연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 6760 | 아이들의 마음을 더 이해하며 대화하려는 맘을 갖게 되었어요.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
re*** | |
항상 직설적인 화법으로 얘기하며 아이들에게 의도하지 않았으나 많은 상처를 주는 것 같아 연수를 듣게 되었다. 아이에게 항상 일방적으로 나의 생각을 주입하면서 그것을 적절한 훈육이라 생각했고 그러했음에도 변하지 않는 아이를 보며 답답해 했다. 그러나 그건 일방적 대화였지 소통이 아니였음을 알게 되었다. 좀더 이이들 말에 귀 기울이고 내면 깊이 어떤 생각일까를 생각하며 아이들을 대하려 한다. 지금 하는 행동 이면에는 분명히 이유가 있을 테니까. 금방 효과를 기대할 수는 없겠으나 서서히 변화되는 나의 모습을 기대하고 싶다. |
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| 6759 | 학교의 변화는 교사로 부터
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ty*** | |
교육이란? 배움의 공동체의 철학처럼 겸손하게 학생, 학부모, 지역사회가 다함께 배우며 모든 아이들에게 배울 권리를 보장하고 경쟁을 통한 것이 아닌 스스로 최선을 다하여 최고를 추구하는 교육이 되어야 한다. 이 배움의 공동체에서 새로운 학교, 교사, 학생의 모습을 생각해 보았다. 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다. 즉 학교의 변화는 교사에게 있음을 깨닫고, 나 자신을 점핑할 수 있는 기회가 된 듯하다. 배움의 공동체를 처음 접할 때 가졌던 무수한 궁금증들. 배움이란? 이 배움은 우연히 얻어지는 것이 아니라 열정과 근면함의 결과이다로 생각이 모아지고, 또 그 궁금함들이 다소 해소되었다. 하지만 배움에서 점핑할 수 있는 내용을 찾아내는 것 또한 큰 과제라고 생각되어진다. |
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| 6758 | 협력학습의 새로운 시각
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ca*** | |
협력학습이 과연 모든 배움의 장에서 가능할까 의문이었는데 시도해봐야겠다는 의욕이 생기게 되었습니다~ |
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| 6757 | 많이 배우고 갑니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
in*** | |
교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 새오할지도에 대해 듣게 되었네데, 실제로 아직 격지 못한 일들에 대해 상황별로 차례차례 소개해주고 그에대한 바람직한 대처사례를 모범적으로 보여줌으로써 나 스스로에게도 그에대한 일들에 대해 생각해보고 나였으면 어땠을까에 대해서 생각해 보는 시간이 되었습니다. |
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| 6756 | 재미있는 팁들을 많이 얻어갑니다.
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
ol*** | |
실제적이고 유용한 정보들을 많이 주셔서 감사합니다. |
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| 6755 | 나를 돌아다보는 시간
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
he*** | |
얼마 전 읽은 미생에서 반복을 어떻게 이겨내느냐가 중요하다고 하는 걸 보고, 아! 이거구나 싶었는데, 반복을 이기기 위한 그 구체적인 마음가짐을 심어 주어 아주 좋았습니다. |
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| 6754 | 즐거운 연수였습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
sn*** | |
저는 중등교사입니다. 학생들과 수업을 하다보면, 조금 지루해지는 면도 있습니다. 그럴 때, 잠도 깨고 수업에 참여할 수 있는 좋은 아이디어가 없을까 하고 연수를 듣게되었습니다. 많은 방법을 알게 되었고, 수업 중에 잘 활용해보아야겠습니다. 이 교육 놀이가 과목별로 더 세부적으로 활용할 수 있는 방법으로 연수가 더 있으면 좋겠습니다. |
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| 6753 | 좋은 연수였습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
so*** | |
협동과 협력에 대한 궁금증이 해소 되었습니다. 수업 시간에 적용할 수 있는 다양한 활동들이 도움이 많이 되었습니다. |
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| 6752 | 학생활동이 중심이 되는 공부, 그 방법에 대한 유익한 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ty*** | |
연수를 들으면서 여러가지 생각을 하였습니다. 교사의 실력에 따라 학생들의 학습 능력도 좌우 될 수 있지만 학생들이 흥미를 느끼지 못하거나 교사만의 활동이 된다면 남는 것이 없어질 수도 있지요.교사의 자세 중 목소리의 크기, 차분함, 기다리기,학생들의 책상을 ㄷ자형으로 만들었고 수업을 차분하게 이끌어가기 위한 방법 등의 연수 부문이 매우 유익한 지적이라 생각합니다.구성원 모두가 행복한 학교생활을 하려고 애쓸 때 인성교육과 교과교육이 함께 이루어질 것이라 생각합니다. |
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| 6751 | 후기
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
ca*** | |
다양한 토론의 형식에 전반적으로 가깝게 다가갈 수 있었던 연수였습니다. 다만 교실토론의 실제 모습을 좀 더 볼 수 있었으면 좋았겠습니다. |
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