연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 6270 | 오프라인으로만 연수 받을 수 있을 줄 알았는데 온라인으로도 수강할 수 있어 좋았어요
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dl*** | |
오프라인으로만 연수 받을 수 있을 줄 알았는데 온라인으로도 수강할 수 있어 좋았어요. 좋은 강의 감사하빈다. |
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| 6269 | 정말 유익한 진로교육연수
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
kw*** | |
진로교사로서 아직까지도 진로교육에 대한 이론이 정립되지 못한 느낌에서 벗어나질 못했는데 이 연수를 통해 진로교육에 대한 작은 맥을 잡은 듯합니다. 이 기회를 계기로 좀 더 힘을 내서 지도 할 까 합니다. |
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| 6268 | 아이들과 마음을 나눌 수 있는 교육놀이
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ho*** | |
놀이는 사실 저도 잘모르는 것도 많고 아이들과 잘 하기 힘들었는데 정말 다양하고 재미있고 쉬운 놀이를 자세하게 배우게 되어 기쁩니다! 연수때만 아니라 계속 열어보고 싶은건 욕심이겠지요?^^ 복습기간이 충분했으면 좋겠습니다! |
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| 6267 | 가슴이 뭉클한 연수였습니다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
li*** | |
지금까지 난 어떤 수업을 해온 것인지. 한대 뒤통수를 얻어맞은것 같은,, 그래서, 진정으로 어떤 것을 고민하고 성찰해야하는지, 의미있는 수업이 되기위해 어떻게 노력해야하는지 이번 연수를 통해 많이 배웠습니다. 지금 가진 고민을 꼭 현실안에서 녹여낼수 있도록 노력하겠습니다 행복한 교사는 저절로 이루어지지 않음을.. 그럼에도, 행복한 교사가 되도록 노력하겠습니다. 좋은 연수를 듣게 해주셔서 진심으로 고마움을 전합니다. |
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| 6266 | 참 많은 도움이 되었습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ry*** | |
배움공동체 연수를 처음 접한 것은 2012년이었습니다. 수학과목에 대한 학생들의 흥미를 이끌어내는데 한계를 느끼고 있던차에, 배움공동체 연수를 받고, 관련 도서를 읽고... 그래도 희망을 가지게 되었습니다. 수학 과목이라서 교육과정 변형이 어렵기때문에, 교육과정의 내용을 다 하면서 점프과제를 하기란 어렵지만... 그래도 중하반 학생들에게 늘 쉬운 것만 되풀이 설명하는 것보다 점프과제를 같이 하면서 학생들을 배움으로 이끌어낸다는 것에 깊은 깨달음(?)을 느꼈습니다. 수학과 모임에 가면 대략이나마 이부분에 대해서 늘 설명합니다. 저도 올 해는 2주에 한번 정도 점프과제를 학생들과 같이 하려고 준비하고 있습니다. 연수를 들으면서 여러가지를 더 정리하는 계기가 되었습니다. 좋은 연수.... 넘 감사합니다. 참 많은 도움이 되었습니다. |
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| 6265 | 진로 지도에 대해 관점을 세우게 되었습니다.
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
sa*** | |
학생 뿐 아니라 자녀교육에서도 중요한 진로 지도가 항상 불투명해 늘 갑갑했습니다. 그러한 제게 이 연수는 시원한 샘물 같았습니다. 진로 지도의 계열, 방향, 트렌드 뿐 아니라 지속적인 진로 지도를 위해 노력해야 할 과제까지 여러가지로 많은 것을 얻었습니다. 감사합니다. |
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| 6264 | 아하 아하 아하
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ok*** | |
시간에 쫒겨서 여유가 없는데도 불구하고 눈을 뗄 수 없었습니다. '아하'하는 감탄사가 계속되면서 그 동안 가려웠던 곳을 시원하게 긁어주는 그 상쾌함이란...... 정말 행복했습니다. 그리고 다시 학생들과 함께할 많은 것이 생겨났습니다. 모둠별 활동을 시키면서도 바로 가고 있나 하고 주저하는 순간들이 있었는데, 그 원인도 알게 되었고요. 이제 어떤 순간에 어떻게 해야 하는지도 알게 되었고, 고질병이었던 대화의 부재를 극복해 나갈 용기도 생겼답니다. 감사합니다. *^^* |
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| 6263 | 제게도 방향 전환이 필요하다고 생각했어요.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
13*** | |
교직 20년이 조금 지났는데 항상 수업에 대한 목마름으로 괴로워했습니다. 배움의 공동체는 저의 사고를 조금 바꾸어 주었습니다. 교사가 완벽하게 수업을 준비해야 한다는 부담감에서 벗어나, 오히려 아이들에게 배움이 일어나게 수업을 디자인해야 한다는 관점이 수업을 더 잘 준비할 수 있다는 용기를 주었습니다. 인터넷에서 '솔개의 선택'을 보며 새로운 비상을 꿈꾸고 있었는데, 제게도 방향을 전환하게 되는 계기가 되리라 생각됩니다. 희망을 가져보고 약간의 설렘을 가지고 저의 발전을 기대해 봅니다. |
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| 6262 | 깊이 고민하고 성찰하는 시간
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
wi*** | |
김태현 선생님의 강의는 두번째 수강하는 건데, 역시 너무 재밌고 유익했습니다. 강의를 들으면서 위로도 받고 반성도 하고 힘을 낼 수 있었습니다. 그냥 클릭해서 넘어가는 일이 전혀 없는 알차고 좋은 강의 감사합니다!! |
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| 6261 | 나의 수업을 성찰할 수 있는 시간..
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ge*** | |
연수제목이 너무 와닿아서 신청했는데. 정말로 교사의 내면을 세우는 연수였던 것 같다. 7년차 되는 교사지만 나만의 수업색깔을 지니지는 못했던 것 같다. 수업을 습관처럼 예전에 했던 방식대로 이어가고, 가르치는 내용을 조금씩 다르게 하기도 하지만, 학생들의 배움을 고민하며 수업을 설계하지는 못했던 것 같다. 무엇보다 나만의 수업철학을 가지고 있는지, 신념을 가지고 있는지.. 스스로에게 많은 질문을 던지는 시간이 되었다. 한 차시의 수업일지라도 많은 고민과 연구를 하게 되면, 확실히 의미있는 배움이 일어나는 수업으로 디자인하게 되는 것 같다. 연수때 배운 내용들을 시시때때로 고민하며, 내 수업에 대한 정체성, 철학, 신념을 바탕으로 의미와 의문, 창의, 성찰, 위계가 있는 수업이 되도록 노력해야겠다. |
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