연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 3113 | 의미있는 연수입니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
le*** | |
25년차 초등학교 교사입니다. 힘든 해도 있었고, 유쾌하고 의미있는 해를 보내기도 하면서 "교사가 내 천직이야."라고 말했었습니다. 그런데 최근에는 열정이 점점 식어가는 저를 발견하게 되었습니다. 그래서 작년과 올해는 부쩍 화를 많이 내고, 일도 억지로 하게되었습니다. '내가 이 일을 계속하는 것이 바람직한가'를 늘 생각하게 되었습니다. 내가 즐겁지 않은 학교에서는 아이들에게도 좋은 영향을 주지 못하니까요. 그렇지만 일을 그만 둔다는 것이 현실적인 면을 생각하면 더 어려운 일이지요. 그래서 고민 끝에 [아이들 마음을 움직이는 교사리더쉽 상당훈련] 연수를 신청했습니다. 천천히 여유있게 연수를 받았어야 했지마 급하게 수강했습니다. 하루에 선개의 강의를 듣고 입력 내용도 부실했습니다. 사실 시간이 부족했거든요. 힐링을 위해 안나푸르나 트레킹을 계획했고, 내일 출발을 합니다. 24일에 돌아오는 계획이라서 오늘까지 모든 연수를 마무리 하느라고 정신없이 수강했습니다. 다녀와서 다시 한 번 천천히 들어보겠습니다. 좋은 강의 해주신 김창오선생님과 오프라인 연수를 받는 느낌이 들도록 해 주신 실제 연수 참여 선생님들께도 감사드립니다. |
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| 3112 | 유익한 강의들이 였습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ge*** | |
학교 폭력 및 학생들이 겪는 다양한 일들과 그 해결방법들에 대해 연수를 들으면서 실제 내가 이런 상황을 맞닥드렸을때 조금은 침착하게 학생들과 그 사태를 잘 해결해 나갈 수 있을 것이라는 자신감을 얻을 수 있었습니다. 현장에서 유익하게 사용 할 수 있는 강의여서 듣는내내 많은 공감과 또 그 대처법들에서 많은 생각을 하면서 보았습니다. 다시 한번 유익한 강의 감사합니다 |
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| 3111 | 대화법을 잘 배웠습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ju*** | |
학생과 학부모와 상담을 할 경우가 많습니다. 그때마다 상담이 끝난 후 뭔가 부족했다는 느낌이 있었습니다. 이번연수를 통해 적절한 대화법을 배운 것 같습니다. 물론 진심을 담은 말이라면 뭐든 통하겠지만 안 그런 경우가 종종 있습니다. 우리가 뜻한 바와 다르게 상황이 전개되기도 하지요. 이번 연수는 그런 오해를 막아줄 수 있을 것 같고, 또 상대방의 마음을 가라앉히고 평안하게 대화를 할 수 있는 방법을 알려준 것 같아 좋았습니다. 감사합니다 ^^ |
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| 3110 | 아하~~~그렇군요...
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
pe*** | |
학생들 지도하면서 수업시간에 어려운 점들이 많았습니다... 이 연수에서 다루고 있는 음주, 흡연, 인터넷 중동에 가출 및 ADHD까지.... 하루라도 그냥 지나가는 날이 없어서 많이 고달프기도하고 지치기도 했는데 이렇게 좋은 연수를 그것도 무료로 들을 수 있게 해 주셔서 정말로 감사드립니다... 이제 이 연수를 아주 유익하게 듣고 있으니 학생들 지도할 때도 덜 난감할 것 같습니다... 무턱대로 열정만 가지고 아이들에게 접근하는 것이 아니라 방향을 알고 치료방법을 알고서 접근하고 배운 내용들을 학생들에게 차근차근 접목해 나간다면 분명 좋은 결과들이 나올 거 같네요... 유익한 정보와 안내 정말로 감사드립니다...ㅎ |
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| 3109 | 좋은 강의 잘 듣고 있습니다.
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
ww*** | |
현장의 경험을 솔직하게 드러내놓는 강사님의 이야기가 크게 공감이 됩니다. 계속되는 연수를 기대하며 듣습니다. |
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| 3108 | 유익했습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
cu*** | |
학교에 근무하면서도 다양한 사안발생시에 처리방법에 대한 전반적인 이해가 없었는데 어느 정도 이해도가 생긴 좋은 기회였습니다. |
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| 3107 | 희망적인 내용이다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
lo*** | |
수업을 중심으로 학교를 재구성하는 시각이 신선하다. 수업을 배움의 공동체라는 사회적 실천으로 구성하여 아이들의 단절을 넘어서 상처를 수업을 통하여 극복해가는 갈 수 있다는 희망을 보았다. |
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| 3106 | 훌륭한 내용입니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
or*** | |
특히, 서로 들어주는 관계. 배움의 공동체란 듣기부터 시작된다는 말씀. 가슴에 사리가 생길만큼 인내해야 한다는 내용이 감동적이었습니다. 또한, 배움을 보장받고 지속하는 한 아이들은 무너지지 않는다. 생활지도와 배움을 분리하면 안된다. 생활지도를 먼저 하려하면 무너진다는 말이 와닿았습니다. |
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| 3105 | 정말 알찬 강의 였습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ba*** | |
평소 학교생활에 접하는 관련 연수여서 수업을 들으면서 아하 그래서그렇구나... 이렇게 학교상황과 쉽게 연계되었던것같습니다. 평소 피해학생과 가해학생이 있는 반을 수업할때 제가 했던 행동이나 말도 떠오르면서 뜨끔한적도 있었습니다. 학교에서 연수도 많이 하고 설문조사와 학생들 연수도 많이해서 어렵지 않게 문제도 풀었던것같습니다. |
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| 3104 | 정말 도움이 많이 되는 수업입니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무 |
ja*** | |
저는 대구에 있는 한 고등학교에 근무하고 있는데 가끔 학생들 간의 언쟁이 높아져 폭력으로 발전하는 경우도 봐 왔습니다. 요즘 학생들은 선생님들보다 덩치도 많이 커지고 생각하는게 예전과는 많이 달라서 그에 대한 적절한 조치가 필요한 상황에 이런 교육을 받게 되니 알게 되었고 또한 바로 활용할 수 있는 팁도 많이 있어서 도움이 된 것 같습니다. 계속 들어서 실제 학교 생활에서 꼭 활용할 수 있도록 하겠습니다. |
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