연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 9523 | 아래에서 부터의 개혁
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ge*** | |
아래부터의 개혁이라는 점이 좋습니다. |
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| 9522 | 좋습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ge*** | |
좋아요 |
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| 9521 | 연수가 실제 사례를 중심으로 이루어져 듣기에 편했다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
te*** | |
연수가 실제 사례를 중심으로 이루어져 듣기에 편했다. 하지만 조금더 구체적인 해결방안과 법적 효력의 범위 등이 부족한 것은 아쉬웠다. |
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| 9520 | 좋은 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hs*** | |
좋은 연수를 들으며 가슴이 뛴다. 학생중심의 활동 수업에 대해 내가 하고 있는 기존의 수업들을 하나하나 정리하며 거꾸로 교실을 적용해보려한다. |
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| 9519 | 걱정되었던 6학년
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
na*** | |
거의 저학년만 지도하였고... 특히나 6학년은 너무 오래간만이어서... 걱정이 많았습니다. 같은 동학년 선생님께서 추천을 받으셨다고 해서 저희 학년 모두 함께 듣기로 했네요... 책도 함께 구입해서 그 때 그 때 필요한 사항이 나타났을 때 도움 받고 있습니다. 막연했던 학기초 활동에도 많은 도움이 되었습니다. |
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| 9518 | 교사로서의 전문성을 다시금 생각해보게 하는..
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
NU*** | |
배움의 공동체란 말을 듣기는 해보았지만 연수를 들으면서 전체적인 가이드 라인을 잡게 되는 중요한 연수인 거 같습니다. 소중한 연수를 들을 수 있게 되어 정말 감사합니다. |
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| 9517 | 3차시 홍동중학교 사례를 보고
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
io*** | |
학생의 부모와 학생 자신이 살아가는 터전인 지역사회를 이해하고 연계할 수 있는 교육, 삶의 준비를 할 수 있는 교육이 진정한 교육이며 그 중심이 꼭 학교가 되어야 한다는 점 인상 깊었습니다. |
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| 9516 | 연수를 들으며...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
sa*** | |
거꾸로 교실 연수를 통해 학생들을 변화시키기 위해서는 교사인 내가 먼저 변해야 한다는 생각이 들면서도 어떻게 해야 할지 고민이 됩니다. 좀 더 관련자료와 연수를 찾아서 공부해보면서 스스로 해나갈 수 있는 방법을 찾아보아야 할 것 같습니다. |
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| 9515 | 또 고민^^
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ni*** | |
여러가지 수업을 연구하고 지켜볼수록 진정한 수업이 무엇인지 자꾸 고민하게 됩니다.거꾸로 수업도 지금까지 해온 수업도 정답이 없다는 사실이 막막하기도 하고 무한한 가능성 같기도 하고..... |
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| 9514 | 배움의 공동체 입문~
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
to*** | |
이제 배움의 공동체가 무엇인지 어렴풋이 알 것 같습니다. 그리고 제가 무엇을 해야 할 지.. 어떻게 노력을 해야 할 지도 알 것 같습니다. 쉽지는 않을 것 같습니다. 중간에 상처받고 포기하진 않을까 겁도 납니다. 처음부터 많은 변화를 기대하면 안되겠지요? 무엇보다 배움에 대한 이해를 학생들과 공유하고.. 함께 수업시간에 약속을 만드는 것이 시급한 것 같습니다. |
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