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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
6210	블록시간 중간에 활용하면 너무 좋아요. 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	ns***
올해 학교를 옮겼는데 새학교는 교과교실제를 운영해서 90분씩 블록수업을 하고 있습니다. 모둠활동을 많이 하려고 수업디자인을 하고 있지만, 역시나 90 동안 긴 수업시간을 진행하는 건 참 쉬운 일이 아니지요. 중간에 중간에 지루할 때 여러 가지 재미있는 놀이를 하면 분위기 전환도 되고 참 좋은 것 같아요. 아직 솥뚜껑 바가지 놀이 한 가지만 시도했지만, 동료 교사에게 몇 개 가르쳐 주었더니 '집어'놀이 반응이 너무 좋았다며 기뻐했습니다. 앞으로 이것저것 활용하면 수업 시간이 금방 지나가지 않을까 기대하고 있습니다. 좋은 연수 감사드립니다.
6209	연수후기 초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무	yg***
실제 토론수업에 도움이 될 만한 내용이 많은 것 같습니다. 대신에 실제 사용할 수 있는 교수학습자료가 많으면 좋을 것 같아요. 처음 수업을 하려는 데 도움이 될 것 같아요.
6208	연수를 마치면서 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	sy***
우선, 이번 연수를 접할수 있었던 것에 깊이 감사를 드린다. 나 개인의 이메일을 열다가 우연히 보게된 연수 제목이 나의 마음을 끌리게 했다. 이제껏 들어왔던 연수와는 뭔가 다르다는 느낌, 어쩌면 교사로서 가장 아픈곳을 긁어주고 다독거려주는 그런 느낌이었다. 기회가 되는대로 주변에 널리 홍보하고 있다. 사실,'왜 나만 이리도 힘드는걸까?'라고 고민하던 나를 '다른 교사도 힘들어하고 있구나! 나 혼자만이 아니었구나!'라는 것 자체를 알수 있었던 것이 가장 큰 소득이었다. 앞으로 교사로서 학교에서 임하는 동안 큰 에너지로서 도움이 될것을 확신해본다. 연수 장면들의 바탕 배경색, 휴지통을 통한 위로, 실제 교사의 마음을 읽어주는 주제 선정과 현실성있게 그러나 그리 어렵지 않은 실천할 사항들을 배울수 있어서 좋았다. '그 동안의 어떤 연수보다 갚진 것이었다!'라고 생각한다.
6207	조금 자신감이 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	um***
육아휴직으로 3년간 학교를 비우다 보직하며 막막하고 두려웠는데 내심작은 든든한 마음이 생긴 듯 합니다. 다만 올해 맡은 학년이 1학년이다 보니 에니어그램 같은 것, 학급규칙 만들기 등의 적용이 다소 맞지 않는 듯 하나 교사로서의 마음가짐이나 놀이,요가 학급 운영 등은 잘 적용하여 사용할 수 있을 듯합니다.
6206	빨리 아이들에게 읽어주고 싶어요 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	so***
알찬 연수였습니다. 지금은 담임이 아니라 학급 아이들에게 바로 적용하지 못하는 점이 아쉽지만, 교과 들어가는 반 아이들에게 꼭 한번 적용해보고 싶습니다
6205	즐거운 생활의 지름길이에요 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	ok***
교육놀이가 수업활동에 많은 도움이 될 것이라고 생각이들며 직원들 간에 친밀함, 소통의 기쁨을 높이게 되리라는 기대가 든다.
6204	행복한 교사로 살기 위한 교사 치유 심리학을 듣고... 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	hh***
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유 심리학을 듣고 아이들을 이해하게 되고 나 자신에 대하여 이해하게 되었습니다. 2014년에는 나 자신이 먼저 행복해지고 그 행복바이러스를 주변에 퍼트리고 싶습니다. 감사드립니다.
6203	그림책에 더욱 관심을 갖게 되었습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ju***
지난해에 그림책에 대하여 조금 알게 되었는데 이번 연수를 통해 그림책의 깊이에 대하여 다시 한번 더 알게 되었습니다. 그림책에 대해 잘 몰랐을 때는 그림책은 저학년이나 유아들이 읽는 책이라고 생각했다. 그러나 연수를 들으면서 그림책은 0세부터 100세까지 읽어도 되는 충분한 내용을 담고 있다는 것을 알게 되었다. '
6202	학년초 마음다잡기에 많은 도움이 되었습니다. 성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무	ba***
학년초라 많은 업무로 인해 마음이 피폐해져 있었습니다. 이 연수를 들으며 수업에, 학생들에게 더욱 집중해야겠다는 마음을 다잡게 되었습니다. 항상 고민하고 배우는 마음을 유지해야겠습니다.
6201	패러다임의 변화 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ho***
회복적 생활교육은 기존의 교사와 학생간의 신뢰관계 회복을 넘어 학교를 공동체의 시각으로 바라보게 하는 중요한 철학적 변화를 요구합니다. 비폭력대화와 연결되어 구성된 이번 연수는 새롭게 학기를 시작하는 이 시기에 도전이 되는 소중한 배움이었습니다