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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
5880	좋은 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bj***
학생을 따뜻한 시선으로 바라보게 하는 연수였다. 공부상처 책을 읽고 배움의 본능을 되살리게 하는 방법을 실천해 보자고 생각하고 있었는데 이 연수를 통해 한발짝 더 다가설 수 있을 것 같다.
5879	연수후기 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	le***
새학기가 시작되면 연수내용을 바탕으로 교실을 치유의 공간으로 활용해보고 싶다.
5878	학생들의 인성지도에 꼭 필요한 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	na***
학급마다 정도에 차이가 있기는 하지만 ADHD와 같은 아이들이 거의 한명씩 눈에 띄게 된다. 처음에는 의욕적으로 지도해 보려고 하지만 점점 아이가 변화되지 않는 모습을 보면서 지쳐가는 나 자신을 발견하였다. 이번 연수를 통해서 ADHD 아이들의 특성을 이해하고, 지도방법에 대해서도 새롭게 많이 배우게 되었다. 특히 교사가 소진되지 않기 위해 어떤 자세로 교직생활을 해야 하는지 알게 되었다
5877	사례 중심의 강의가 좋았습니다. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ru***
사례 중심으로 강의해 주셔서 교육 현장에 많은 도움이 될 것 같습니다. 그런데 입으로 듣기 적용은 정말 쉽지 않은 것 같습니다. 머리로는 이해가 되는데 무의식적으로 정말 나올 것만 같네요. 중급과 고급도 도전해 보려고 합니다. 연수를 들을수록 적용해 보고 싶은 맘이 들어지네요~~~
5876	교실 구성... 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	kh***
연수가 참 좋네요. 교실 구성의 요소 중 학생과 교사만큼 중요한 것이 대화, 질문, 대답이라는 내용은 많이 들어왔지만 역시 실천이 중요한 것 같다. 실제로 교실에서 아이들의 이야기를 들어주려 노력하지만 대화를 단절시키거나 질문을 회피하는 대부분의 대상이 바로 나이기 때문이다. 생각으로만 그치지 않고 행동으로 옮기기 위해 노력해야겠다.
5875	틀 깨기 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	kh***
교실이라는 공간에 대해 별 생각없이 지내온 것 같다. 아이들을 통제 할 수 있는 공간, 관리자나 동료를 피할 수 있는 나만의 공간 등으로 틀이 잡혀가고 있지는 않았나 돌아보게 된다. 공간의 수중함을 아는 나로서는 가장 기본적인 교실이라는 공간에 대한 생각을 놓친 것이 부끄럽다. 늦지 않게 고민해 보게 해 준 연수에 대해 감사한다.
5874	아이 마음 이해 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	or***
공부상처라는 책을 보고 깊이 감동받고 연수에 참여하게 되었습니다. 아이들을 이해하고 아이들의 마음을 좀 더 이해하게 된 연수입니다.
5873	매우 유익한 연수였습니다 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	jo***
심리상태를 이해하며 학생들을 진정으로 이해하려는 계기가 되는 매우 유익한 연수였습니다.
5872	유익한 연수였습니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	es***
요즘은 학급마다 정도에 차이가 있기는 하지만 ADHD와 같은 아이들이 거의 한명씩 눈에 띄게 된다. 처음에는 의욕적으로 지도해 보려고 하지만 점점 아이가 변화되지 않는 모습을 보면서 지쳐가는 나 자신을 발견하였다. 이번 연수를 통해서 ADHD 아이들의 특성을 이해하고, 지도방법에 대해서도 새롭게 많이 배우게 되었다. 특히 교사가 소진되지 않기 위해 어떤 자세로 교직생활을 해야 하는지 알게 되어 매우 유익했다.
5871	저를 돌아보며.... [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	au***
강의의 내용이 딱딱하지 않고 현실적인 모습을 보여주며 대처 방법을 슬기롭게 해결해 가는 과정을 볼 때 다시 한번 제 자신을 돌아보는 시간이 되었습니다.