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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
45426	알찬수업 감사합니다. 꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무	by***
알찬수업 감사합니다.
45425	체계적인 접근 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ap***
학습 부진에 대해 다양한 관점에서 살펴보고 환경적인 측면, 개인적인 측면 등을 폭 넓게 다루어서 도움이 되었습니다.
45424	학교 민주주의에 대한 성찰 2 [상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	lo***
교사와 학생의 관계는 어때야 하는가? 학생과 학생간의 관계는 어때야 하는가? 교사와 학생 집단과의 관계는 어때야 하는가? 학생은 학급 집단과의 관계는 어떻게 형성해야 할까? 학급에서, 학교에서 주체로써 학생과 교사는 무엇을 하고 싶고 어떻게 해나갈 수 있는가? 구성원들이 주체로써 그리고 서로 관계를 형성해나갈 때 필요한 현실적인 시스템은 무엇인가? 그리고 환경은 어때야하는가? 등등의 질문이 떠오른다.
45423	학교 민주주의에 대한 성찰 [상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	lo***
가치와 실천의 딜레마, 개인과 공동체의 지향차이, 다름을 인정하고 상호 존중할 수 있는 태도 그 무엇도 쉽지 않다고 여겨진다. 그럼에도 불구하고 우리가 끊임없이 지향하고 해나가야하는 것은 스스로를 존중하고 사랑하는 교사이면서도 또한 상대를 존중하고 사랑할줄 아는 교사가 되어가야하는 바탕이 필요하다는 생각이 들었다
45422	이번 연수를 토대로 새로운 2학기를 맞이하려 합니다. 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	qu***
교직에 처음 발을 디뎠을 땐, 코로나로 인한 격동의 시기였기에 학생들을 마주하고 얘기할 기회조차 제한적이었습니다. 어영부영 2년을 보내고, 매 학기 반복되고 의미없는 수행평가에서 탈피하고자 이 연수를 신청했는데, 정말 유익한 시간이었습니다. 1학기에 이미 시행한 수행평가와 연관성이 있으면서도 가볍게 도전할 수 있는 수행평가가 무엇일까 고심 끝에 시 경험 쓰기를 진행하고 있습니다. 시집을 선택하는 과정에서 눈빛을 반짝이며 다른 책은 읽지 않지만 시집은 좋아한다고 얘기하는 아이들을 보니 앞으로 함께할 과정이 어떨지 벌써 설레고 기대됩니다. 나태해지고 있던 교직생활에 울림을 주셔서 정말 감사합니다.
45421	유익한 연수 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ca***
진로에 대해 어렴푸시 알았던 내용에 대해 제대로 배우는 계기가 되어 좋았어요. 계속 많은 학습이 필요한 것 같아요. 많이 배워서 학생들에게 유익한 교사가 되도록 할게요.
45420	학교 자치, 학교 민주주의 실현 [상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	he***
자치와 학교 민주주의의 경험은 부족하지만 사례를 통해 배우고, 교원학습공동체를 통해 같이 고민하고, 시행착오를 두려워하지 않는 작은 실천들을 통해 지금 바로 시작해야 한다.
45419	PDC로의 여정 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ij***
PDC로의 여정, 길 길에 서서, 길을 가며 나는 넘어지고, 또 가고, 떄로 주저앉고, 뒷걸음치기도 한다. 방향을 잃고 헤메이기도 한다. PDC라는 곳을 오를 수 있을까? 오르지만, 정상에는 아마 갈 수 없을지도 모른다. 그것이 거의 확실하다. 왜냐하면, 정상이 어딘지도 모르고, 어쩌면 정상이 없을지도 모른다. 다만 그 길을 걷고, 길 위에 서 있다는 것은 안다. 그 길을 걷는 나는, 길 위에 있는 나는 Exellence 하다.
45418	2학기 수업의 변화를 기대하며... PBL수업 실천 공식-직무	ov***
2학기에는 이번 연수를 적용해서 학생 중심의 프로젝트 수업을 도전해보려고 합니다. 연수 사례와 같이 수업에 적극적으로 참여하지 않았던 학생들도 참여할 수 있는 그런 프로젝트 수업을 계획하고 있습니다. 이런 변화의 결심에 있어서 이번 연수가 크게 도움이 되었던 것 같습니다.
45417	스스로의 통일 교육에 대해 돌아본 연수 [상시연수]통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	hi***
스스로의 통일 교육에 대해 돌아볼 수 있었다. 올해 처음으로 학교에서 통일 교육 주간을 운영해보았는데, 많이 부족한 점이 있어 연수를 신청하였다. 학교에서는 학생들이 기본적으로 통일에 대한 인식이 부정적인 학생들이 많았다. 앞으로 학생들이 평화 통일의 필요성을 인식하고 통일의 방향을 탐구할 수 있도록 수업 연구하는 데 많은 도움이 된 연수였다.