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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
2753	변화를 간절히 원하게 만든 연수였다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sa***
똑같은 패턴의 내 수업에 내 자신이 질식할 것 같은 순간이었다. 역동적인 수업을 원했으나, 방법을 알 수 없어 답답했다. 배움의 공동체는 내 간절함에 대한 해답이다. 쉬운 내용은 아니지만, 꼭 필요한 과정이다. 조금은 알 것 같다. 누구를 위해서가 아닌, 나와 학생들의 행복을 위해, 충분히 의미있는 시간이었다고 생각한다. 마침 방학 중에 집합 심화 연수가 있어서 신청했다. 기대된다.
2752	의욕을 갖게 한 연수 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	ap***
모둠활동과 협동학습의 차이를 알게해준 감사한 기회였습니다. 담임 맡기가 싫어서 어떻게 할까 고민중이었는데 오히려 담임을 하면서 이런 구조들과 사회적 기술, 학급세우기도 해보고 싶다는 의욕을 만들어 주었습니다.
2751	다른 선생님에게 적극 추천하고 싶은 연수이다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	bm***
수업이 바뀌면 학교가 바뀐다.란 주제를 보고 수업을 어떻게 하는 것이 좋은지 궁금해서 연수를 신청하게 되었다. 내가 지금까지 해온 방법적인 측면의 교수법이 아니라 학생들끼리 사고하고 토의하며 결과를 이끌어 내고 교사는 학생이 사고할 수 있는 주제중심의 과제를 선정해서 제공하는 수업을 통해 수업이 바뀌고 학교가 바뀐다 는 것을알았다. 강의 내용도 알차고 재미있어서 한강의 한강의 정말 열심히 귀기울여 들었는데 지루하지도 않고 연수 듣는 시간이 기다려지고 즐거웠다. 좋은 강의를 접할 수 있어서 너무 좋은 시간이었다.
2750	이제까지 수업이 부끄럽습니다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	lj***
과학 중에 물리과 교사로서 실력있는 교사의 정확한 설명이면 모든 학생들이 잘 이해할 수 있을 것이라 생각했습니다. 하지만 현실은 늘 '제물포'가 되었습니다. 그 원인을 "정확한 설명을 못 했나? 아니면 좀더 구체적인 설명을 못 했나? 또는 내가 제대로 이해한게 맞을까? .. " 등에서 찾았습니다. 그리고 현실의 여건 탓만 했습니다. 제가 얼마만큼이나 변화시킬 수 있는지 모르겠지만 학습공동체의 그 의미를 잊지 않고 조금씩 실천하려고 노력하겠습니다. 그리고 좀더 공부하겠습니다.
2749	수업의 변화로 학교의 변화를 꿈꾸는 간절한 희망을 향해 달리자 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ar***
교사는 늘 고민하며 생활한다. 수업은 어떻게 하고 있으며, 학생과 교사 모두가 행복한 수업은 어떤 것인가? 그리고 생활속에서 아이들과의 소통은 어떻게 할 것인가? 끝없는 질문을 던져본다. 30시간의 강의를 들으면서 나는 어떤 교사인가? 수업의 변화를 어떻게 가져올 것인가에 대한 수많은 질문과 함께 나를 되돌아보는 의미있는 시간이었다. 학교의 변화를 기대하는 많은 사람들이 있다. 그렇다, 수업의 변화로 학교의 변화를 가져올 수 있다는 희망을 가지게 되었다. 이제 그 희망을 향해 달릴 것이다.
2748	나를 돌아 보는 좋은 계기가 된 시간 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	sc***
아이들과 지내오면서 그다지 무리없이 살았다고 생각은 했는데 최근에 와서는 몇 몇 아이들과 대립의 각을 세우는 경우가 생기곤 했었다. 이 강의를 듣기 전까지 거의 모든 게 아이들 탓이라고 생각했던 문제들이 사실은 나만의 기준으로 지도하려 했던 것에 이유가 있음을 알게 되었다. 여러 유형의 아이들과 소통하는 방법, 입으로 듣기를 통한 상대방 인정 등다양한 접근 방법들이 앞으로의 내 생활에 많은 도움이 될 것으로 생각한다.
2747	신학기를 기대하며 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	ok***
명퇴를 할 것인가? 이 직을 계속 수행해야 하나? 일년간 갈등의 시간이 12월 베움공동체 연수는 새로운 계기를 나에게 주었다. 몇년전 선배의 추천으로 사토선생님의 책을 읽었었는데 책 읽기와 강의는 나에게 주는 감동이 전혀 달랐다. 학급의 학생수가 40명이라서 적용에 어려움을 있겠지만 연구부장 교사를 중심으로 새로운 연수의 방향을 제시하며 후배들과 이 연구를 실천해 볼 작정이다. 원격연수중 가장 집중하여 학습한 연수이다. 다른 교사에게 추천하고 싶다
2746	혁신학교를 만드는 교사되기 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	mi***
이번 연수를 통해 그동안 관심갖고 있던 혁신학교에 대해 자세히 여러 사례를 살펴볼 수 있었다. 처음 혁신학교가 시작되는 모습부터 오늘날의 모습까지 다양하게 전개되는 혁신학교를 통해 많은 부분을 느낄 수 있었다. 무엇보다 인상깊었던 것은 많은 혁신학교가 교사들의 바램과 갈증에서 시작되고 있다는 점이다. 교사들이 갖고 있는 이상적인 교실과 학교의 모습 그리고 그것과는 너무 다른 공교육 시스템속 힘없는 현실에서 누구나 갈등하고 있고 고민하지만 다수의 교사는 시스템에 적응하고 스스로의 창의성과 열망을 모난부분으로 여겨 스스로 망치질하게되고 나 역시 그렇게 움츠려든 교사의 모습이었다. 하지만 소모임을 통해 격려하고 함께 생각을 나눈 또 다른 부류의 교사들은 모두가 선호하지 않는 폐교직전의 학교 새롭게 개교하는 학교에 모여 이상을 현실로 바꿔나가고 있었다는 것이 대단하고 또 스스로를 돌아보게 만들었다. 국가주도의 공교육은 교육의 주체에게 선택을 보장하는 듯 하지만 제도적인 평가를 통해 결국 국가가 원하는 교육을 강제하고 있다. 결국 결정권은 모두 관리자에게 있고 관리자가 결정하지 않으면 아무것도 바꿀 수 없다는 회의론으로 교사가 지닌 의지의 나약함과 불성실을 위로하고 있었다. 이 연수를 통해 내 교육 철학을 혁신하는 것부터 시작해서 내가 바꿀 수 있는 내 1년의 교육과정과 내가 맡고 있는 교실을 혁신해 나가고 싶다는 생각이 들었고, 변화를 위해 내가 결정할 수 있는 공간인 교실속에서 버릴것과 더할 것을 고민하게 되었다. 연수를 통해 보여진 혁신학교의 혁신이 진행형이듯 내 교실에서 일어나는 혁신 또한 앞으로 계속 진행될 것이며 언젠가는 내 교실에서의 혁신이 내가 속한 학교의 혁신으로 성장해 나가길 기대해 본다.
2745	배움의 공동체 연수 후기 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	so***
원격연수를 여럿 해 봤지만 이 연수는 귀를 솔깃하게 하는 내용이 특히 많았습니다. 제 개인적인 생각으로는 프로젝트 학습에 대한 정보가 좋았습니다. 배움이라는 게 혼자 책을 읽거나 경험하는 것으로 완성되는 게 아니라 학습 구성원의 학습을 도울 수 있는 자발성으로 완성이 된다는 것, 학생들은 이런 과정에서 재미를 느끼며 오히려 더 자발적으로 학습에 참여하고 있으며 교육효과도 더 높다는 내용이 특히 기억에 남습니다. 이 연수의 내용 대로로면 경쟁을 유도하는 평가나 각종 경시대회의 무분별한 시행에 대해서는 다시 한 번 반성해 볼 필요가 있다고 생각합니다. 아무튼 좋은 연수였습니다.
2744	연수 후기.. 참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무	sa***
학생과 함께함을 느낄 수 있는 즐거운 연수였습니다. 감사합니다. :)