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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
14354	이제는 거꾸로 교실을 본격적으로 시작해보자! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ia***
거꾸로 교실에 대한 TV 프로그램을 보면서 나도 해보자 라는 생각을 했었고 실제 교육청에서 실시하는 연수에도 참여하였었다. 하지만 여러 가지 장애 요인들로 인해서 마음만 있었다. 이번 연수를 통해서 거꾸로 교실을 실행하는 것에 대한 격려를 받았고 이제는 용기를 내어 실시할 때라는 생각이 든다. 이번 방학에 준비하여 2학기때부터 용기를 내어 실행해 보자.
14353	여유있는 마음, 여유있는 시각 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	le***
다른 사람(학생들)을 바라볼때 가장 중요한 것이 나의 시각이라 생각합니다. 나의 시각으로 본 것을 나의 생각으로 판단하여 나의 입술을 통해 말로 아이들에게 전달되어 그것이 아이들의 마음에 남게 되니까요. 참 중요하면서도 위험한 것이 교사의 시간이기에.. 늘 조심스러워 하면서도 어느새 또 나의 관점에서 바라본 그 시각으로 판단하고 전달하고.. 그렇게 됩니다. 그런점에서 이번 법륜스님의 강의는 제게 참 단순하면서도 명쾌한 또 하나의 시각을 주셨습니다. 깊게 생각하지 않아도 될것은 그냥 있는 그대로, 또한 상대방의 이유있는 반항이려니 하는 쿨한 시각등등 그동안 저에게 약점이었던 것을 넓게 바라보게 해주신 계기가 되었습니다. 제게 유익한 시간이었기에 자동적으로 감사할 수 밖에 없는 가르침입니다. 감사합니다.
14352	외면에서 격려와 환대로 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	nj***
무기력한 아이들을 만나면 도무지 이해하기가 힘들고 어떻게 해야할지 힘들어 했는데 이 강의를 듣고 그런 아이들을 이해하는데 정말 많은 도움이 된다. '내가 있지말아야 할 것 같은 자리에 있을 때의 고통'을 그들이 느끼지 않도록 격려하고 환대하도록 최선을 다하고자 한다. 참 고마운 강의다.
14351	연수후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	cl***
올해 거꾸로 교실이라는 새로운 교수법의 트렌트를 듣게 되었다. 이 연수를 통해 거꾸로교실의 의의와 효과. 방법등을 조금 알게 된 것 같다.
14350	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
14349	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
14348	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
14347	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
14346	마음의 크기가 한 뼘 더 넓어진 시간 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	yo***
편안하고 행복한 시간이였습니다. 많은 선생님들에게 추천하고 싶은 좋은 내용입니다. 감사합니다.
14345	잠자는 거인을 깨우다 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	jw***
학생들의 무기력한 모습에 대한 원인과 대처법에 대하여 잘 배웠습니다. 그 아이들만 지도하면야 배운데로 실천하기가 쉽겠지만 어쩌면 대놓고 포기한 아이들의 용기를 속으로 부러워하는 경계선의 아이들과 그들을 도저히 이해할 수 없는 학생(그들을 그대로 인정하거나 내버려두는 것을 분개해하는)들에게 모두 주어진 학습내용을 전달하여 성취도를 달성하기위한 목표를 가지고 있는 현장에서는 적용하기가 힘든 상황임을 알아주셨으면 좋겠네요. 하지만 그 숙제를 풀어야하는 것 또한 저희 일반 교사이겠지요..........