연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 6890 | 진로교육이란 이런 것!!
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
ma*** | |
작년 학교에서 조진표 멘토님을 초빙하여 강의를 받은 적이 있습니다. 비록 3시간의 짧은 시간이었지만 타연수와 다르게 집중하며 들으며 정말 많은 고민을 하고 진로교육에 관심을 가지게 되는 계기가 되어 이번 연수도 신청하게 되었습니다. 좀 더 자세한 진로교육 연수를 받으며 진로인식 단계인 초등학교에서의 진로교육이 어떻게 하면 잘 이루어질 수 있을지 고민해 보는 시간이 되어 정말 좋았습니다. 제 아이들(학생)이 저와 함께 하며 자신의 진로를 제대로 개척해 가는데 제가 작은 도움이 되었으면 하는 바람입니다. |
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| 6889 | 새로운 형태의 변혁적 생활지도
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ko*** | |
다분히 형식적이고 단편적이고 행정적인 생활지도보다는 학생들을 이해하고 공감하기 위해 어떠한 행동과 방향과 정책이 필요하고, 또 교사들의 어떠한 방향의 마음가짐과 행동이 필요한 지를 깨닫게 해주는 연수인것 같아 깊이 공감하게 되고 감사함을 느낀다. |
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| 6888 | 그림책과 읽어 준다는 것에 대한 깨우침
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
pj*** | |
연수를 들으면서 얼마전 고등학생 남자아이들에게 아낌없이 주는 나무를 읽어주었다. 전자칠판에 크게 그림만 보여준채로.. 흥미없어 할 줄 알았는데.. 너무나 집중하는 모습에 놀라서는 아이와 나무의 말을 찬찬히 읽어주었다. 어떤 아이가 자기도 읽어주고 싶단다. 그 아이도 한페이지 읽었다. 결국엔 돌아가며 한페이지씩 읽었다. 나머지 아이들은 화면에 그려진 흰배경에 까만 선으로만 나타난 나무와 소년의 놀이모습, 늙어가는 모습은 말끔한 얼굴로 쳐다보며 이야기를 들었다. 아이들도 나도 각자 혼자 읽었을 옛날에는 느끼지 못한 것들이 밀려왔다. 소중한 경험이었다. 우리는 나무는 행복한가?에 대해서 진지하게 토론했다. 그림책을 서로 읽어 준다는 것.. 여러명이서 같이 본다는 것 참 많은 걸 생각하게끔하는 좋은 경험이었다. 앞으로 중고등학생을 위한 그림책 목록이 나왔으면.. 그리고 이런 연수가 진행되었으면 하는 마음이다. |
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| 6887 | 생각과 변화가 움트는 시간~
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
fd*** | |
가르침에서 배움으로 관점을 전환할 수 있는 유익한 시간이었습니다. 학생, 학부모, 교사 모두가 함께 행복하고 즐거울 수 있는 교육의 참 의미에 대해 다시한번 생각해 볼 수 있었습니다. 감사합니다. |
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| 6886 | 호기심 자극
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
an*** | |
학생들에게 무언가를 통해 집중하게 하고 호기심을 자극하고 싶었는데, 그림책은 참 좋은 자료라고 생각된다. 고등학교 학생이지만 폭력적인 애니메이션보다는 그림책을 통해 어린 시절을 추억하며, 새로운 의미를 찾아내게 하고 싶다. 그림책의 그림을 그릴 수는 없지만, 그림책을 실컷 볼 수 있는 즐거움을 느끼게 해 준 연수다. |
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| 6885 | 연수 후기
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
lk*** | |
게으름 부려 못 듣다가 학습활동참여(30점)와 시간 제한(13시간 54분 의무) 때문에 깜짝 놀라 글도 의무적으로 달고 시간도 늘리고 있습니다. 연수 신청시 열심히 하실 분 신청하시기 바랍니다. |
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| 6884 | 수업과 아이들을 함께 깨울 수 있는 연수^^
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
fu*** | |
아이들에게 수학이란 참..어렵고도 지루한 과목이예요. 그래도 아이들과의 관계 형성만 원만히 된다면 충분히 수업이 가능할 것이라 자부하고 수업에 임하고 있답니다. 그런 저와 아이들에게 교육놀이가 힘이 되어주고 있어요.. 졸려워할때쯤, 지루해할때쯤 한번씩 놀이를 하지요..^^ 그 놀이후에 교실에 생기가 돋게 된답니다.. 교육놀이..앞으로도 적극 활용해보고자 해요~^^ 오랜만에 수업에 활용할 수 있는 연수를 듣게 되어 참 감사했구요, 이 연수를 추천해주신 쌤께도 감사의 인사를~~^^ |
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| 6883 | 유익한 연수 시간
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
lt*** | |
이번 연수를 통해 협동학습의 의미와 가치를 잘 알게 되었고 2학기에는 배운데로 꼭 적용하여 수업해보고 싶습니다. |
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| 6882 | 다시 시작하는 마음으로
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bj*** | |
그동안 수업 시간에 진도를 맞추기 위해.. 몇 문제라도 더 풀이하기 위한 수업을 진행한 지난 시간이 참 부끄러웠습니다. 아이들의 입장에서 진정한 배움을 실현하기 위한 수업을 준비해야겠습니다. 감사합니다^^ |
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| 6881 | 연수 잘 봤습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
yk*** | |
배움의 공동체... 모든 현상에 우리는 결과만 따라하는 경우가 많다. 배움의 공동체도 지금 마찬가지이다. 하지만 일본에서 그것이 시행되기까지 많은 시행착오를 우린 잘 알지 못한다. 시행착오를 모르고 결과만 따라하다 보면 예전 열린교육 열풍의 실패로 귀결될 수 있다고 본다. 그 시행착오를 아는 것이 이 연수의 진정한 힘이라고 본다. |
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