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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
4730	힐링연수 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	se***
나를 먼저 돌아보게하고, 아이들을, 학급을 생각하게하는 좋은 연수였습니다. 특히 교사는 전문가가 되어야함을 다시 한 번 실감케하는 연수입니다. 일상에 쫓겨 바쁘게 다니던 나는 발등의 불을 끄기 바빴을 뿐 나의 교육철학이나 방법들을 생각하며 체계를 세우는 작업에는 소홀했던것 같습니다. 이번 연수를 계기로 나의 교육철학과 방법을 체계화시키는데 힘써 볼 생각입니다.
4729	그림책의 위대한 힘^^ 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	re***
그림책을 읽어주며 아이들의 생각에 깜짝 놀랄때가 많았습니다. 편안하게 아이들 마음속 목소리에 귀기울일수 있어서 흐뭇했던 적도 있습니다. 그림책의 엄청난 매력에 빠져들 수 있어서 행복한 시간이였습니다. 아직은 서툴고 자연스럽지 못해 아이들 앞에 읽어주기가 꺼려질때도 있지만 더욱 중요한 것은 일관성과 지속성이라는 것을 마음에 새기며, 연수를 듣고 생각한 것들이 지속적으로 잘 실천될 수 있도록 그림책의 위대한 힘을 늘 생각하겠습니다.감사합니다.^^
4728	나의 협동학습 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	be***
2013년 새롭게 그리고 어렵게 교내 수업 연구 모임을 시작했다. 학생들을 위한 수업 개선에 고심하는 여러 과목 선생님들과 모임의 자리를 통해 배움 공통체와 협동 학습에 대한 소개를 받고 이 연수를 신청하게 되었다. 연수를 들으면서 내가 교실에서 학생들과 했던 수업이 협동학습이 아니라 경쟁학습이었다는 사실을 깨닫고 많은 생각을 하게되었다. 학생들이 경쟁이 아니라 서로를 배려하고 가르쳐 주면서 적극적인 배움의 장을 이루어 나갈 수 있도록 교사인 내가 먼저 협동 학습을 많이 익히고 체화 시켜 교실속에서 실천해 나가야 겠다는 의지를 다졌다.
4727	그림책을 통해 진정으로 아이들과 소통하고 싶습니다. 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	da***
최은희 선생님의 연수를 들으면서 교사로서의 나의 모습을 뒤돌아 보게 되었습니다. 그동안 아이들의 눈높이에서 그들의 이야기를 온전히 들으려 했는지, 진정 따뜻한 마음으로 아이들을 대했는지, 늘 가르치려고만 하지는 않았는지, 따라주지 않는 아이에게 원망을 돌리지는 않았는지... 아이들의 내면을 들여다 볼 수 있는 힘이 생겼습니다. 연수를 통해 받은 에너지로 아이들에게 그림책을 가지고 다가서겠습니다.
4726	도움이 되는 연수 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	kh***
조금 더 일찍 들었으면 좋았겠다는 생각이 들었던 강의였습니다. 교사의 마음과 학생의 마음이 만나는 교실을 만들어야겠다고 생각하게 되었습니다.
4725	또 다른 교육현장을 체험함. 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	po***
지방에 여중에 있는 제게 경기도에 남학교 이야기나 조금은 버릇없는 학생들의 이야기는 조금은 낯설면서도 무서웠습니다. 정말 선생님이 저렇게 까지 해야하나... 정말 이제는 아이들앞에서 서비스를 해야하나 라는 안타까움이 있었습니다. 아직 제가 있는곳은 아이들이 어른들을 무서워하고 친구같은 선생님보다는 자기들을 혼낼수있는 무서운 어른을 원하는 학생들이 많거든요. 많이 배우고 갑니다. 변하는 아이들에 맞게 교사도 변해야하는게 맞겠죠. 고민하고 아파하는 진정한 교사가 되겠습니다. 감사합니다.
4724	참된 수업의 출발점을 되새기게 한 연수 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	mi***
올해 혁신학교로 옮기게 되면서 배움 중심 수업에 대한 무언의 압력(?)을 받고 있는 교사입니다. 사실 학교를 옮기기 전부터 스스로 일제식, 강의식 수업의 문제점을 느끼고 학생들을 위한 수업으로 바꾸고 싶던 터라 좋은 기회로 삼아야지 결심했습니다. 그러나 새로운 지역, 학교, 학생에 적응하느라 다소 정신이 없던 상태에서 수업까지 바꾸려고 하니 잘 되지 않더라구요. 나름 관련 연수도 듣고 수업 중간중간 협동학습의 방식을 투입했습니다만, 학생들의 반응은 그저 그랬고 저조차도 시험을 앞두고서는 다시 일제식 수업으로 바꾸는 등 뒤죽박죽 엉망이었습니다. 수업에 대한 자신감이 사라지니 학교 생활이 힘들어지기 시작했고, 교직 생활 6년만에 최대의 의기를 맞이한 듯한 느낌이었습니다. 매일 매일이 참으로 힘들었지요. 지금 생각해보니, 철학적 고민과 이론적 기반이 없던 상태에서 이런저런 모형을 흉내만 내다 보니 제대로 될 리가 없었던 게 당연한 것 같아요. 이번 연수는 그런 의미에서 참된 수업의 출발점을 되새기게 한 연수였던 것 같습니다. 결국 중요한 것은 학생들의 배움이라는 것, 교사가 무얼 가르칠까가 아니라 학생들로 하여금 어떤 경험을 갖게 할 것인가를 고민하며 새로운 학기를 준비하려고 합니다. 또한 여러 선생님들께서 강조하셨듯이 진정한 변화는 머리 속 이론으로 되는 것이 아니라 몸으로 체득한 것으로 되는 것이 아닐까요? 앞으로는 더 많은 선생님들과 함께 고민을 나누는 한편, 연구회 활동 등을 통해 경험 중심으로 수업을 바꾸어 가려고 합니다. 좋은 강의 고맙습니다.
4723	마음의 기운을 얻은 연수 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ky***
평소에도 인터넷에서 스님의 즉문즉설 강의를 많이 듣던 중에 이 연수를 알게 되어 기쁜 마음에 얼른 신청했습니다. 학생들과 생활하던 중에 문제가 발생할 때마다 '에휴~ 저 녀석은 왜이래?' 하며 남탓하고 다른 선생님들 눈에 무능력한 교사로 비칠까 은근 걱정하는 마음이 들었던 적도 많았습니다. 지금은 문제가 발생할 때마다 제 마음부터 들여다 보는 연습을 합니다. 그러면 저 스스로가 훨씬 편해지고 욕심을 버리고 있는 그대로 보아주려고 하니 아이들과의 관계도 좋아지는 것 같습니다. 마음의 기운을 팍팍 얻고 아이들과 열심히 생활해볼랍니다.
4722	다양한 문제상황을 접할 수 있었던 기회 [학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무	ra***
학교에서 일어날 수 있는 다양한 문제상황이 예시와 함께 잘 정리되어 있었습니다. 내가 문제 상황을 접한 교사라고 가정해서 답해 볼 수 있는 기회가 되어서 좋았습니다.
4721	실제적으로 상당히 도움이 많이 되는 연수 같습니다. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	ha***
최근에 연구된 여러가지 연구의 흐름들을 종합하여 비평적 관점, 교사의 내면관점, 학생의 배움관점으로 수업을 볼 수 있게 되어 많은 도움이 되었습니다. 좋은교사 수업코칭연구소와 김태현 선생님 그리고 다른 선생님들의 노력에 감사드리며 이러한 노력이 더욱 확산될 수 있도록 수업의 현장에서 노력해야 할 것 같습니다. 교직에 들어선 이후에 여러 연수와 강의를 들었는데 이번 연수는 최고의 연수였다는 생각이 듭니다. 감사합니다.