연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 8321 | 다 함께 행복할 수 있는 혁신 학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
si*** | |
혁식 학교들의 내용을 살펴보면 그 내용은 거의 대동소이한데 공통점은 바로 교사의 인식 전환 같아요. 저는 혁신을 원하고는 있으나 남들이 하는대로 따라가려는 안일한 생각에 사로 잡혀 혁신이 다소 두렵습니다. 유치원도 혁신학교였으면 좋겠습니다. |
|||
| 8320 | 학교를 변화시키는 혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ja*** | |
다른 학교에서 실천하고 있는 많은 사례들을 보면서 우리가 학교에서 열심히 하고 있는 활동들을 조금은 자율적이고 학생과 함께 하는 모습이었습니다. 우리 모든 교사들이 하고 있는 활동들을 조금만 더 체계화 시키면 될 듯 합니다 |
|||
| 8319 | 미래를 꿈꾸며
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-자율 |
ch*** | |
대한민국의 미래는 바로 우리가 가르치는 학생들에게 있다. 시대가 변화된 이 시기에 교육도 바뀌어야한다. 교육의 변화는 바로 혁신학교에 있지 않을까? 강좌에 나온 선생님들이 존경스럽다. 미래를 보는 안목과 그 열정. 대한민국의 앞날은 정말 밝아보인다. |
|||
| 8318 | 백미연 선생님의 버릇없는 학생
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
kd*** | |
다른 말로 하면 친근하다고 하네요~ 학교에 친근한 선생님들과 학생이 많은데~ 마음이 편안해 지네요~ |
|||
| 8317 | 서길원 선생님의 명언
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
kd*** | |
학습은 나중에 할 수 있지만 학습에 대한 두려움은 바꾸기 힘들다. 교사에게 적용하여 업무는 나중에 배울 수 있지만 업무, 학교, 학생에 대한 두려움은 바꾸기 어렵다. 교사가 살기 좋은 학교 환경을 만들기 위해 노력해야겠네요. |
|||
| 8316 | 연수를 마치며
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
kj*** | |
혁신학교에 대한 많은 정보를 얻은 기회였다. 교사들의 부단한 노력과 함께 생각하는 기회를 많이 가져야 할 것 같다. 학교를 변화시키려면 교사들이 교육을 위한 생각으로, 학생들을 위한 마음으로 부단히 연구하고 노력해야만 이루어질 것 같다. |
|||
| 8315 | 혁신학교의 시작
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
di*** | |
무엇보다도 혁신의 시작은 마음가짐인 것 같습니다. 내가 먼저 혁신을 해야하는 것 같아요.. 좋은 연수입니다.. 많은 생각을 하고 많은 것을 배웁니다. |
|||
| 8314 | 학교혁신 실천
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
el*** | |
학교혁신을 실천하는 다양한 사례들을 보면서 좋은 정보를 많이 얻을 수 있었습니다. 저도 행복한 학교를 만들기 위해 전문성을 갖춘 교사, 소통과 공감하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. ^^ |
|||
| 8313 | 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ju*** | |
혁식학교 과제는 뭐니뭐니해도 안일한 자세에서 벗어나 항상 새로운 것을 도전하고 열정을 가지고 교육에 임하는 교사의 자세라 아닌가 싶어요. 이곳에 소개된 혁식 학교들의 내용을 살펴보면 그 내용은 거의 대동소이한데 공통점은 바로 교사의 인신의 전환이더라구요. 지금 우리 충북의 실정에서 혁신학교 추진이 얼마나 어려운 지는 바로 혁신을 주도하려는 선생님이 많이 많다는 것입니다. 혁신을 원하고는 있으나 남들이 하는대로 따라가려는 안일한 생각에 사로 잡혀 혁신을 무서워하는 교사들이 많은 것 같아요. 개인적으로 다음에 근무하는 학교는 꼭 혁신학교였으면 좋겠습니다. |
|||
| 8312 | 혁신의 대상은?
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
gu*** | |
혁신학교를 넘어서 학교혁신이라는 말이 있다. 기존의 교육방법과 환경, 세계적인 큰 흐름에 비추어 보았을 때 우리는 생각을 하게 된다. 혁신과 관련하여 누가 무엇을 어떻게 해야하는가와 더불어 왜 혁신을 해야하는가이다. 서로 공감대가 형성된다면 지금 현장에서 이루어지고 있는 것도 특별한 혁신의 이름이 아니어도 이미 혁신은 이루어지고 있었음을 알 수 있다. 많은 생각을 하게 된 유익한 연수였다. |
|||
