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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
3950	뼈 아픈 반성과 성찰의 기쁨을 준 연수 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	su***
내가 아는 것을 실천하는 것은 정말 어려운 일이다. 교사의 '듣기'가 얼마나 중요한 것인지, 아이들을 기다려 주는 것이 얼마나 중요한 것인지, 연결짓기와 되돌리기가 어느 순간 필요한지 알고 있지만 정작 교실에서 수업 하다 보면 마음이 조급해지고 말을 많이 하고 만다. 아이들의 배움에 집중하자. 아이들의 이야기에 끝까지 귀 기울이자. 한 번에 완벽하게 바꿀 수는 없겠지만, 아는 것을 몸으로 받아들이고 마음에서 우러나올 수 있게 멈추지 말고 배워야 겠다. 뼈 아픈 반성의 시간이었지만, 한편으로 성찰하는 기쁨을 느꼈고 다시 아이들을 기쁘게 만날 용기와 희망을 가질 수 있었다.
3949	나를 돌아보는 기회 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	fo***
아이들을 만나는 일이 점점 힘들다고 느끼면서 새로운 방법을 찾고자 노력했지만 답을 찾는 일은 쉽지 않았습니다. 배움의 공동체 연수를 차근차근 들으면서 나 자신을 돌아보고 아이들과의 만남에 새로운 희망을 생각해 보았습니다. 그만 두고 싶다는 생각보다 즐겁게 아이들을 만나자는 생각이 더 넓어졌습니다.
3948	도움이 많이 되었던 연수 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	oi***
교육경력이 아직 많은 것은 아니지만 학습부진학생들을 이해하고 도움을 줄 수 있는 방법을 고민할 수 있게 했던 좋은 연수였습니다.
3947	정말 많이 느끼고 많이 배웠습니다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	gl***
제가 가지고 있던 수업에 대한 철학을 완전히 뒤집어진 시간이었습니다. 효율성, 경제성만을 생각했었는데 사실 정답을 완전히 다른 곳에서 찾고 있었다는 반성을 하게 되었습니다. 학생들이 배움에 집중할 수 있게 이끌어주는 수업 디자인의 필요성을 느끼게 되어 순간 순간 많은 생각을 하게 되었네요~ 앞으로 할일이 정말 많을 것 같습니다. 부담감도 느껴지고 설레임도 갖게 된거 같습니다. 더욱 더 많은 것을 연구해야겠다는 마음입니다.
3946	힘이 되는 연수 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	a1***
수업때문에 좌절하고 있었는데... 많은 힘이 되었습니다
3945	공부에 한이 많은 아이들, 학부모, 교사들의 위한 연수 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	jh***
요즘 학습과 관련하여 뜨는 대세게 자기주도학습니다. 과연 얼마나 많은 교사, 학부모, 학생들이 자기주도학습을 하고 있을까? 중요한 줄 알지만 어떻게 할 지 못해 힘들어 하고 있다. 특히 학생들이 가진 공부로 인한 상처를 싸매 줄 수 있는 노력을 하지 못하고 있다. 공부를 못하는 아이들도 할 수만 있으면 잘하고 싶어한다. 우리나라 현실에서 공부를 포기하면 다른 것마저도 포기한다는 사실이 가슴 아프다. 즉 어떠한 것에도 배움을 포기한다는 것이다. 이러한 학습된 무기력으로 100세를 바라보는 장수시대에 어떻게 살아 갈수 있을지 걱정이다. 배움을 사랑하도록 도와주는 것이 정말 중요한데 이 연수는 그런 차원에서 많은 생각을 하게 해 준다.
3944	뜻깊은 연수 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	sh***
수업과 학급 운영에 도움을 받기 위해 선택한 연수였습니다. 초반에는 의욕적으로 시작한 연수였는데 중반 이후 시간에 쫓겨 제대로 마무리를 하지 못한 느낌이 듭니다. 연수 종료 이후 다시 복습하면서 살펴보면 많은 도움이 되리라 생각합니다.
3943	수업을 즐겁게 고민하게 되는 이 기분 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	dm***
장애학생들을 만나고 있습니다. 과연 그룹을 만들어 협동하면서 함께 배워나간다는 것이 우리 아이들에게도 가능할까, 자신이 없었습니다. 하루는 미술 시간에 우리 학급의 캐릭터를 만들어보기로 하였습니다. 조를 짜주고 주제를 던져주었습니다. 책상을 마주보게 하고,스케치북을 하나씩 건네주고 자유롭게 그리도록 하였습니다. 처음에는 쭈뼛쭈볏 연필만 굴려대는 모습이 답답하였습니다. 그러나 '기다려주기'라는 강의 속 말이 떠올라 개입하려던 입을 닫았습니다. 그런데 시간이 지나면 지날 수록 아이들의 스케치북이 가득 메워지는 겁니다. 서로 그린 것을 보며 칭찬도 하고, 마음에 드는 부분을 대화로 나누며 이윽고 아주 귀여운 캐릭터를 내놓았습니다. 이런거였군요. 할 수 있어요. 가능합니다. 우리 아이들도 할 수 있다는 것을 이번 기회를 통해 다시 한 번 깨닫습니다. 다음 수업은 또 어떤 활동을 구성해볼까, 즐겁게 고민하고 있습니다. 감사합니다.
3942	좋은 자발적 연수 통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무	hu***
학기초에 의욕적으로 시작해서 도움도 많이 받았지만 (특히 엑셀, 픽스엘알 )시간이 많이 부족했습니다. 기간이 끝나고 계속 들으려고 합니다.
3941	너의 성공이 나의 성공이 되는 교실 만들기, 협동학습으로 시작! 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	su***
경쟁 중심의 교실에서 초중고12년을 생활해야하는 우리 아이들의 삶의 질을 생각해본다. 얼마나 행복하지 않고 힘들었으면, 얼마나 진정한 의미의 친구가 없었으면, 얼마나 교실에서의 배움에서 감동이 없었으면 청소년 자살률 때문에 고민하는 현실일까 싶다. 협동학습에 대해 배우고 실천하기 시작하면서 우리반 아이들은 자주 서로의 성공이 모두의 성공이 되는 기쁨을 누린다. 배움의 공동체로 학생 중심의 수업 만들기, 학생 중심의 수업 보기, 학생 중심의 수업 나누기를 배우고 실천하고 있다. 내가 모르는 것을 당당하게 물을 수 있는 교실을 만들어야지. 어떤 과제가 던져져도 모둠끼리 해결해야한다면 막막하지 않고 시작할 수 있겠지. 배움의 공동체 덕분에 함께 공부하기 시작한 우리 반 아이들과 나에게 협동학습에 관한 이번 연수는 협동하는 방법, 함께 배워가는 여러 가지 노하우를 알려주었다. 연수를 받기 전 같으면 그냥 했을 학습활동도 학생 중심, 활동 중심으로 하나씩 바꾸어 나가보았다. 예를 들면 그냥 단원정리 학습을 하면 되지만 색종이에 단원에서 핵심되는 문제를 내게 하고 그 색종이를 돌돌말아서 종이공을 던지고 교실에서 잠깐의 신나는 종이공 놀이가 있은 후에 종이공을 주워서 문제를 풀어보는 것, 문제를 풀고 나서는 문제를 낸 친구에게가서 답을 맞추어 보는 방법으로 진행했더니 뻔하고 다소 지루한 단원정리학습도 함께, 웃으며 배울 수 있게 되었다. 협동학습에서 알려준 모둠 세우기, 학급 세우기, 그리고 갖가지의 구조들을 응용해서 우리 학교 선생님들과 함께 활용해본 장면이다. 실제 수업 장면을 보여 주고 수업한 교사 인터뷰로 이어진 이번 연수는 쉽게 배울 수 있는 기회가 되었다. 의미있는 연수를 받을 수 있음에 감사드린다. 많은 동료교사에게 적극 권유할 수 있는 또 하나의 연수를 만나게 된 건 봄날의 선물이었다.