연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 4590 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ne*** | |
2013년 3월 학교에서 교육장님의 배움의 공동체에 대한 특강을 들었는데 그때는 짧은 시간(1시간 정도)에 한 것이라 배움의 공동체란 어떤 것인가 이해하기에는 너무 짧은 시간이라 무심코 지나쳤었는데 이번에는 다행이 원격직무연수를 처음부터 차례로 들을 수 있었던 것은 그때의 기억이 있었기에 가능했습니다. 배움의 공동체란 무엇이냐? 30차시를 통해 지금까지 내가 해왔던 수업방식과는 전혀 다른 새로운 차원이라는 것과 조금만 방향을 바꾸면 학생들과 함께 배움의 학습을 할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 천천히 조금씩 변화를 가지면서 해나갈 수 있도록 해야겠다는 마음가짐을 가지게 되었고 배움의 공동체를 이해하게 되었습니다. 앞으로도 기회가 되면 자주 들을 수 있다면 그리고 책을 통하여 배움의 공동체를 더욱 많이 접하도록 노력해야겠지요? 좋은 원격직무연수를 들을 수 있어서 좋았고 이런 기회를 가지도록 하겠습니다. 좋은 직무연수를 받을 수 있어서 좋았습니다. 감사합니다. |
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| 4589 | 다른 선생님들에게도 권하고 싶은 종합적인 연수
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ch*** | |
여러 선생님들이 나오셔서 각각의 주제를 가지고 연수를 진행하였기에 교직 생활에 대해서 종합적으로 살펴보고 생각해 볼수 있는 연수였습니다. 다른 선생님들도 이 연수를 들으면 저와 마찬가지로 많이 도움이 되리라 봅니다. |
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| 4588 | 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
lu*** | |
진정한 배움이 존재하는 수업이란 무엇이며 이를 위해 교사가 어떤 역할을 해야하는지에 대해 생각해 볼수 있는 연수였습니다. |
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| 4587 | 나는 어떤 교사인가?
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
se*** | |
배움의 공동체 연수를 들으며 나는 어떤 교사인가를 생각하는 시간이었습니다. 교직 20 여년 동안 늘 배운다는 자세로 열심히 한다고 했지만 마음이 불편한 일, 후회되는 일, 그때 좀더 너그럽게 이해하고 포용했더라면.... 같은 것들이 떠오릅니다. 손우정교수님, 사토 마나부 교수님, 학교 현장 안팍에서 배움과 성찰, 실천을 함께하는 선생님들의 사랑과 열정에 존경과 믿음을 표합니다. 저도 아이들과 함께 배우며 성장하는 행복한 교사가 되기 위해 거듭 실천하겠습니다. 모두 행복하시고 찬란하시기를 바랍니다. |
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| 4586 | 유익한 연수였습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ho*** | |
협동학습에 대한 개념이 정확치 않고 현장에 적용함에 있어 긴가민가한 부분들이 많이 있었는데 이번 연수를 통해 협동학습을 진지하게 고민하고 배우는 계기가 되었습니다. 배운 것을 실천으로 옮기는 것만 남았습니다. 진정한 협동학습을 기대해봅니다. |
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| 4585 | 교사로서 엄마로서 많은 생각을 할 수 있어 좋았습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
tt*** | |
연수를 선택한 이유 중에 가장 큰 것은 다섯살, 세살 두 딸아이가 책 읽어주는 것을 너무도 좋아해서 어떻게 하면 더 잘 읽어줄 수 있을까 라는 고민에서 시작했습니다. 늘 같은 책만 읽어달라는 아이, 책 한권 읽는동안 끊임없는 질문으로 짤막한 한권 읽는데 30분도 더 넘게 만드는 아이, 잠자리 들기전에 반드시 책을 읽어야 잠이 드는 딸아이의 욕구를 채우기 보다... 혹시 더 쉽게 읽어줄 수 있는 방법은 없을까 엄마로서 조금 편해질 수 있는 방법이 없을까 라는 얄팍한 생각으로 시작한 연수에 깨달은 점이 많았답니다. 우선 제가 그림책을 좋아하게 됐구요.^^; 지금의 수고로움이 아이들을 더 행복하게 할 수 있는 방법이구나 라는 자신감을 갖게 되었습니다. 13살까지는 책을 읽어주어야 한다는 말씀 깊이 새기고 열심히 읽어주려고 합니다. 그리고 학교에서도 책읽어주는 선생님이 되려고 노력하렵니다. |
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| 4584 | 배움을 공유하는 수업
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
su*** | |
수업기술력 보다는 진짜 배움을 공유하는 수업이 무엇인가 생각하는 계기가 되었습니다. |
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| 4583 | 공동체 형성의 계기마련
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ke*** | |
학생수가 많지 않은 학교지만 교사간 학생간 주민들간의 학교를 중심으로 하는 공동체가 형성되가고 있었고 몇년전 방문했던 풀무농림학교의 생태및 지역속에서 성장해온 학교가 역시 홍동중학교같은 학교의 탄생과 유지를 가능하게 했다는 느낌이 든다. |
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| 4582 | 유익한 연수^^
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
eu*** | |
학교 현장의 다양한 재구성 사례들이 많아 유익했고, 무엇보다 올바른 교사의 철학, 학교 경영 철학이 밑받침이 될때 더 의미있다는 것도 한번 더 생각해보게 되는 연수였습니다. 수고많으셨어요. |
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| 4581 | 수고많으셨습니다.
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
eu*** | |
도움이 되는 유익한 연수였습니다. 풍부한 교직 경험과 실제적인 사례가 유익했습니다. |
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