연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 9022 | 알찬 연수였습니다.
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
ha*** | |
토론에 대해 막연하고 어렵게만 생각했는데 연수를 통해 쉽게 재미있게 접근할 수 있는 기회가 됐습니다. 감사합니다. |
|||
| 9021 | 학교와 학급 현장 엿보기
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
mj*** | |
학교생활지도 측면에서 가장 민감한 부분입니다. 학교와 학급에서 폭력징후를 발견하고 즉시 처치할 수 있는 실례로 도움을 받을 수 있어 좋은 연수였습니다. |
|||
| 9020 | 법륜스님의 교사 멘토링을 듣고
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
in*** | |
참 좋은 공부가 되었습니다. 잘 실천하여 새학기에는 저도 아이들도 행복한 사람이 되도록 하겠습니다. 좋은 연수를 기획해 주셔서 감사합니다. |
|||
| 9019 | 연수후기입니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
to*** | |
도움이 많이 되는 연수였고 다시한번 교사생활을 돌아보게 되는 계기가 되었습니다. |
|||
| 9018 | 연수를 마치며
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
la*** | |
안녕하세요? 우선 좋은 연수를 제공해 주신 선생님들과 에듀니티 연수원에 깊은 감사를 드립니다. 에듀니티 연수원과 인연을 맺으면서 끊임없이 제 배움의 열망을 되살릴수 있었던 중요한 계기가 된 것 같습니다. 2014년도에 비폭력대화를 접하고 나서 그 동안 이것을 어떻게 생활교육과 연관지어 볼 것인가? 하며 많은 고민을 하고 있었는데 이 연수가 분명 저에게 많은 답을 주신 것임에는 틀림없습니다. 분명 학생들과의 활동에서 공감능력이 생겨났고, 따지고 바로 잡아주려던 나의 급한 마음에서 어떻게 도움을 줄 수 있을까? 그가 원하는 것이 무었일까? 생각하며 접근하니 아이들의 마음이 더 부드러워졌던 것 같습니다. 그 변화가 학기 초에 만났던 아이들에게서 지금 느껴졌을 때 이 연수를 진행해 주신 분들에게 감사한 마음이 많이 듭니다. 특별히 회복적 생활교육은 그런 변화를 가져오게 한 장본인이기 때문이라 생각됩니다. 이제 아이들이 말썽만 피우는 아이들이 두렵지 않아진 듯 하고, 그것은 저의 생활교육에 대한 패러다임을 바꾸고 난 이후의 변화입니다. 학생들의 내면적 욕구와 만나는 공감적 경청을 통해 진정으로 아이와 나의 행복을 찾는 답을 주신 것에 깊이 감사드립니다. 앞으로도 정말 현장에 도움이 되는 좋은 연수 추진해 주시길 꼭 부탁드립니다. 감사합니다. 임기섭 드림 |
|||
| 9017 | 연수를 마치며
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
nh*** | |
배움의 공동체에 대해서 직접 가서 강의도 듣고 여러 가지 연수를 들어 보았지만 단절된 느낌이 있었는데 이번 강의를 통해서 체계적으로 정리가 된 느낌입니다. |
|||
| 9016 | 낯설고 생소했던 배움중심 수업
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
낯설고 생소했던 배움중심 수업에 대한 연수를 선배교사에게 추천 받았다. 기존에 내가 알고 있던 프로젝트학습 pbl, 협동학습등과 크게 다르지 않은듯 보였으나 연수를 들으면 들을수록 내가 조금 잘못생각 했었다는것을 발견할 수 있었다. 신규 교사로서 수업에대한 이론적 지식들만 가득한 상태이지만, 이번 연수를 통하여 방학기간 동안 다양한 교과에대한 연구와, 학생들을 배움으로 이끌수있도록 많은 노력과 도전을 통하여 배움중심 수업을 꼭 실천하겠다. |
|||
| 9015 | 교육혁신에 대한 교사의 변화 마인드
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
lk*** | |
교육혁신학교가 유행어처럼 번지고 있다. 만들어가는 교육과정, 교육공동체가 함께하는 교육과정, 공부가 즐거워지는 아이들이 주인공이 학교살이를 위해 고민하지 않는 교사는 없을 것이다. 교사들의 끊임없는 행복한 학교살이를 위한 노력이 돋보이는 이번 연수는 교실과 학교 나아가 우리의 교육의 방향에 분명 혁신적인 변화가 필요함을 깨닫게 해 주었다. 학교 속의 교사가 아닌 학교를 위한 학교와 함께하는 교사가 되어야함을 확실히 알게 해준 계기가 된 이번 연수는 2015학년도에 내가 맡을 아이들과 함께 작은 행복을 꿈꾸게 할 것이다. |
|||
| 9014 | 아이들에 대한 믿음
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-자율 |
ch*** | |
새해들어 아이들을 제대로 믿어야 겠다는 생각을 했다. 아이들 활동 위주의 거꾸로 교실에서 그 믿음을 더 키우고, 활동안내서를 구체적으로 제시하여 스스로 학습을 이루어 내는 행복한 아이들을 만들고 싶다. 끝임없이 올바른 교육을 위해 길잡이가 되어주는 에듀니티 행복한연수원에 다시한번 감사드린다. |
|||
| 9013 | 배움의 공동체라는...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
jo*** | |
배움이라는 단어와 공동체라는 단어가 어느 때보다 필요한 시기라는 생각을 교직에 들어와서 절실하게 하는 요즘입니다. 소규모 학교에서 학생수만 20배가 넘는 학교로 전근을 온 후 교사라는 직업에 대하여 가르침이라는 말에 대하여 큰 고민을 하고 있습니다. 소규모 학교에서는 나름대로 협력수업을 잘 이끌어왔다고 생각했고 규모에 관계없이 큰 학교에서도 잘 이끌 수 있으리라 자신했었는데 현실은 많이 다르더라구요. 그래서 일주일만에 협력수업을 접고 강의식 수업으로 방향을 전환했습니다. 그리고는 로보트처럼 들어가는 학급마다 똑같은 말을 되풀이하였고, 그렇게 한 학기가 지나고 보니 내가 왜 교사라는 직업을 선택했는지, 교실에서 나는 무엇을 하고 있는지에 대하여 회의를 느꼈습니다. 하지만 배움의 공동체 연수를 들으면서 어렵고 힘든 그 짧은 순간을 이겨내지 못하고 포기했던, 내 수업에 대한 자신감이 부족했었던 나 자신을 반성하게 되었고 다시한번 용기를 내어 배움의 공동체 정신을 바탕으로 한 수업을 진행하리라 다짐하게 되었습니다. 진정한 배움이 일어나는 현장 속에서 학생들과 함께 성장하는 교사가 되리라 결심하게 되었습니다. 이러한 다짐과 결심을 하도록 응원의 메시지가 되어준 이번 연수과정에 감사의 말을 전합니다. |
|||
