연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 4700 | 배움의 공동체을 접하며...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
kh*** | |
교직 생활에서 수업과 관련된 연수를 간혹 들었지만, 이런 수업 자체를 혁신하는 연수는 처음이었고 쇼킹이었습니다. 완전히 중심이 바뀌었으니... 벌써 몇년 전부터 우리나라에 소개되기 시작한 것 같은데, 이제야 알게되어 늦은 감은 있지만 지금이라도 알고 실천해 가는 것이 중요하다고 생각되어 집니다. 열심히 시도하고 실천해 보려 합니다. 나를 변화시킬 연수에 감사드립니다. |
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| 4699 | 성찰이란?
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
jo*** | |
이번에 수업질적연구연수를 통해 성찰를 접하고 난 후 성찰이란 수업을 보니 다시 수업이 보이네요 좋은 수업을 하기 위해 열심히 저의 수업을 성찰하고 아이들과 행복한 수업 만들고 싶네요 |
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| 4698 | 행복교실 만들기 연수를 듣고
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
pw*** | |
야심차게 시작한 연수인데 점점 시간에 쫒겨 의무적으로 듣고 있는 제 자신을 돌아보게 되었습니다. 반성하고, 또 반성하면서 2학기에는 좀 더 배운것을 활용하여 행복한 교실을 만들어봐야겠다 다짐하고 또 다짐했습니다. 무엇보다 교사의 마음을 어루만져 주는 강의에 마음이 따뜻해졌습니다. 아주 좋은 연수 너무너무 감사합니다. 시간상 빨리 넘겨버린 강의를 다시 들으면서 글을 마치겠습니다~! |
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| 4697 | 뿌듯한 마음으로 개학을...
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
ki*** | |
뭔가 방학을 그냥 보내기는 아쉬웠습니다. 그렇다고 연수를 받기에는 시간이 좀 빠듯했습니다. 그래서 선택한 연수였습니다. 중학교에 오랫동안 있었던 관계로 올해로 3년째인 고등학교 생활은 늘 마음 한구석, 자신이 없었습니다. 마침 제가 가르치고 있는 과목도 고등학교 2학년 문학이었습니다. 결과는... 정말 탁월한 선택이었다는 생각이 듭니다. 이 연수로 인해 짧은 방학 또한 뿌듯함으로 마무리됩니다. 물론 중요한 건 행동으로 옮기는 것이겠지요. 열심히 노력하겠습니다. 그리고 진심으로 감사드립니다. |
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| 4696 | 새로운 눈을 갖게 된 연수~~^^
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
gu*** | |
그림책을 진정으로 보고, 배우고, 느낄 수 있는 새로운 눈을 갖게 되었습니다. 최은희 선생님의 그림책과 아이들에 대한 사랑과 따뜻함을 느끼면서 행복한 시간을 가졌어요!! 아이들과 삶을 함께 나누고픈 모든 선생님들께 추천합니다!! |
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| 4695 | 나의 마음을 어루만져 준 연수
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
dh*** | |
벌써 교직 7년차에 들어섰지만 발전은 커녕 실패와 좌절, 슬픔에 빠져 지칠 때로 지친 2013년도에 신선한 물처럼 맑고 청량함을 선사하였다. EFT, 애니어그램, 감정코칭 등의 강의를 들으며 내 자신을 괴롭히고 억압했던 것, 자책감에서 많이 벗어날 수 있어 2학기때 아이들 얼굴을 한층 더 자신있고 밝은 얼굴로 바라볼 수 있을 것 같다. 초심을 잃었던 나의 현상태를 다시 한번 꼼꼼하게 점검해보고 기초를 탄탄하게 해준 고마운 연수다. |
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| 4694 | 현재 학급을 많이 생각했습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
jo*** | |
올해 중학교 1학년 담임을 맡았습니다. 그런데 상위권 학생들이 다른반과 비교해볼 때 이기적이고 계산적인 아이들이 많아서 학급운영이 어려웠습니다. 협동학습 연수를 들으면서 학급에 어떻게 적용하면 좋을까 많이 고민하였습니다. 그리고 협동학습을 하는 이유에 대해서 학생들에게 논리적으로 이해를 구할 수 있게 잘 설명할 수 있을지 솔직히 자신이 없었습니다. 하지만 연수 인터뷰에 나오신 선생님들의 자신의 경험담이 많은 도움이 되었습니다. |
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| 4693 | 나를 되돌아보게 하는 연수
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
do*** | |
처음 학반을 맡았을때 우리 반 학부모께서 나에게 "선생님, 처음처럼하심 정말 좋겠네요."하셨다. 신규인 나로서는 이해할 수 없었던 말. 시간이 지나서 돌이켜보니 그 분은 20년 동안 아이를 키우시면서 학교 사정을 교사의 분위기를 잘 파악하시던 분. 열정을 가지고 있던 실수 투성이의 나를 한없이 응원해주시기도 하셨다. 나는 지금 나에게 물어본다. "처음처럼 같은 마음인가?" "아니요, 그냥 하루하루를 떼워나가고 있어요." 그런 나에게 교사를 한번 더 생각하게 하는 고마운 연수였따. |
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| 4692 | 나를 행복하게 만드는.. 그리고 행복을 꿈꾸게 하는 연수
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
tr*** | |
여름 방학 무더위와 싸우며 이 연수를 듣게 되었다. 처음 나의 주의를 끈 것은 '애니어 그램'이었고, 평소에 관심이 많던 나였기에 이 연수를 듣게 되었다. 나에게 가장 와닿았던 것은 학생들의 감정은 수용해주고, 행동은 고치라는 말. 인격적인 교사라고 생각했던 나는 그동안 감정만 수용할 줄 알았지, 행동을 코칭해 주는 것에 대해서는 무감각했었다. 그래서 학생과 갈등이 있을 때에도 그저 그 학생의 감정에만 귀 기울이며 어떻게 고쳐나가야 할지에 대해서는 생각을 안했었다. 이 연수를 들으며 어떻게 조율해야 하는지 알게 되었다. 그리고 벌을 줄 때에도 과제와 무관한 벌이 아닌, 과제와 연관된 학생의 능력을 키워주는 벌을 주어야 함을 깨닫게 되었다. 그동안 욕을 하는 학생들에게 꿀밤을 주는 방식으로 고치려 했었는데, 욕이 줄어들지 않아 고민하고 있었다. 그런데 이 연수를 들으며 욕을 했을 때 진정으로 사과하고, 학급의 규칙을 여러 번 쓴다든지 하는 벌을 주도록 해야겠다고 생각했다. 2학기를 준비하는 지금, 여름 방학 동안 고민하며 준비했던 것들을 하나 둘 실천하며 행복한 교사, 행복한 아이들, 행복한 공동체를 만들어 나갈 꿈을 꾼다. |
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| 4691 | 학교를 변화시키는 출발점
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
jh*** | |
학교를 변화시키는 초등사례 연수를 통해 학교를 변화시키는 출발점이 무엇인지 다시 생각해 보는 시간이었다. 출발점은 교사 자신이라는 생각이 들었다. 남은 방학기간 2학기 준비를 잘 해야지 하는 생각이 든다. |
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