연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 10858 | 놀면서 공부하자
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ni*** | |
놀면서 공부하는 즐거운 마음으로 학습하는 것이 중요함을 다시 한 번 생각하게 되었습니다. 그런데 다소 그 내용이 중등교육보다는 초등과정에 더 적합한 부분이 없지 않았나 합니다. ㅎㅎ 수업에 직접 활용하는 저의 역량에 좌지우지될텐데 열심히 써먹도록 해야겠습니다. |
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| 10857 | 새로운 교실 변화의 바람
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hy*** | |
거꾸로교실에 대한 이야기를 주변 선생님께 전해듣고 교과의 특성 상 지식 내용이 많아 늘 진도 나가기에 급했던 상황을 개선하기에 적합할 것이라고 생각되었다. 지식의 전달 만으로 끝나는 수업에서 학생들이 스스로 사고하고 판단하는 문제해결력을 높일 수 있는 활동이 이루어질 수 있는 기반을 마련할 수 있는 과정으로 디딤수업이 효과적이라고 생각한다. 천천히 조심스럽게 변화를 시도해 보는데 있어 먼저 경험한 선생님들의 조언이 큰 도움이 되었다. 앞으로 차츰 시간을 늘려서 시도해 보고자 한다. |
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| 10856 | 유익했습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
m3*** | |
앞으로 어떻게 생활지도를 해야하는지 알게 되었고 지금까지의 생활지도 방식을 반성할 수 있는 좋은 계기가 되었습니다. 유익한 연수 감사합니다. |
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| 10855 | 배움의 공동체라는 철학
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mi*** | |
학교 교육의 철학에 대해 혼자 많이 고민하고 있었습니다. 철학의 부재 속에서 학생들에 대한 교육은 사소한 훈화까지도 갈팡질팡하는 듯한 모습을 스스로도 많이 절감하고 있었습니다. 공동체라는 말 속에 많은 부분 제가 바라는 교육철학이 담겨 있는 듯합니다. 많이 노력하고 공부하겠습니다. |
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| 10854 | 토론 방법
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
sj*** | |
모서리 토론과 두마음 토론에 대해 배웠습니다. 어렵게 생각했던 수업 방법이라 꺼려했지만 쉬운 주제부터 시작하겠습니다. |
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| 10853 | 유익한 강의!!
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
별다른 준비없이 우연한 기회에 혁신학교에 발령받아, 막막하고 답답한 심정이었는데, 이번 연수를 통해서 조금이나마 배움의 공동체라는 새로운 변화에 대해 생각해 볼 수 있는 계기가 된 것 같네요. 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다는 말에도 공감합니다. 교사가 바뀌어야 수업이 바뀌고, 수업이 바뀌면 학교가, 우리 아이들의 표정이 바뀔거라는 희망을 갖습니다. 전국의 모든 선생님들, 화이팅!! |
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| 10852 | 교사 삶의 길을 알려주신 이오덕 선생님
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
dm*** | |
다른 사람의 입을 통해서만 듣던 이오덕선생님의 글쓰기를 진솔한 연수에서 만나서 행복했습니다. 아이들의 삶을 더 예쁘게 해 줄 스스로의 다짐시간이었고 특히, 아이들을 있는 그대로 바라보게 하고, 이해하게 하고, 그리고 사랑하게 해주는 스스로에게 다짐하는 약속연수라고 할까요... 특히 이 연수를 위해 직접 발로 뛰시며 준비하신 이주영 선생님의 노력과 열정에 존경과 손뼉을 치고 싶습니다. 평소에 우리말에 대한 애착을 항상 가지고만 있었는데 이번 기회에 교실에서 아이들과 최대한 우리말을 써 볼려고 합니다. 훌륭한 연수를 준비해 주신 분들께 고맙단 인사를 꼭 드리고 싶습니다. 고맙습니다. |
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| 10851 | 유익한 연수~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hj*** | |
평소 그림책에 관심이 많아서 신청하게 되었습니다. 유익하고 알찬 내용 감사합니다~ |
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| 10850 | 융합의 시대
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
pr*** | |
요즈음은 융합이라는 말을 어디서나 쉽게 들을 수 있다. 그렇지만 실제 학생들이나 교사가 융합을 경험할 수 있는 장은 그다지 많지 않다. 그렇지만 협동학습은 항상 융합이 일어나는 수업 방식이라 할 수 있다. 물론 교과간의 융합을 아닐지라도, 학생들이 주어진 주제에 따라 다양한 방식으로 수업에 참여하기 때문에 사고의 융합을 쉽게 경험할 수 있는 장이 된다. 본 연수에 참여하면서 협동학습 관련하여 많은 연수를 받았지만 다시금 내용들 정리하는 계기가 되어 좋았다. 특히 선생님들의 현장에서의 모습을 영상으로 접할 수 있어서 더욱 좋았다. 그러나 연수 내용이 지나치게 많다는 느낌도 들었다. 협동학습의 모든 부분을 담으려다 보니 그렇게 되었다고 생각은 되지만 선택과 집중"이라는 말처럼 다루려고 하는 가지수를 줄이고 좀더 깊이있게 연수 내용을 편성하는 것이 좋을 듯 하다 |
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| 10849 | 공부상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ms*** | |
공부 상처라는 말이 참 생소하지만 그럴 수 있겠다는 생각을 해 보았다. 부진아 지도시 부진한 영역의 빠른 해결만을 생각하며 조급해 했는데 기본적인 접근이 잘못되었음을 깨달았다. |
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