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번호 제목 작성자
14394 나의 수업 디자인은
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
cc***

이번 여름에는 2학기 수업에 변화를 위해서 정말 멋진 재구성과 재배열을 해보고 싶다.

아이들이 했으면 하는 의문을 내가 먼저 가져보고, 먼저 성찰해 보고, 고민해 보고 싶다.

14393 단호함의 어려움
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
le***

친절한 모습은 학생들에게 호응을 쉽게 얻고 다가올 수 있는 방법이지만, 친절함만 가지고는 다양한 학생들의 욕구를 해소해 줄 수 없다고 봅니다.

교사의 단호함은 분위기를 조성하고 잘 잘못을 가리는 데 중요한 역할을 하지만, 학생들은 교사의 독단적인 생각으로 자신들을 이해하지 못한다는 불만이 내재하거나 표출하기도 합니다.

친절과 단호함이 적절히 조합하여 실제 상황을 해결해 나가야 하겠지만, 이제까지 어떻게 했는지 반성하는 시간을 가졌으며 앞으로 실제 상황에서 어떻게 할 지 많은 고민과 노력을 할 수 있는 좋은 시간이 되었습니다.

14392 보다 긍정적으로 보기 위해 노력하고자 합니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
le***

예전의 학생들과 요즘의 학생들의 차이점을 인식하고 학생들을 훈육하는 방법의 변화를 이루어야 한다고 생각을 하면서도 쉽게 변하지 못하고 있었습니다.

이번 연수를 통해 훈육방법에 대한 많은 변화를 가져올 수 있을 것 같아 기대됩니다.

14391 수업성찰은 나와 학생들에게
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
cc***

내가 아이들의 삶을 바꿔보겠다고, 수업외에 10분, 20분을 떼어놓고, 다른 이야기를 자꾸했었다.

수업을 통해 교과내용을 재구성함으로써 아이들의 삶을 바꿀 수 있다는 생각을 하지는 못했다.

방학을 17년동안 일년에 두 번씩 가졌지만.. 이번 방학에 처음으로 교과서를 들고 집에 왔다. 방학 때 정말 나의 수업에 대해 고민해 보고 싶었다. 이게 나의 수업 성찰이 정말 일어나고 있고, 내가 변화되고 있다는 생각이 든다.

14390 자유학기제에 대한 이해
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
ri***

자유학기제에 대한 이해도 없이 학교 현장에서 수업을 하려니 넘 막막하고 답답했는데 그 필요성부터 구체적인 수업방법까지 제시되어 있어 알차고 재미있었습니다. 감사합니다. 

14389 감사합니다. 많은 도움이 됩니다.
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무
le***

저는 학생들을 지도하는 제 자신에 대해 늘 자신감이 없었어요.

항상 부족한 것 같고, 다른 선생님들은 잘 하시는데 저는 그렇지 않은 것 같고,

아이들도 저한테 점점 신뢰를 잃는 것 같아 마음이 많이 불편했고 주눅이 들었습니다.

 

이 연수를 들으면서, 그러한 자기인식이 안 좋은 '습관'이라는 것을 알게 되었습니다.

마음 속에 두 마리의 늑대가 있다면, 먹이를 더 많이 주는 늑대가 더 크게 자라게 된다는 이야기는

제 마음에 큰 울림으로 다가왔습니다.

 

능력과 상담 방법에 대한 지식이 부족하다면 공부하고 연습하면 되는 거였는데,

저는 '나는 못해'라는 인식을 어쩌면 핑계로 내세우고, 문제를 해결하는 것을 회피하고 있었는지도 모르겠습니다.

 

김창오 선생님 연수를 짧게나마 직접 들은 적이 있었는데

그 때는 잘 이해되지 않은 것들이 여러 사례를 통해 길게 들으니 점차 이해가 됩니다.

 

먼저 감정과 생각을 수용해야만 그것을 없애고 비울 수 있다는 것이 놀라웠습니다.

어쩌면 당연한 것일 텐데도 모르고 있었구나 하는 생각이 듭니다.

제가 저 자신에 대해 느끼는 감정, 학생들에 대해 느끼는 감정, 저의 수업에 대해 가지는 감정들을

일단은 먼저 다 수용하고 인정해야겠습니다.

그 후에 문제를 해결하기 위해 제가 가지고 있는 자원들이 무엇이 있는지 살펴봐야겠습니다.

저는 아이들에게 큰 영향력을 미치지 못하고 아직 미숙하지만 그래도 아이들의 이야기를 많이 들어주려고 노력한다는

점은 장점으로 꼽을 수 있을 것 같습니다.

 

저에 대해 긍정적인 마음을 갖고, 자신감을 채운 후에

아이들과의 관계에서, 생활 지도에서 겪는 문제를 해결하기 위해 배운 방법들을 사용해 봐야 겠습니다.

 

물론 많은 연습이 필요하겠지요.

그래도 할 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 2학기에는 저도 아이들도 즐거운 학교 생활을 만들어 가겠습니다. 

14388 정답이 아닌 해답을 찾아가는 여정
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
na***

교실에서 일어나는  갈등상황을 마주할 때도

여러 가지 부적응 행동을 표현하는 학생을 마주할 때도

ㄱ교사가 해결의 중심이 되어야 한다고 생각했습니다.

 

이번 연수를 들으며, 학생 스스로가 해결의 주체가 될 수 있다는 것을 알게 되었고,

ㅁ문제를 바라 볼 때 정답을 정해놓고 그것에서 멀어지면 불안해 하고, 막막해 하고 하였는데,

해답을 찾아가는 열린 가능성으로 문제를 바라보니, 교사로서의 부담도 줄어들고 학생들과의 관계에서도 훨씬 더 많은 것을 나눌 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다.

 

PDC 에 계속적인 관심을 가지고 학급에서도 가정에서도 실천해 보도록 하겠습니다~

14387 즐거운 학교생활을 위해 필요한 연수
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무
ho***

아이들이나 선생님 모두에게 즐거움을 줄 수 있는 연수입니다.

방학기간이라 바로 써 보지 못해 아쉽네요!

연수내용이 담긴 책이 있으면 2학기 때 잘 활용할 수 있는데 아쉽네요!

교재로 출판이 되면 더 좋겠습니다.

좋은 연수 감사합니다.

14386 시대적 변화에따른 생활 교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
su***

학교현장에서 끈임없이 일어나는 사건과 갈등을 기존 시스템에 의해 해결 하려 하였고 그로인한 학생과의 관계도

회복하려면 긴 시간이 필요했다. 이번 비폭력대화와 회복적 생활교육은 학교뿐아니라 일상에서의 인간관계에서도

필요한 교육이였다. 앞으로 아이들과의 관계를 회복하면서 아이들이 또래 간 성숙된 관계와 자신의 사회적 성숙도를 높이고 자신을 바라보며 반성하게 하는 교육시스템에 깊은 감사를 느낀다.

학교현장에서 많은 선생님들이 이러한 연수를 필히 받고 학교가 변하고 교사의 생활교육 문화의  변화가 조속히 정착되는 기대를 해봅니다. 회복적 정의와 비폭력 대화를 기반으로한 회복적 생활교육 연수를 주변에 널리 알릴생각이다.

나를 일깨우는 유익하고 보람된 연수였습니다. 관계자분들 대단히 수고 많으셨습니다. 감사합니다. 건강하십시요.

14385 다름과 틀림의 이해
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
be***

아이들과 생활하면서 다름과 틀림을 이해하지 못하고 다양한 아이들의 생각을 수용하지 못했음을 절실히 깨달았다.

개학하여 아이들을 만나면 네 생각이 절대 틀리지 않았음을 알려주고 격려해 주어야겠다.