연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 13553 | 성향관찰 실습 시간에는
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
dh*** | |
각각의 성향이 다르므로 유형을 알아보고 각 유형별 특징을 알아보는 것도 흥미 있을 것임.. 발표하는 동안 집중할 수 있도록 격 려하는 것도 필요함. 내향적인 학생들의 발표 기회를 주는 것도 필요할것으로 보임. |
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| 13552 | 교육은 소통이다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
si*** | |
가르친다는 것은 학생들과 얼마나 소통할 수 있느냐?가 관건이라는 생각을 인지할 수 있었던 연수였다. 앞으로 교직생활이 즐겁고 유익한 생활들이 될 수 있다는 자신감이 들었다. |
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| 13551 | 배움의 연수!
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
tl*** | |
수업은 교사의 것만이 아닌 학생과 교사의 대화이며, 학생이 주체가되어 교사가 학생들을 기다려주고 배움의 내용이 연결될수 있도록 이어주는 역할이 되어야 한다는 것이 감명 깊었습니다~! |
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| 13550 | 아이들에게 서로 협동할 수 있는 기회를~
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ei*** | |
협동학습 관련 몇가지 기술적 내용들만 알고 적용하고 있던 차에 이것이 진정한 협동학습이 아니라는 것을 알게 해 준 유익한 연수였습니다. 아이들이 서로 소통하고 협동하려는 마음을 갖게 하는 것, 서로 함께 배워가도록 기회를 만들어 주는 것이 중요하다는 것을 다시 한번 생각하게 됩니다. 등장하신 여러 선생님들 말씀 중에 그동안은 수업을 준비할 때 어떻게 하면 재미있게, 잘 가르칠까를 고민하다가 협동학습을 실천하면서 어떻게 하면 아이들을 움직이게, 참여하게 할까를 고민하신다는 말씀이 기억에 남습니다. 교사는 배움의 조력자이며, 배움의 주체는 아이들 스스로가 되어야 함을 기억하고 내가 말하는 시간보다 아이들이 말하는 시간이 많은 수업을 만들어가도록 해야겠습니다. |
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| 13549 | 마음의 여유와 실천이 중요할 것 같아요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ae*** | |
| 13548 | 유익한 연수였습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
so*** | |
협동학습을 실천할 수 있는 디딤돌이 된 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 13547 | 과목과 영역을 고려하여 진행하는 것이 필요할것 같습니다.
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
dh*** | |
모든교과 모든영역에서 협동학습이 이루어지는 것은 아닙니다. 분야와 과목의 특성을 고려하여 진행해야 할것 같습니다. |
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| 13546 | 재미있는 수업이 될것 같네요
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
dh*** | |
과자를 이용해서 흥미를 끌어내는 아이디어가 좋은것 같습니다. 잡지를 활용하는것 또한 흥미롭고 나의 단점이 다른사람이 보기에는 장점이 될수도 있겠네요.... |
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| 13545 | 기대를 해 봅니다
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
dh*** | |
처음 실시해 보는 자유학기제입니다. 교사의 자발적인 노력 또한 필요하고 지역사회 단체와 연계하여 협조가 될때 성공할것이라 기대해 봅니다. |
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| 13544 | 질문이 있는 수업을 하기위한 노력이 필요
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
dh*** | |
그동안 지식위주의 수업과 시험위주의 수업을 한것 같습니다. 그러다보니 잘 따가가지 못하는 학생들에 대해 관심을 기울이지 못했던것 같아서 반성을 많이 하는 기회가 됨 |
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