향에 대해 분명해진 것은 성과다. 교사와 학생, 부모와 아이 모두가 존중받아야 한다는 상호존중, 원인보다 해결책에 집중해가는 해결방식, 문제해결의 공을 아이에게 넘기는 질문. 2학기에 교실에서, 집에서 어떤 과제를 실천해나갈 것인가 더 큰 과제이기는 하지만 아들러의 철학에 대해 좀 더 알고 싶어졌다. 또 네 행동에 대해 책임져야 해가 아니라 어떻게 행동하면 책임 있는 행동이 되겠니?라는 말을 쓰겠노라고 다짐해본다. ㅎㅎ
14812	동기 부여가 되는 연수였습니다. 감사합니다^^ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ks***
특성화고 영어 교사라 학생들의 개인차도 심하고 수업에 대한 흥미도도 낮아 다소 강제적으로 학생들이 집중할 수 있도록 수업을 하였습니다. 그러다 보니 수업이 끝나면 스트레스가 내재되었구요. 이번 연수를 통해서 새로운 수업으로 학생들 수준에 맞는 재미나는 수업을 해보고 싶다는 동기부여가 되었습니다. 시행착오도 있겠지만 해보면서 수준에 맞도록 변행해 보겠습니다. 유익한 연수였어요~~
14811	동기 부여가 되는 연수였습니다. 감사합니다^^ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ks***
특성화고 영어 교사라 학생들의 개인차도 심하고 수업에 대한 흥미도도 낮아 다소 강제적으로 학생들이 집중할 수 있도록 수업을 하였습니다. 그러다 보니 수업이 끝나면 스트레스가 내재되었구요. 이번 연수를 통해서 새로운 수업으로 학생들 수준에 맞는 재미나는 수업을 해보고 싶다는 동기부여가 되었습니다. 시행착오도 있겠지만 해보면서 수준에 맞도록 변행해 보겠습니다. 유익한 연수였어요~~
14810	유익한 연수^^ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	so***
거꾸로교실에 대한 막연함으로 신청을 했는데.. 거꾸로교실의 도입 배경, 미래교육의 패러다임, 실제로 운영하신 현장에서의 선생님들의 살아있는 사례들이 매우 유익하고 감동적이었습니다. 교육현장에 있는 교사로서 많이 고민하고 계획하며 거꾸로교실에 한걸음 한걸음 다가서 보려고 합니다. 매우 유익한 연수였습니다. 감사합니다^^
14809	몸으로 익혀 아는 것 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	ju***
학생들이 즐겁게 참여할 수 있는 수업이길 간절히 바라지만 어떻게 해야할 지도 잘 모르고, 방법을 안다고 할지라도 이전의 수업 방식이 익숙하고, 새로운 것을 시도하는 것에 대한 두려움이 있어 늘 그 자리에서 맴돌고 있습니다. 이번 연수를 통해 변화되고 싶은데 잘 될지 모르겠습니다. 시간과 노력이 필요하겠지요. 한 가지라도 실천해 보고 싶습니다. 몸으로 익혀서 제대로 알고 싶은 마음입니다.
14808	배움의 가능성 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	qd***
배움이 우수한 특정 학생들의 전유물이 아니라 누구나 배울 권리와 가능성이 있다는 것을 알고 배움이 이루어지도록 교사가 노력해야겠다는 것을 새삼 느꼈습니다.
14807	나의 내면을 살펴보는 계기가 되었어요. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	ki***
감사합니다. 평소에 배움의 공동체 수업에 관심이 많은 교사였습니다. 이번 연수를 배움의 공동체 수업보다 큰 개념의 연수인 거 같아 저의 시야가 더 넒어진 거 같습니다. 잘 들었구요, 이를 실천하는 교사가 되겠습니다.
14806	변화를 위한 노력 교사 성장 수업 코칭-직무	ju***
개인주의적인 수업 문화를 벗고 교실을 개방하여 스스로 배움을 추구하는 모습과 자신에 대한 진솔한 반성과 성찰에서 교사는 성장할 수 있다. 성장을 위해서는 먼저 자신의 모습을 직면하는 것이 필요함을 일깨워준 연수였다. 또한 자신을 직면하려면 마음을 열고 자신의 수업을 개방해야 한다는 것도 깨닫게 해 주었다. 현재 두려움이 없는 것은 아니지만 변화를 위해 계속 노력할 것을 다짐해본다.
14805	국어 교육의 본질 우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무	to***
국어 교육의 본질은 국어 능력을 기르는 것인데, 텍스트에 얽매여 있는 다수의 수업들을 반성하게 되는 좋은 연수였습니다.