연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 45206 | 학교자치
[상시연수]학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lu*** | |
학생이 능동적이고 자발적으로 참여할 수 있는 학교자치를 배우는 계기가 되었고, 다양한 학교의 자치 예를 보고 많은 도움이 되었습니다. |
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| 45205 | 부담이 되었던 통일교육
[상시연수]통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무 |
lu*** | |
통일교육은 늘 부담스러웠던 부분이 사실입니다. 시대가 직면한 과제이기도 하고, 객관적이고 중립적으로 아이들에게 전달하려다보니 스스로 부담감이 많이 되었습니다. 앞으로 통일교육에서 본 연수가 큰 도움이 될 것 같아 마음이 한결 가벼워집니다. |
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| 45204 | 멋진 연수 감사드립니다.
[음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무 |
cm*** | |
-실습생에게 수업을 보여주면서 교육과정에 대해 더욱 자세히 공부할 필요성을 느꼈습니다. - 음악 교육과정의 실기과정, 리듬 교육 부분 등 무척 힘들었던 부분들을 이번 연수를 통하여 해결할 수 있었습니다. -저학년 음악에서 즐거운 수업을 어떻게 할 수 있는지 더욱 고민이 되는 지금, 2학기 가을 책을 펼쳐보아야 겠습니다.~ 감사합니다. |
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| 45203 | 모든 교육과정 안에 디지털 미디어 리터러시가 녹아들 수 있도록
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ks*** | |
MZ세대 동료교사들과도 소통이 힘듦을 시시각각 느낀다. 학생들은 이루 말할 수 없다. 가끔 통역이 필요하다고 느낄 만큼이고. 강의를 통해 시대와 교육현장의 변화를 다시 한번 실감하고 학생들의 디지털 눈높이에 맞춰 수업을 디자인해야 함을 느낀다. 그리고, 무엇보다도 교사가 디지털 미디어에 관해 정확한 정보를 인지하여, 수업 속에서 학생들이 올바르게 활용할 수 있도록 교육과정 안에 녹여내어 지속적으로 교육해야 함을 절실하게 알게 된 유익한 연수였다. |
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| 45202 | 수업 디자인이란?
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ch*** | |
수업은 설계하는 것이 아니라 디자인 하는 것이라는 말이 무엇인지를 알게 되었습니다. 교육과정을 읽으라는 말이 처음에는 막연하게 느껴졌는데, 어떻게 하는 것인지 설명을 듣고, 지금까지 수업시간에 사용할 학습지를 어떻게 구성하여 만들 것인지만 주로 고민하고 있었다는 것을 깨달았습니다. 수업을 구상하는데 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 45201 | 잘 들었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
na*** | |
교수-평가-기록 일체화에 대한 많은 사례를 들을 수 있어서 좋았습니다. 초등과정에서 이루어지는 교수평기 사례도 궁금합니다. 초등 교수평기 일체화 연수도 개설바랍니다. |
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| 45200 | 수업자료
PBL수업 실천 공식-직무 |
kh*** | |
다문화이해교육자료를 만들어보기 위해 수강^^ |
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| 45199 | 수업에 대해 성찰하는 시간
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
js*** | |
많이 몰입해서 들은 연수였음. 현재의 나의 고민을 해결할 수 있는 방향을 제시하고 교사로서의 자긍심을 깨닫게 해주는 의미있는 시간이었음. |
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| 45198 | 여러모로 도움이 많이 되는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ts*** | |
학교에서문해력이 부족한 아이들. 글을 정확학 읽지 못하거나 쓰지 못하는 아이들에 대해 다시 생각배볼 수 있는 시간이었습니다. 아 아이들에 대한 지도가 막막했는데 조금이나마 새로운 방법에 대해 많이 배웠습니다. 좋은 연수 감사합니다~ |
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| 45197 | 고민하지 말고 행동하자
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
mu*** | |
고민하기보다 해야할 때 행동하자. 일어나야지 하지말고 일어나자. 나에게 딱 어울리는 말이다. |
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