연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 45796 | 그림책 자체에 대해 이해하게 된 시간
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
my*** | |
저학년을 맡으면서 그림책에 대한 관심이 높아져서 이 연수를 듣게 되었습니다. 다양한 그림책을 알게 되어서 좋았습니다. 수업 기술보다 그림책 자체에 대해 깊이 있게 이해하는 시간이여서 의미있었습니다. 이제부터 그림책을 활용하여 아이들에게 마음과 머리로 더욱 와닿는 교육을 나누고 싶습니다. |
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| 45795 | 좋은 연수 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ha*** | |
학습부진 학생들을 이해하고 지도하는데 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 45794 | 공부에 대해 생각해 보는 시간
공부를 공부하다-직무 |
he*** | |
공부를 어떻게 하면 재밌게 할 수 있고, 잘 할 수 있는지에 대해 생각하며 연수에 참여하게 되었다. 듣다보니, 공부라는 것이 각자에게 다른 의미가 있고, 그 의미를 발견하는 것이 더 중요하다는 생각이 들었다. |
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| 45793 | 교육에 대한 전반적인 성찰과 방향 설정에 대한 도움을 주는 연수
공부를 공부하다-직무 |
mi*** | |
저는 이번 연수를 통해 고민해오던 문제를 논리적으로 개념적으로 많이 해결했습니다. 무엇이 잘못되었고 어떻게 해결해가야 하는지에 대한 해답 같은 것. 개인의 힘으로는 어렵지만 그래도 아이들과 교사들, 학부모님들에게 방향설정을 해주고 도움을 주고 희망을 가지자고 할 근거를 찾은 듯 합니다. 지금 처럼 선발을 위한 경쟁 교육은 아이들 인성을 파괴하고 진정한 학습의 즐거움을 오히려 방해할 수 있다고 생각합니다. 나의 성장을 위한 공부, 그를 통해 다른 사람을 돕고 더 좋은 사회를 만들기 위해 함께 노력하고 기여하는 공동체 의식을 배울 때 아이들은 친구나 이웃이 적이 아닌 동료, 나를 도움 사람으로 보일 것입니다. 공부 스트레스로 시달리는 아이들을 더 이상 방치하면 안된다고 생각합니다. 소수의 이기적 엘리트 양산을 위해 온 나라가 몸살을 앓아서는 안되고 모두가 함께 도우며 즐겁게 학습하는 공동체 의식에 의한 협력을 통해 함께 성장하는 민주시민으로 길러야 한다고 생각합니다. 어떤 이들은 지금의 교육을 비교육, 혹은 더 비판적으로 반교육이라고도 합니다. 남을 도우면 내가 손해나니 서로 돕지 않고 시기 경계하는 이런 심성을 기르는 교육이 진정한 교육일지.. 비인간적인 인간의 양성을 독촉하는 교육이 아닌지 심각하게 성찰해야 할 시기입니다. 그리고 이기적 경쟁으로 어른이 된 사람들이 주도하는 사회가 어떤 사회가 될지도 심히 염려스러운 일입니다. |
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| 45792 | 여행을 하는 새로운 방식
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
sh*** | |
자유롭고 솔직한 쨍쨍선생님의 삶의 방식, 여행방식이 새롭기도 했지만, 부럽기도 했습니다. 언제가 조금 더 여행이 자유로워지는 그런 시기가 왔을 때, 쨍쨍 선생님처럼 훌쩍 떠날 수 있기를 바라봅니다. 솔직하고, 재미있는 경험 나눠주셔서 감사합니다. |
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| 45791 | 학급에서 그림책을 읽어주고 싶은 동기가 생겨요
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
wi*** | |
그림책 속의 상징과 함축된 의미를 교사가 이해하고 읽어주는 것과 모르고 읽어주는 것의 차이가 있음을 느끼던 중 연수를 듣고 연수 내용 중 나온 도서를 더 자신감있게 읽어주고 활동할 수 있을 것 같습니다. 감사드립니다~ |
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| 45790 | 좋은 연수 감사합니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
su*** | |
자연스럽고 편안하게 연수를 진행하시는 모습 덕분에 저도 편안한 마음으로 참여할 수 있었습니다. 평소에 자주 접하지 않았던 옛그림책에 관해서 많이 배웠습니다. |
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| 45789 | 그림책 연수 후기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
un*** | |
실제 교육현장에서 활용되었던 그림책을 예를 들어 연수 내용을 이끌어 가서 도움이 많이 되었다. 교육적 관점에서 여러 각도로 그림책을 바라보는 계기가 되는 연수였다. |
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| 45788 | 수업에 대한 고민의 시작
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
an*** | |
학생들과 어떤 수업을 함께 해야할지 많은 고민을 할 수 있는 연수였습니다. |
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| 45787 | 글읽기에 지도에 대한 돌아봄
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
강의를 통해 글 읽기 지도에 대해 돌아보는 계기가 됨. 아이들의 발달 단계에 맞도록 지도함이 중요한 듯. |
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