연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8902 | 회복적 생활지도
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ro*** | |
회복한다는 이야기가 기분좋게 하네요 아이들을 보면서 마음과 생황을 함께 만들어가는 것 즐거운일이라 생각됩니다. |
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| 8901 | 수업코칭에 대한 이해
교사 성장 수업 코칭-직무 |
bo*** | |
수업시간에 어려움을 겪고 있던 부분에 대해 공감이 가고 저의 부정성을 극복할 수 있게 해주는 연수였습니다. |
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| 8900 | 정말 필요했던 연수였습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
eu*** | |
왜 내 수업에 학생들이 집중하지 못하는가? 학생 활동 중심 수업을 왜 시도하지 못하는가? 왜 난 학생 탓만 하게 되는가? 내 수업을 컨설팅 받고 싶다. 수업 시간 시작 종이 정말 두렵다. 주변에서 추천 받은 만큼 최고의 연수였습니다. 그 동안 내 수업의 문제점이 무엇이었는지 알게 되었고 내가 바라던 수업을 만드려면 어떻게 노력해야 하는지 구체적으로 알게 되어 정말 유익했습니다. |
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| 8899 | 좋은 연수 감사합니다.
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 2-직무 |
kj*** | |
연수 내용이 알찼고 현장에서 오래도록 교육에 대해 고민하신 선생님들의 교육방법을 배울 수 있어 좋았습니다. 학생을 지도하려면 생활지도 등의 연수를 많이 받아야겠다는 생각으로 정작 교과지도에 대한 연수는 하고 있지 않아 그동안 전문가로서의 교사의 역할에 자신감을 잃었던 것 같습니다.이 연수를 계기로 교과 연구에도 노력을 기울이려고 합니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 8898 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ir*** | |
정말 관심이 있었지만, 이래저래 핑계로 미루다가 드디어 알게 되었습니다. 새학기가 오면 한번 시도해봐야겠슶니다. |
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| 8897 | 2015년 수업이 기다려집니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-자율 |
ph*** | |
기존에도 모둠별 수업에 학생들 참여를 많이 유도하고 협력학습을 하려 노력하고 있습니다. 하지만 한시간 동안 내용을 학습하며 관련 활동을 충분히 하기에 시간적으로 여유가 없었습니다. 또 모둠활동에서 여전히 무기력한 학생들을 볼 때면 힘이 빠지곤 했습니다. 그런데 새 학기에는 동영상 제작 및 수업 활동 구상으로 부담이 되기는 하지만 거꾸로 교실을 통해 좀 더 학생들의 역동적이며 자발적인 참여를 유도하고 싶습니다. |
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| 8896 | 회복과 비폭력대화
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ho*** | |
철학적으로는 굉장히 공감되는 연수임이 틀림없습니다. 그러나, 실제 현장에서 어떻게 적용될지가 스스로에게 불안하네요. 무엇이 100% 옳기가 힘들다는 점을 알고 생활의 기조로 삼아야 할 것 같아요. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 8895 | 행복한 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ms*** | |
평소 고민하던 부분을 많이 해결해준 참으로 유익한 연수였고 관련 책을 읽고 좀 더 공부해서 개학하면 꼭 실천해야겠다. |
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| 8894 | 항상
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dd*** | |
고민을 한다. 어떻게 하면 나도 아이들도 행복할지... 학교라는 곳에서 수업을 빼 놓고는 이야기가 이루어지지 않는다.. 교사의 일방적 전달식 수업이 아닌 모두가 함께하는 배움의 공동체가 이루어졌으면 좋겠다... |
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| 8893 | 꼭 필요한 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ic*** | |
비폭력대화와 회복적써클을 공부하고 있는 중이었는데, 원격연수로도 만나게 되니 몹시 반가운 연수였습니다. 실습과 역할극으로 생생하게 공부할 수 있어 처음 대하는 선생님들도 쉽게 공부할 수 있을 것 같군요. 우리 학교 선생님들 모두가 함께 듣고 싶은 연수입니다. |
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