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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
45306	배움이 있는 교실 배움의 공동체, 수업디자인-직무	st***
다운받은 PPT자료를 보여주며 전달식 수업을 하는 것에 회의를 느끼고, 무능력한 교사가 되어가고 있다는 자괴감에 빠져있을 때 이 연수를 듣게 되었습니다. 배움의 공동체를 실현시키기 위해 고군분투하고 계신 여러 선생님들의 강의를 들으며 아직 늦지 않았다는 생각을 하게 되었고, 다시 시작할 용기가 생겼습니다. 교육철학을 세우고, 교육과정을 재구성하여 수업을 디자인한다는 것이 다소 어렵게 느껴지지만 할 수 있는 것을 하나씩 실천해 보려 합니다. 이 연수가 1학기보다 더 나은 2학기가 되는 데 훌륭한 밑거름이 되어주리라 믿습니다.
45305	통일교육의 체계적 이해 [상시연수]통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	ky***
통일교육에 대한 체계적 이해가 가능한 연수였습니다. 통일교육에 대한 막연한 당위성만 가지고 있었는데 이제 학생들에게 설득력 있는 통일교육을 할 수 있는 자신감이 생겼습니다.
45304	연수 후기입니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ji***
이 연수를 듣게 된 계기이고 계속 고민하고 있던 것이 학급 내 학습부진 학생과 난독증 학생의 지도에 관한 것이었는데, 연수를 들으면서 틀리지는 않지만 천천히 읽는 학생과 빠르게 읽지만 자주 틀리는 아이, 글자를 가끔씩 틀리게 읽는 아이도 학습을 할 수 없는 상태임을 알게 되었고 이들에 대한 지도도 고민해 보게 되었습니다. 그리고 학급 내 난독증 학생이 분명 더듬 더듬이지만 읽고, 맞춤법은 틀리지만 소리나는 대로 쓸 수는 있는데 왜 3학년 학습을 못 따라올까, 왜 안 하려고 할까 계속 고민이고 의문이었는데, 선생님께서 내용보다 독해에 집중하게 되면 무슨 내용인지 파악이 늦어지고, 다른 아이들보다 공부가 힘들어지니 포기하게 된다고 알려주셔서 궁금함이 해결되었습니다. 선생님께서 알려 주신 여러 가지 방법들을 적용하여 학급 학생들이 잘 읽고, 잘 말하고, 잘 쓸 수 있도록 이번 한 학기 동안 힘써 보겠습니다, 감사합니다.
45303	미래 교육... 대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무	cu***
현재에 충실한 교육을 하고 있는 교사에게 미래 교육이 나아가야 할 방향을 알게 해준 시간!! 4차 산업 혁명, 로봇 자동화, 기후 변화, 환경 교육 등 교육 현장에 들어오는 새로운 단어들은 날로 증가하고 있다. 이런 변화들을 마주할 때면 두려움이 앞서는 교사에게 미래 교육이라는 큰 숙제를 던져 준 연수였지만 이 시점에서 한번쯤은 고민해봐야 할 숙제를 부여받은 것 같은 마음으로 연수를 마무리 하게 된다.
45302	진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계 직무연수를 듣고... 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	ro***
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계 직무연수를 듣고 미래를 살아갈 아이들을 위해 진로교육을 어떻게 해아할지 많이 느꼈습니다!
45301	학교 자치와 학교 민주주의에 대해 고민을 할 수 있는 좋은 연수였습니다. [상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	ym***
여러 학교의 사례를 들으면서 학생 자치와 학교 민주주주의를 현실적으로 접근하여 실천해 나가는 모습을 자세하게 알 수 있었고 학교 현장에서 고민해야 할 교육의 방향에 대해서도 생각해 볼 수 있는 유익한 연수였습니다.
45300	존중으로 만나는 존엄함 이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무	md***
어린 교사가 청소년을 돕겠다는 마음으로 꿈꾼 교직에서 수많은 아이들을 만나며 연단의 시간을 보내며, 30여년을 보냈다. 수많은 아이들이 함께 하는 과정에서 오히려 어린 교사를 성장하게 했다. 순간순간 성장하는 교사로서의 태동과 살이 트는 쓰라림을 경험하는 연단의 과정이었다. 이오덕선생님의 교사로서의 여정을 함께하며, 이제야 새롭게 태통하는 성장을 경험할 수 있었다. 아이들은 아이들 본연의 씨앗이라는 것을 다시금 생각하는 시간이었다. 또한, 이 씨앗을 품어 발아시키는 따뜻함의 온기를 느끼는 시간이었다. 이제 교사로서의 남은 6년의 시간을 다시 품는 일에 정성을 다하리라 결심하는 시간이었다. 또한 기꺼이 함께 배우면 신나게 놀아보려 다짐해보는 시간이었다. 다시 한번 이 길을 걸어오며 만났던 우리 수 많은 아이들에게 감사함을 전하고, 앞으로 만날 아이들 또한 나를 성장 시킬 것에 대한 감사함으로 만나고 싶다.
45299	미디어리터러시 교육에 대해서 알 수 있는 좋은 연수였습니다. 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	am***
미터어리터러시 교육의 중요성이 커지고 있는 만큼 정확히 미디어리터러시 교육에 대해서 알고 어떻게 교육을 하는 것이 좋은지 궁금하던 차에 연수를 신청하게 되었습니다. 유익한 연수로 미디어리터러시 교육에 대해서 이해하고, 학생들에게도 도움이 될 수 있는 교육을 계획하여 실행해 봐야겠다는 생각이 들었습니다. 감사합니다.
45298	학습 부진! 교수 부진! 교사로서 책임감을 느끼게 되었어요 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wh***
10년만에 다시 1학년을 맡게 되었는데 예전에도 고민했었던 한글을 모르는 학생에게 한글을 어떻게 가르쳐야 하는지에 대해 알아 보려고 받았던 연수에서 이제까지 한글 교육에 대한 책임감을 갖지 않고 가볍게 여긴 저의 모습에 반성하게 되었습니다. 연수 내용에서 학습 부진, 교수 부진이란 단어를 들으며, 1학년 2학년에서 학생들이 한글을 익히기만 해도 학교 생활이 얼마나 행복해지는지 나아가 학생들의 삶이 얼마나 많이 바뀌는지에 대해 생각하며 교사로서 무한한 책임감을 느끼게 되었습니다.
45297	담임에 대한 두려움에서 벗어나기 위한 시도 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	js***
전 경력에 비해 담임경력이 적으며, 담임을 할 때마다 좋지 않은 경험으로 부담이 엄청 커서 담임보다는 업무를 선택하며 지내왔습니다. 업무만 하다보니 내가 교사인지 회사원인지 다소 회의가 들기도 하고 매번 담임을 하지 않을 수 없어 올해는 담임을 맡게 되었고, 현재 그나마 좋은 아이들을 만나 힘들지 않게 담임을 하고 있지만 가슴속 저 밑에서 가끔씩 올라오는 두려움이나 어려움을 느낍니다. 이번 연수를 통해 다소 궁금한 점이나 방법을 알게 되면서 좀더 공부하고 생각해보아야겠다고 다짐해보는 좋은 기회였습니다. 연수는 끝났지만 교재를 다시 정독하겠습니다.