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번호 제목 작성자
9533 거꾸로 수업 연수를 듣고
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
st***

강의식 수업에 익숙해 지다보니
어떻게 하면 더 효율적으로 강의를 할까만 고민하며
수업을 진행해 왔었는데
교사가 주도하는 학습이 아닌
학생을 중심으로 수업을 하는 것이 올바른 방향임을 깨달으며
큰 충격을 받았다
앞으로 오직 강의식만 추구하는 것이 아니라
학생이 먼저 호기심을 갖고 미리 준비를 하고
교사가 도와주는 역할을 하는 거꾸로 수업 정신을
생각하며 수업을 개선할 수 있게 노력해야겠다
9532 지나간 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ds***

연수는 잘듣고 있는데 공부했던 내용을 다시 보고 싶을 때는 어떻게 해야 하나요?
9531 변화해야 할 필요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
mi***

기존의 수업 형식에서 놓치고 있던 부분을 상기시켜 주는 연수였습니다. 실천까지 다소 시간도 걸리고 개별 교사의 특성을 살려야 하겠으나 지향점은 인상적이었습니다.
9530 유익한 강의
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ky***

함께 어울려가는. 그리고 서로 소통하는 배움의 공동체에 대해서 다시한번 생각해볼 수 있었습니다.
제가 가르치고 있는 교과에 적용할 수 있는 방법을 구체적으로 찾아봐야겠어요.
9529 많이 배웠습니다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ks***

다양한 사례와 선생님들의 이야기를을 듣고 참고하여
제 교과에 맞는 수업을 재구성 해보겠습니다.
9528 배움의 공동체 연수를 마치고
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
sm***

배움의 공동체가 뭔가 하며 연수를 시작했는데
많이 배우고 깨닫게 되었습니다.
함께 배우고 성장하는 교실을 기대합니다.
9527 잘 배웁니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
io***



곧 있을 자유 학기제에 적용 시킬 수 있을 것 같습니다.
9526 배움의 공동체의 참다운 의미
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ke***

배움의 공동체라는 의미가 서로 간의 상호작용이라고 생각합니다.

학생에게 피드백을 잘 전달해 줌으로써, 학생은 피드백을 잘 받아 원활한 학교운영이 가능하다고 생각합니다.

하나의 집단이 아닌, 여러 집단의 상호작용은 좋은 결과물을 낳는다는 교훈을 배우게 되었습니다.
9525 연수를 마치며
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ax***

학교공동체에 대하여 많은 것을 배울 수 있었습니다. 감사합니다.
9524 배움의 공동체에 접근할 수 있게 하는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
la***

아이들을 배우게 하고 싶었지만 어떻게 해야할지 막막했는데
질문, 활동, 성장의 단계에 따라
hop, step, jump 단계를 거치면서
대상과 대화하고, 타자와 대화하고, 자기 자신과 대화하게 만드는
수업으로 구상이 가능하게 되었습니다.

활동지를 어렵게 생각했는데
문제지에서 문제를 줄이고 사고가 가능한 서술형 문항으로 제시한다.
로 간단하게 출발하려하니 이 또한 쉬워졌습니다.

이제 실천하는 일만 남은 것 같습니다.