연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 45556 | 디지털 미디어 리터러시를 키우는 계기
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
id*** | |
디지털 미디어 리터러시라는 개념부터 그동안 무방비 상태로 나 자신을 노출시키며 권리를 지키지 못하고 있었음을 알게 해 준 귀한 강의였습니다. 가짜뉴스나 나쁜 뉴스를 보면서도 스스로 비판적으로 이해하거나거 활용할 수 없었는데 확실히 이제 뉴스를 보는 눈이 조금이나마 생긴 것같아 뿌듯하다. 교사로서 이러한 눈을 가지고 우리 학생들에게도 함께 뉴스를 보며 비판적으로 읽는 능력을 키울 수 있도록 해야 할 필요성을 느낀다. |
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| 45555 | 역사 개념 카드와 질문 카드 활용
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
to*** | |
평소 교과수업 전 교과내용을 미리 익히고 용어와 내용에 대한 궁금증, 질문을 먼저 받습니다. 배우지 않은 상태에서 '왜'에 대한 질문이 생겨야 배움에 대한 동기 유발이 된다고 생각했어요 이 수업을 통해 학생들이 질문을 나누고 함께 해결하는 방법을 통해 배움은 교과지식뿐 아니라 그것을 해결하는 과정에서도 일어나고 있음을 알게 되었어요 |
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| 45554 | 새로운 수업방법 탐색을 위해
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
to*** | |
잘짜여진 수업을 교사가 준비하는데는 이제 경지에 이르렀다는 생각이 드는 순간 학생과 함께 가고 있는가에 대한 고민은 깊어집니다. 거꾸로 수업 교실을 익히 들어서 알고 있지만 발을 들여놓지 않았다면 이 연수를 통해 첫 발을 디디게 되었습니다. 질문을 스스로 만들고 해답을 함께 모색하는 수업 방식을 보면서 나의 수업에 어떻게 적용할지 구상해봅니다 |
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| 45553 | 무기력에 대한 이해
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
na*** | |
무기력한 아이들을 볼 때마다 어찌해야하나 답답하고 슬픈 마음이 들었는데 이 강의를 듣고 무기력에 대해 깊이 생각해보았습니다. 물론 무기력도 이해하게 되었습니다. 무기력을 이해하고 나니까 좀 더 제가 할 수 있는 일을 학교에서 찾을 수 있을 것 같았습니다. 더 고민해보아야겠지만 그래도 조금씩 무언가 해볼 수 있을 것 같습니다! |
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| 45552 | 생각의 폭과 깊이
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ar*** | |
김현수 선생님의 학습부진현상과 대상을 바라보는 시선을 배울 수 있는 연수였습니다. |
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| 45551 | 교육의 대전환 시기, 반드시 들어야 할 연수
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무 |
yo*** | |
교육의 대전환, 미래교육 등 한국교육에 대한 다양한 담론이 쏟아져 나오는 이 시기에 많은 울림과 깨달음을 주는 연수였습니다. |
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| 45550 | 심오한 그림책들
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ma*** | |
미쳐 다 깨닫지 못한 그림책의 심오한 세계를 만나게 되어 좋습니다. |
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| 45549 | 심오한 그림책들
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ma*** | |
미쳐 다 깨닫지 못한 그림책의 심오한 세계를 만나게 되어 좋습니다. |
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| 45548 | 평화로운 학급을 만드는데 많은 도움이 될 것 같아 기대됩니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
rl*** | |
학생들에게 화를 내고 나면 아이들도 속상하지만 교사 자신도 정말 싫어지는데 화 내지 않고 평화로운 마음으로 학급을 운영할 수 있을 것 같아 기대가 되는 연수입니다. |
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| 45547 | 유익한 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
gr*** | |
유익한 연수 잘 들었습니다. 교사로써 어렵게 생각했던 내용들에 대해 좋은 조언을 받을 수 있었습니다. |
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