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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
46012	감사합니다! PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ha***
몇 년째 여러 번 반복해서 듣고 있는 연수입니다. 우리 교실의 모습, 아이들을 대하는 나의 모습을 돌아보고, 더 현명한 말과 행동을 찾아 실천하고자 노력합니다. 김성환선생님께 감사드립니다!
46011	학급긍정훈육은 현재 학교 현장에서의 바람직한 방향성 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ny***
2017년에 처음으로 30시간의 학급긍정훈육 직무연수를 듣고 실천을 시도했었고 2019년에 15시간의 PDC 공감 멘토링-교실에서 답을 찾다 를 듣고 학급회의 실천을 시도했었습니다. 이번에 다시 이 연수를 듣고 나니 어느새 잊혀지고 놓쳤던 PDC의 이념과 방법들을 다시 학교 현장에서 실천해보고 싶은 강한 열의를 느낍니다. 그리고 이 훈육법을 함께 의논하며 실천해 보고자 하는 동료 교사들을 단 한 명이라도 좀 더 적극적으로 찾아봐야겠다는 생각이 들었습니다. 요즘 학교 현장에서 자주 사용되는 회복적 생활교육이라는 말이 바로 이 학급긍정훈육을 통해서 이루어질 수 있을 것이라는 신뢰를 다시 한 번 갖게 됩니다. 다시 또 실천해보겠습니다. 감사합니다.
46010	유익한 연수 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	mo***
프로젝트 학습을 계속 하면서도 이 방향이 맞는가 하는 의구심이 있었는데 많이 해결되었다. 유익한 연수 감사합니다.
46009	두번째 수강 중 ARROW ENGLISH-직무	sa***
늘 영어를 공부하고 싶은 마음은 누구나 있을 것입니다. 그래서 저도 두번째 연수를 수강하고 있고 도움을 받고 있습니다.
46008	매우 유익한 연수였습니다. 공부를 공부하다-직무	js***
매우 유익한 연수였습니다. 교사로서 공부에 대한 생각을 다시 생각해 보는 계기가 되었습니다. 학교에서 만나는 아이들과 공부에 대해 어떤 의미로 접근해야 할지 얘기나눌 수 있는 계기가 되었어요. 감사합니다.
46007	좀 더 자세한 내용이 있었으면 합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	bl***
연수 들으면서 거꾸로 교실이 어떤 것인지 대강의 흐름을 이해했지만 대부분이 선생님들의 대화나 경험담으로 이루어지다 보니 경험하지 못한 학습자의 입장에서는 구체척이지 못한 감이 있습니다. 좀 더 체계적이고 구체척인 연수가 있었으면 좋겠습니다.
46006	나를 되돌아보기 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	rt***
이 연수를 통해 내 마음에 가장 깊게 각인된 표현은 바로 주체성이었다. 교육과정의 재구성도 나의 주체성이 있어야 하며, 창조성도 나의 주체성에서 기반함을 알게 되었다. 그렇다면 나는 나의 주체성을 알고 있는가? 의문을 품게 되었고 나의 주체성을 바로 세우기 위해 무엇을 해야할지 등에 고민하게 되는 좋은 계기가 되었다. 또한 이런 고민을 바로 알아채고 괜찮다고 토닥토닥해주는 위로를 건네는 연수였다.
46005	배움의 공동체 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	bo***
수업에 대해 깊이있게 생각해볼 수 있는 연수였습니다. 열정적으로 가르치기만 하면 아이들이 따라온다는 생각을 했었는데, 그 생각을 바꾸게 해주었습니다. 학생들이 진정으로 발전해 나갈 수 있는 교육의 방향을 알게 해준 뜻깊은 시간이었습니다.
46004	나를 찾아 떠나는 여행 쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무	li***
세계 여행 이야기에 푹 빠져든 연수였다. 나 또한 내 마음이 향하는 곳이 어디인지를 알고 나를 찾을 수 있는 여행을 꿈꾸어 본다.
46003	다양한 아이들의 너무나 많은 문제 상황을 다뤄가야할 교사로서 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	im***
학급내에 너무나 다양한 성향의 아이들과 또 갈등상황, 문제 상황등을 매일 다뤄가야 하는 교사로서 가진 고민을 같이 생각해보는 유익한 시간이었습니다.