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번호 제목 작성자
3710 행복한 연수
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무
ky***

행복한 연수였다. 비고츠키가 주장한 인간철학과 심리학을 듣는 내내 우리 아이들이 생각이 나고 주변에 있는 사람들이 스쳐지나간다. 아이들과 주변인을 이해하는데 많은 도움이 될 것 같고, 수업에 임하는 자세 또한 달라져야 함을 깨닫게 된 강의였다. 시간나면 짬짬이 강의를 들어야겠다.
3709 이렇게 우수한 연수는 처음~
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무
ju***

정말 성의있는, 도움이 되는 연수였습니다.
감사합니다.

3708 수업의 변화를 가져올 것 같다.
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
wp***

지금까지 수업에 대한 고민은 주로 어떻게 하면 쉽고 재미있게 가르칠까? 였는데 이제부터는 학생들에게 배움의 내용을 현재의 삶에 어떻게 접목시키고 어떻게 하면 배움을 통해 삶을 풍요롭게 할까?를 더욱 고민할 것 같다. 나아가 교사 중심의 강의식 수업에서 벗어나 학생들이 토론하고 답을 찾아가는 수업을 하도록 마음먹게 했다.
3707 2013년을 맞이하며.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
zj***

알수록 어려운 것 같습니다.
동료 선생님들과 함께 좋은 수업을 위해 함께 노력해야겠습니다.
좋은 연수 감사합니다.
3706 감동이었습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
ki***

그동안 무엇인가 마음속에 해결되지 않는 안타까움으로 가슴이 답답하였습니다. 교사로서 아이들에 대한 미안함으로-스스로의 능력에 대한 부족감, 교육제도에 대한 메아리 없는 절망감 등으로 이라 자책하며 가슴을 치며 울었습니다. 그야말로 힘들게 소진 되어가고 있었는데......마른 논에 단비같은 연수였습니다. "상처받지 않는 교사는 없다" 는 말씀......제 마음이 많이 편안해졌고, 기운도 생기는 것 같습니다. 아이들에 대한 이해! 아이들을 입체적으로 이해할 수 있게 해주셨습니다. 또한 너무도 친절하게 실천해야할 구체적인 방법까지 제시해 주셨습니다. 한 사람의진정한 마음과 노력이 여러 교사와 여러 학생을 구제하는 역할을 하리라 여겨집니다.(구제의 환상을 갖지 말라 하신 것 같지만 )앞으로 남은 10년 더욱 공부해서 능력을 갖추어야겠지만 일단 마음이 든든하고 급한 허기는 채운 느낌입니다. 고맙습니다.
3705 지도 가능성을
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
jy***

학교에서 발생하는 각종 학생지도가 예전보다 훨씬 다양하고 복잡하여 교사의 시간과 에너지가 이를 위해 사용되기 일쑤라 학습지도는 수업 진행외에 추가적인 학습력 향상 지도가 이루어지기 힘든 상황이다. 학습 관련 상담을 한다해도 개개인에 맞는 지도 방법에 한계가 있었는데 학생의 학습에 대한 태도와 원인을 분석하고 지도 전략을 각각 다르게, 지속적으로 지도할 수 있을 것 같다.
전문 지식을 공유하여 주신 교수님께 감사드립니다.
3704 디자인된 교실을 깨다.
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무
i2***

우리가 자각하지 못하는 형태로 옛부터 디자인 되어온 교실.
그 교실의 디자인을 깨고 새롭게 시작하려고 합니다.
물론 어려운 일이지만 이번 연수로 용기를 가져봅니다.
3703 수업은 늘 고민
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ko***

수업은 늘 고민이고 책임감인 것 같다.
좋은 수업, 아이들과 함께 하는 배움의 즐거움을, 성장을 줄 수 있기를 바랐지만 매번 고민대로 되지 못했다.
이번 연수를 통해 나부터 좀 더 많이 고민하고 옆자리의 동료와 함께 하는 수업, 함께 하는 학교에 대한 발걸음을 떼고 싶다.
좋은 강의를 해주신 교수님, 대면한 것은 아니나 함께 수강한 선생님들께 감사를 전한다. 감사합니다.
3702 교실 현장의 살아있는 강의
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무
ne***

이 연수는 매우 독특했습니다. 이론 중심이 아니고 살아있는 교실현장의 모습을 매회 보여 주어서 지루하지 않고 흥미진진했으며 마음 속에 공감과 성찰을 가져다 주었습니다. 강사님의 해박한 지식과 뛰어난 강의 실력에 경외감을 느끼며 겨울 방학을 보람있게 보내게 해주신 김태현 선생님께 깊은 감사을 드립니다.
3701 아~현장에서 활용해보고 싶어요
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
sj***

좀 더 아이의 마음과 교감을 이뤄나가는데 정말 큰 도움이 될 것 같습니다.