연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8001 | 새로운 학교공동체 문화 만들기
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
po*** | |
질서,관계, 소통의 문제 등 학교문화를 생각하고 접근해야만 가능하다고 하는데 동감입니다 |
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| 8000 | 합의에 의한 학교문화
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-자율 |
ld*** | |
관리자,교사,학부모,지역사회가 함께 만들어가는 학교 모두가 주인이라는 의식을 갖고 스스로 고민하여 합의에 의해 만들어가는 학교. |
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| 7999 | 4학기제 운영
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
fu*** | |
구름산초등학교의 4학기제 운영은 매우 특색 있는 학기제 운영이다. 교사는 좀 힘들어도 학생들이 성장하는데 많은 도움이 될 듯하다. 학교현장에서 벤치마킹할 수 있는 우수한 제도라고 생각합니다. |
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| 7998 | 강사님이 주신 자료~
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
hj*** | |
자료방에 강사님이 주신 자료 참 좋았습니다. 각 학년 국어 교과서에 수록된 그림책을 일목요연하게 정리해 주ㅅ셔서 수업시간에 바로 바로 확인할 수 있어서 좋았습니다. 감사합니다. |
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| 7997 | 홍동중 선생님들...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
su*** | |
홍동중학교 교장선생님과 선생님들 오프라인 연수 때 뵜던 분들이시라 반갑습니다. 좋은 연수인 것 같은데 열심히 듣겠습니다. |
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| 7996 | 되돌리기
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mu*** | |
진도와 무관한 배움의 질적접근.... 과연 대입을 향해 가는 일반고에서도 적용가능할지? |
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| 7995 | 연결짓기
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mu*** | |
연결짓기가 되기 위해선 우선 듣기 연습이 되야 한다고 생각한다 잘 들어야 그 후에 연결이 가능하기 때문 |
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| 7994 | `중학생들에게도
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
km*** | |
그림책이라고 하면 유치원생, 초등학생만 읽는 책이라고 생각하였습니다. 하지만 사서선생님 모임에서와 이번 연수에서 이러한 생각이 달라졌습니다. 단순한 그림이야기가 아니구나 하는 생각이 들었습니다. 이번 연수에서 언급한 그림책이 도서관 서가에 있어서 수업을 듣다가 그림책에 빠져들었던 기억도 나네요..^^ 숀 탠의 도착이라는 그림책이 정말 좋았어요. 이 책은 다른 사람에게 선물해주어도 좋은 책이라는 생각이 듭니다. 마음에 상처입은 친구, 학습에 어려움을 겪는 친구들, 그림을 좋아하는 친구들, 책에 관심없는 친구 등... 우리 중학생들 중 이러한 친구들에게 좋은 그림책을 권하고 싶습니다. 이번 연수가 저에게는 많은 도움이 되었습니다. 앞으로도 그림책에 관한 연수가 많아졌으면 좋겠습니다. |
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| 7993 | 그림책의 활용..
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
is*** | |
이제껏 고학년만 맡아오다 보니 그림책을 읽어볼 시간이 없었는데 봉사활동으로 1학년 학생들의 독서지도를 하다가 그림책을 접하게 되었습니다. 고학년의 이야기책과는 달리 내용이 너무 적은 그림책을 어떻게 가르쳐야 하나 고민이 들어 이 연수를 신청하게 되었고 그림책의 글 뿐만 아니라 그림,구성 하나하나까지 의미를 담고 있다는 것을 알게 되었습니다. 아이들을 지도할 때도 이런 점을 유념해서 할 수 있게 되어 기쁩니다. |
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| 7992 | 교사의 변화
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sc*** | |
결국 모든 것의 중심에는 교사가 있는 것 같다. 나로부터의 혁신과 변화가 학교를 벼화시키지 않을까? |
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