연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 9242 | 지내쌤의 행복교육학을 듣고...
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
do*** | |
저에게 그 어떤 연수보다 많은 도움이 된 연수입니다. 지니쌤의 연수 참으로 감사드립니다. 새학기 두려움보다 설렘과 기대가 조금 더 많이 찾아와준것 같아 행복합니다. 올 한해 아이들과 더 행복한 삶을 살아갈 수 있을것 같습니다. 마지막 강의의 기록하고 나만의 교육학을 만들어 가라는 소중한 말씀 기억하고 실천하겠습니다. |
|||
| 9241 | 그림책과 함께 놀이에 빠져보고 싶어요
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ro*** | |
그동안 그림책을 그져 삽화정도로만 이해하고 그림이 지니는 의미들에 대해서 새롭게 눈을 뜰 수 있는 계기가 되었습니다. 새학년 새학기에는 그림책을 가까이 하며 학생들과 행복한 놀이의 시간을 가져보고 싶은 열정이 샘솟는 시간이 되었습니다. |
|||
| 9240 | 연수 후기
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
df*** | |
다양한 내용을 배우고 접하게 되어 많이 배웠습니다. |
|||
| 9239 | 참여와 소통~ 교육과 삶에 중요한 단어라는 생각이 듭니다.
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
lo*** | |
우연하게 시작한 연수이지만, 참여와 소통이라는 단어가 맘에 들어 시작하게 되었습니다. 학생들과 소통하며 참여하는 것에 대한 생각을 갖게 되었고, 나의 학급과 학교에서 참여와 소통을 실천하고자 하는 마음을 갖게 하네요. 학교공동체로서 서로를 이해하고 성장해 가기 위해서는 참여하고 소통하는 것인데, 학생들이 참여하도록, 소통하도록 수업과 생활지도를 해볼까 구상을 해 봅니다. 나의 학급과 학교에서 실천할 것을 다짐하여 30차시의 소중한 시간 감사했습니다. |
|||
| 9238 | 지니쌤 덕분에 용기가 생겨요
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
fl*** | |
아무런 예고없이 처음 담임을 갑작스럽게 맞게 되서 너무 당황스럽고 예상을 못하고 있던터라 아무 준비가 되어 있지 않아 정말 두렵고 무서웠습니다. 그러던중 지니쌤 연수를 알게 되어 열심히 몰아서 듣고 지금은 훨씬 마음이 편해지고 첫담임이지만 좀더 즐겁게 할 수 있을 것 같다는 용기가 생기고 기대감도 생깁니다.주변에서 힘든 이야기만 많이 들어서 겁을 많이 내고 준비해둔게 없어 정말 고민이 많았는데 지니쌤 연수를 통해 큰 틀을 짤 수 있어서 마음의 부담이 훨씬 줄어듭니다... 지니쌤 귀한 연수 정말 정말 감사드립니다...ㅠㅠㅠㅠㅠ |
|||
| 9237 | 23강 진로진학
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
df*** | |
안녕하세요. 진로진학에 활용할 수 있는 구체적인 사이트나 프로그램 등을 구체적으로 더 알려주셨으면 좋겠다는 생각이 드네요. 감사합니다.^^ |
|||
| 9236 | 학교의 수석 선생님께 추천을 받아 방학중 수강하게 된 연수였습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
ez*** | |
학교의 수석 선생님이 이 연수를 듣고 진로에 대한 안목을 갖게 되었다는 추천을 받고, 수강한 연수입니다. 그런데 선생님의 추천처럼, 진로 지도에 대한 안목을 형성시켜주는 내용으로 가득했습니다. 그리고 지난 날 학생들에게 섣부른 충고를 했던 자신이 떠올라 부끄러웠습니다. 연수를 듣던 중, 좋았던 부분은, 공감이 가는 내용은, 학생들에게 일부 보여주기도 했답니다. 진로지도에 대한 실력을 갖추기 위해서는, 학생들에게 도움을 조금이라도 더 주기 위해서는, 앞으로의 노력이 더 중요하다고 생각합니다. 좋은 연수 프로그램 감사합니다. |
|||
| 9235 | 연수 잘 들었습니다!
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
la*** | |
혁신학교, 배움의 공동체, 회복적 생활교육! 우리학교가 혁신학교로 지정되면서부터 많이 듣게 되는 단어들이었고 막연하게만 생각되었는데, 여러 중등학교의 사례를 보니 얼마나 많은 노력을 했을지? 굉장히 힘들었겠구나! 하는 생각이 든다. 수업과 학생지도 방법 등을 바꾸는 것에 소극적이었는데 이제는 시도해 봐야겠다는 생각이 든다. |
|||
| 9234 | 많은 깨침을 주는 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
de*** | |
법륜 스님 교사 멘토링 연수를 정말 시간가는줄 모르고 들었습니다. 올 한해 아이들을 만날 힘을 준 연수였고, 나 자신을 되돌아보고 반성하는 연수였습니다. 교사로서 내가 행복해야 아이들도 행복하다. 모든 일은 인연과보로 인한 것이다. 해야지 생각하지 말고 지금 하라 많은 말씀을 새기며, 책을 읽으면서 복습하겠습니다. |
|||
| 9233 | 친절함이 모든 걸 해결해주지 않은 아이들과의 관계
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
sm*** | |
에고그램이라는 아이들의 관계적 특성을 보여주는 검사와 그에 따른 학생들과 관계를 맺는 방법에 대한 강의를 들으면서 같이 맞장구도 치고 웃기도 하고, 지나간 아이들에 대한 미안함도 생겼다. 물론 아이들에게 친절한 것도 필요하지만 아이들에 특성에 맞는 대화법이 가장 절실이 요구되는 때이다. 그리고 그것들에 대해 많은 예시 사례와 그것에 대한 연습 참 필요한 것이라는 생각을 했다. 많은 부분 아이들과 대립을 하다보면 내가 말문이 막히는 경우가 많다. 그런 상황이 있다는 것을 인지하지만 그럴때 순발력있게 말을 하지 못하는 상황이 생기고 그것으로 인해 쉽게 풀리지 않는 상황들을 많이 겪곤 하는데 여기에서 제시되는 상황, 내가 겪어본 상황, 그리고 있을 수 있는 상황들에 대처하는 방법들에 대한 연습을 꼭 해봐야겠다는 생각이 들었다. 순발력은 사람의 특성이기도 하지만 연습의 결과라는 것을 확신하게 되는 계기가 되었다. 이렇게 실질적인 연수를 개설해주신 선생님께 감사드리고 초보에서부터 아이들과 관계 맺기를 힘들어 하는 선생님들께 적극 권하고 싶다. |
|||
