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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
45026	1학년 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ha***
1학년을 3년간 하면서 부진아 지도도 함께 병행하였는데 이 연수를 진작 들었더라면 더 아이들에게 효과적으로 잘 가르칠 수 있었을걸.. 하는 아쉬움이 듭니다. 좋은 연수 감사합니다.
45025	1학년 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ha***
1학년을 3년간 하면서 부진아 지도도 함께 병행하였는데 이 연수를 진작 들었더라면 더 아이들에게 효과적으로 잘 가르칠 수 있었을걸.. 하는 아쉬움이 듭니다. 좋은 연수 감사합니다.
45024	많이 느끼는 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sa***
긴 교직경력에도 고학년 위주의 어린이들을 지도하며 가끔 한글 맞춤법을 어려워하는 어린이들을 만나면 답답해하기만 하며 어디서부터 어떻게 지도해야 할 지 막막하기만 했었는데..... 이 연수를 통해 처음 한글을 만나는 친구들에게 필요한 한글지도의 체계적인 방법을 배우고 가는 듯하여 나름 보람있는 연수였어요. 아이들에게 봉사한다는 생각을 어리석은 생각을 버리고 교사로서의 책무성을 갖고 지도해야겠습니다.
45023	연수 리뉴얼이 필요하다고 생각됩니다. 실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무	li***
연수를 듣는 사람이 저 한명인가 봅니다. 저의 이수율과 전체 이수율이 계속 같네요^^ 행복한 연수원 연수가 내용이 좋아서 이수하고 , 이수한 내용을 학교 현장에 적용시키며 함게 성장하고 있습니다. 일단 연수는 매우 훌륭하고 힘들게 제작하신 연수인 것을 느낍니다. 대안학교 교사 학생 학부모의 이야기를 듣는 것이 매우 좋은 경험이었습니다. 단 2014년 부터 코로나를 거친 지금, 우리 사회가 좀더 다양성을 인지하는데 한 걸음 더 다가서고, 대안학교들이 새로운 방향성을 모색했으리라는 생각이 듭니다. 연수 프로그램을 전면 재제작은 아니더라도 연수 말미에 근래의 대안 교육에 대하여 몇 꼭지가 추가된다면 더욱 훌륭환 연수가 되리라고 생각됩니다.
45022	학습이 더딘 학생들에 대한 이해 [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ki***
수학을 가르치면서 몇번을 반복해서 설명해도 이해하지 못하는 학생들에 대해서 화가 난적도 있었는데 이 연수를 들으면서 글자만 읽는 수준의 학생들이 길게 적힌 문제를 읽고 그 뜻을 바로 이해하는건 힘든 일이라는걸 알게되었습니다. 문해교육의 중요성을 깨달았고 진정한 문해능력 향상으로 그들의 삶의 질이 높아지도록 저도 노력하겠습니다.
45021	연수후기 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	bi***
[배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다] 연수를 듣고, 교육에 대해 또 다시 깊은 생각을 가지게 되었습니다. 교사에게 전문가의 능력과 장인의 능력의 필요함을 깨달았고, 역할 중 중요한 3가지인 듣기, 연결짓기, 되돌리기가 있었는데, 그 중 듣기가 가장 중요하다는 생각을 한번 더 하게 되었습니다. 교육도 상담도 교육받는 학생 및 상대방 그리고 교사도 말을 들음으로써 한걸음 더 성장할 수 있다는 것을 연수를 통해 다시 한번 깨달았습니다. 유익하고 좋은 연수였습니다.
45020	실제 학교생활에 많은 도움이 되는 연수 [중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무	oa***
학생과의 갈등, 동료와의 갈등, 자신과의 갈등을 어떻게 모두를 살리며 해결할 것인가에 대한 답이 있는 연수이다. 감정을 수용하여 여유를 찾고, 정말 원하는 본심이 어떤 것인지를 알게 도와주는 것. 모든 선생님들이 보면 좋을 것같다.
45019	읽고 쓰지 못하는 아이들! 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wk***
취학을 앞둔 7세 유아들을 가르치는 유치원 교사입니다 발음이 정확하기 않은 아이, 한글을 읽지 못하는 아이들을 지도하는데 많은 도움이 되는 연수였습니다.
45018	비폭력대화에 대해 알게되어 도움이 되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	as***
관찰과 평가, 느낌과생각, 욕구와 수단, 부탁과 강요의 차이를 알고 실생활에서 사용하도록 노력해야겠습니다.
45017	이번 연수를 마치며 대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무	bl***
뜻깊은 연수였습니다. 트렌드를 파악하되 중심을 잃지않는 그런 사람으로 남겠습니다.