연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 11901 | 학생의 수가 적은 학급과 많은 학급
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ko*** | |
학생의 수가 적당한 학급에서 좋을 것 같습니다. 저는 극소인수 학급에 있어서 조별활동이 불가능한데 이럴 경우 적용할 수 있는 방법을 생각해봐야겠습니다. |
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| 11900 | 성찰하게 하는 연수
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
na*** | |
나를 돌아보게 한다. 이 연수는... 그래서 절로 집중이 된다. 한마디 한마디에 모든 교사들이 이 연수를 접할 수 있으면 좋겠다는 생각이 든다. |
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| 11899 | 나에게 인식의 변화가
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
kw*** | |
신임 교사로 시작할 때의 열정과 노력에 비해 해를 거듭하며 10년 이상이 지나 조금은 그 열정과 의지가 부족함을 느끼고 있습니다. 이 때 나를 자극하고 인식의 변화를 가져다 준 의미있는 수업이었습니다. |
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| 11898 | 아이들을 생각하는 교사들의 진솔한 논의
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
a2*** | |
아이들을 생각하는 교사들의 진솔한 논의가 교육의 발전을 가져올거이라 믿어 의심치 않습니다. |
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| 11897 | 많이 배웠습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
mw*** | |
앞으로 더욱 필요한 회복적 생활교육 많이 배웠습니다. 감사합니다~~ |
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| 11896 | 교사의 노력
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
거꾸로 수업은 교사의 헌신적인 노력이 요구됨. 그리고 사전에 학습 방법에 대한 충분한 훈련이 필요함. |
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| 11895 | 배움에 대한 개념 정리 및 실천 요소, 방법에 대해 배우다!
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
jo*** | |
배움에 대한 새로운 정의로 대화를 들었다. 배움이란 대화의 실천이다. 또한 대상성의 소외, 타자로부터의 소외, 의미로부터의 소외를 극복해야 진정한 배움이 실천된다. 활동적인 배움에 대한 의미와 만드는 과정을 배울 수 있었다. |
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| 11894 | 학생의 꿈과 끼를 펼치는 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
yo*** | |
학생 한 명 한 명이 행복한 교육환경 속에서 자신의 꿈과 끼를 마음껏 펼칠 수 있도록 교육의 본질을 되새기고, 지혜를 하나로 모으는 뜻 |
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| 11893 | 정말 유익했던 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
ra*** | |
중등학교에서 실제 일어나는 사례들로 구성되어 있어 공감할 수 있었다. 선생님들께서 솔직하게 자신의 문제를 개방하고 관계 개선을 위해 노력하시는 모습을 보면서 나만 겪는 어려움이 아니고 많은 분들이 학생들을 바르게 지도하기 위해 애쓰고 계시구나 하는 생각을 하게 되었다. |
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| 11892 | 수업 혁신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
지식의 전달을 넘어 지식을 활용하여 문제를 해결하는 역량이 중요함으로 교실수업혁신을 위해 스스로 노력해야 함 |
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