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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
49190	아주 유악한 연수예요 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	nh***
경력이 오래되어 아이들과 소통이 날로 갈수록 어려워졌는데 이 연수를 통해 조금은 위안이 되고 힘이되어 감사합니다 교사들에게 위로가 되는 연수이고 제게도 남은 기간동안 많은 도움이 될것 같아 강추합니다. 요즘 어려운 학생들이 참 많아서 많은 샘들이 어려워하시는데 이 연수로 힐링되었으면 좋겠네요 의사는 진료할 때 행복하다는 말씀을 듣고 조금 씁쓸했어요 과연 교사인 나는 교실에서 행복한가 생각해 보게 되었어요 예전에는 교실에서 아이들과 함게 할 때가 가장 행복했던 것 같은데 지긍ㅁ 과연 어떤가 생각해 보게되었네요 감사해요
49189	미래교육의 흐름을 이해한 연수 대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 2(30시간)-직무	he***
앞으로 미래 우리 교육의 방향과 주요 이슈에 대한 학습을 할 수 있어서 좋았다. 유보통합, 늘봄학교, 고교학점제 등 주요 사안에 대한 배경지식을 쌓을 수 있었고, 이를 바탕으로 주요 교육정책에 대한 내 생각을 정립할 수 있는 계기가 되었다. 특히 학교자치와 민주주의 혁신교육지구와 마을교육공동체, 학교공간 혁신, 미디어 리터러시 등 관심 있는 분야에 대해서 저자의 생각을 쉽게 영상으로 접할 수 있어서 유익했다. 앞으로 매년 바뀌는 교육의 흐름과 아젠다를 학습하는 교사가 되어야겠다는 생각이 들었다.
49188	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	or***
회복적 생활교육을 경험하면서 가장 크게 느낀 점은 학생들이 단순히 규칙을 지키는 것을 넘어 서로의 마음을 이해하고 존중하는 태도를 배운다는 것입니다. 갈등 상황이 생겼을 때 누가 잘못했는지를 따지기보다는, 그 상황 속에서 어떤 마음이 있었고 무엇이 상처가 되었는지를 나누면서 아이들이 스스로 책임을 인식하는 모습을 보았습니다. 특히 회복적 대화를 통해 서로의 입장을 들어주고 공감하는 과정에서 학생들이 점점 더 안전하고 신뢰할 수 있는 관계를 만들어가는 것을 확인할 수 있었습니다. 교사로서도 권위적인 훈육보다는 경청과 공감의 태도가 더 큰 변화를 이끌어낸다는 것을 배웠습니다. 앞으로도 학급에서 회복적 생활교육을 꾸준히 실천하여, 학생들이 서로 존중하며 건강한 공동체 문화를 만들어 가도록 돕고 싶습니다.
49187	환대와 변혁의 공동체 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	hs***
기간제 교사로 두 개 학교를 거치며 환대의 공동체가 학교에서 과연 가능한가 라는 의문을 품고 이번 학교에 들어왔습니다. 이런 책과 프로그램을 권하는 분이 있다는 건 교육을 고민하는 분위기라는 뜻이겠죠? 변혁까지는 모르겠지만 현재 환대의 공동체에서 생활하고 있고, 학교 현장에서도 상식이 통한다는 기쁨을 느끼고 있습니다. 구체적인 내용과 로드맵은 이 책에서 많이 배웠습니다. 제가 스스로 그런 공동체를 만들고 실천하며 아이들을 위해 더 나은 교육을 고민하는 사람이 되겠습니다. 감사합니다.
49186	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	by***
비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 연수 내용이 좋았다. 책으로만 접했던 부분이 명확해짐을 느꼈다. 다음에 기회가 된다면 원격연수보다 대면연수를 해봐야겠다는 생각이 들었다. 웬지 초창기에 만들어진 동영상같아 조금은 업그레이드 하면 좋겠다. 처음에 나오신 선생님들의 고민이 리얼해서 마음에 와 닿았고 그 점에서 몰입감이 있었다. 교육에는 정답이 없지만 정도를 찾아가려는 선생님들의 고민과 실천에 감사한 마음이었다. 비폭력대화와 회복적 생활교육이 더 많은 선생님들이 알 수 있게 홍보가 되었으면 한다.
49185	회복적 생활교육 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	cj***
저는 초등 아이들을 가르친 지 얼마되지 않은 교사입니다. 그동안 생활교육이 생각대로 되지 않고, 주로 아이들을 훈계하고 주의를 주는 것을 잘 지도하는 것이라 생각했는데 회복적 생활교육 수업을 듣고 가해 학생을 훈계하는 것보다도 피해 학생의 회복이 우선이 되어야 한다는 것을 깨달았습니다. 하지만 그 과정에서 다그치는 지도보다도 관계를 회복하기 위해 노력이 필요함을 느꼈습니다. 앞으로 아이들에게 생활 지도를 할 때 적극적으로 배운 내용을 적용하려고 합니다. 좋은 강의 감사합니다.
49184	좋았습니다. 마을의 가치, 학교와 같이-직무	bl***
한 차시, 한 차시가 참 좋아서 연수가 끝나는 게 아쉬울 정도였습니다. 학교의 한정된 자원이 아닌 마을의 다양한 자원으로 만들어가는 새로운 배움의 장에 대한 기대가 더 커졌습니다. 특히 마을교육공동체를 실천하는 다양한 사례가 가장 인상적이었고, 그 과정에서 일궈낸 성과, 어려움의 이야기들도 의미있었습니다. 학생수가 급감하고 학교의 규모는 작아지는데 빠르게 변화하는 세상에 적응하고 다양한 아이들의 요구를 반영하며 무엇보다 앎과 삶이 함께하는 교육이 이루어지길 바라는 제 희망과도 통하는 바가 많았습니다. 감사합니다.
49183	교사와 학생 모두가 행복한 교실이 가능했으면 합니다. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ge***
작년에 학생의 행동과 태도때문에 상처를 많이 받았습니다. 따로 불러 상담을 해보기도 했고, 전체적으로 이야기도 했지만 달라진 것이 없었습니다. 너무 힘들어서 그 반 수업은 들어가고 싶지도 않았습니다. 스스로 마음이 동하여 움직여서 긍정적으로 변화하지 않으면 역향을 미칠수 없다는 것을 가장 크게 깨달은 한 해였습니다. 그러던 중 이 연수를 알게 되어 신청하게 되었습니다. 학생들의 마음을 움직일 수 있는 리더십대화와 상담을 할 수 있는 역량이 점차 늘어났으면 합니다. 연수를 통해 교사와 학생 모두가 행복한 교실이 가능해졌으면 좋겠습니다.
49182	후기 진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무	oh***
학생들에게 진로지도를 하는데 있어 교사로서 많은 부담감을 갖고 임하게 됩니다. 진로목표가 확실하지 않은 학생에게 자신의 진로 적성이나 흥미를 발견하게 하고 이해하고 탐색하게 하는 일은 교사로서 매우 중요한 일이고 꼭 필요한 일이라 생각하기에 그 중요성때문에 교사에게 진로교육과 연수는 꼭 필요합니다. 이 연수를 통해 보다 더 전문적 진로지도 및 교육 역량이 강화된 유익한 연수였습니다. 진로지도 및 상담에 필요한 다양한 연수가 더욱 많아졌으면 좋겠습니다. 또한 심화된 진로교육도 있었으면 좋겠습니다.
49181	실수는 배움의 멋진 기회 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	im***
내일은 오늘보다 더 잘 경청하기 및 질서 지키기는 우리가 같이 하는 거야.로 행복한 2025년이 되었습니다. 어떤 실수를 했고, 어떤 결심을 했어? 서로 다름을 어떻게 해결할 수 있을 까?를 고민하고, 책임있는 행동과 다짐으로 조금 더 성장할 수 있는 기회가 될 수 있는 발문법이 인상적이었습니다. 책임을 다하기에 좋은 방법이 있을까? 지각을 해결하기 위해 어떤 해결책이 있을까요? 등의 질문으로, 학급 구성원들이 서로 비난하지 않고 소속감을 느낄 수 있도록 하여 함께 문제 해결력을 키우고 서로 존중하는 학급 분위기가 될 수 있는 질문법을 활용할 수 있었기에 감사한 마음을 전합니다.