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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
10748	거꾸로 본 수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	gm***
교사중심이 아닌 학생중심의 수업이 학습권을 아이들에게 되돌려 준다는 목적이 너무나 신선하게 다가왔고, 동영상을 통해 교사가 수업의 맥을 잡고, 원래 갖고 있는 아이들의 앎의 방향을 학생 스스로 찾아 갈 수 있도록 천천히 적응해간다면, 수업마저 놀이가 될 수 있다는 수업의 한 모형을 볼 수 있어 좋았다. 부족하지만 혼자서 해 왔던 수업활동이 함께 할 수 있는 교사간의 협업과 공유는 또 다시 굉장한 성장 원동력이 폭발 할 수 있음에 더욱 기대된다. 현대의 공유와 협업능력에 의해 그 집단의 전문성이 더욱 신장될 수 있음을 믿어 의심치 않는다. 앞으로 교사로서 나아갈 방향을 찾은 느낌이다. 더욱 관심을 갖고 아이들이 살아있는 수업을 만들어가고 싶다.
10747	연수를 들을 때 열리지 않아 힘들었어요 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	sa***
제 컴퓨터가 문제가 있는건지 잘 열리지 않고 한참씩 기다려야 되는 경우가 있어서 불편했습니다. 쉬는 시간에 잠깐 잠깐 들어야 되는데..
10746	도움이 되는 연수였습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	jj***
학생들의 입장을 생각해볼 수 있는 유익한 시간이었습니다.
10745	좋은 학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	py***
학생이 행복한 학교..교직원도 행복한 학교.. 이를 위해 모두 노력하는 학교
10744	유익한 강의였습니다. [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hw***
교사로서 저를 돌아보는 계기가 되는 유익한 강의였습니다. 교사로서 저를 성장시켜서 우리 교실이 배움의 공동체가 되도록 끊임없이 연구하고 노력하겠습니다. 감사합니다.
10743	유익한 연수였습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	bg***
무기력한 아이들을 조금 더 가까이 이해할 수 있는 좋은 시간이었습니다.
10742	유익한 강의였습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ej***
무기력한 아이들에게 어떻게 다가설 것이며, 그들의 마음을 어떤 방법으로 헤아려주고, 관심을 갖고 지켜보는 그들이 어떻게 변화될지를 기대하는 마음에서 이 연수를 신청하였는데 많은 가르침 얻어갑니다. 감사합니다^^
10741	아이들의 감정 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ly***
현재의 학교 교실에서의 아이들은 예전처럼 선생님의 말에 무조건 순종하지 않는다. 교실 속의 아이들은 감정을 솔직하게 표현한다. 얼굴에 싫은 표정을 감추지 않는다.감정을 숨기지 않는다. 이렇게 교실의 문화는 바뀌었다. 수유자인 학생의 힘이 커진거다. 선생님이 때때로 학생의 눈치를 봐야할 때가 많다. 교사 자신이 이미 관계의 중요성을 알고 있기 때문이다. 즉, 학생과 좋은 관계가 형성되지 않으면 수업이 유연하게 진행될 수없다. 교실은 관계 속에서 맺어진 공간이기 때문이다
10740	수완중 탐방을 마치며 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ch***
학생중심 교육, 학급내 교과 중심 부장의 역할의 중요성을 일깨워주는 제도임
10739	유익한 연수였습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	wo***
저학년을 맡고 있어서 아이들에게 그림책을 읽어주려고 하는데 많은 도움이 되었습니다.