연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 2183 | 변해야 한다
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
sk*** | |
역시 자신의 변화,학생들을 대하는 눈이 바뀌어야 한다는 생각이 새삼 느끼게 하는 연수입니다. |
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| 2182 | 변화의 시작
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hg*** | |
2학기부터 교육혁신학교로 선정되면서 수업의 변화를 시작하였다. 일제식 수업이 우리나라,중국,대만,북한,일본...등 소수의 나라이며 이전 수업을 박물관으로 보내야 하다는 말이 의미심장하게 다가옵니다. 처음부터 모두 바꿀 순 없고 연수 동안 배운 내용을 교육현장에서 조금씩 실천해 나가야겠다.때로 연수 내용 중 우리 교육 현실과 다른 것도 있었습니다. 먼저 평가부문이 부딪히는 부분이었습니다. 이렇게 수업을 하면 진도를 많이 나갈수 없었고 평가를 낼 내용도 적었기 때문입니다. 순간 모든 평가를 서술형으로 해야 하지 않을까 생각이 들기도 했습니다. 연수내용을 하나하나 현장에 적용하도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 2181 | 모든 변화는 나부터 시작된다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mi*** | |
연수 들으며 나를 다시 한 번 되돌아볼 수 있는 시간을 가졌다. 모든 변화는 나부터 시작된다는 작지만 큰 깨달음을 다시 한 번 얻게 되었다. |
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| 2180 | 관점이 좋은 연수, 유용한 연수 고맙습니다.
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무 |
ed*** | |
기기를 대하는 교사와 학생의 태도를 가장 중요하게 제시하면서 다양한 스마트활용을 제시해 준 것 같습니다. 좋은 연수 고맙습니다.^^ |
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| 2179 | 배움이 있는 알찬 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
my*** | |
업무에 쫓겨 내가 무엇을 위해 학교에 온 것인지 잊어버릴 때가 있습니다. 아니 우선순위가 수업에서 업무로 바뀌어 버린 날이 많아졌다고나 할까요? 저 뿐만 아니라 많은 선생님들께서 그런 부분으로 인해 고민을 가졌으리라 생각합니다. '교사가 가장 최우선에 두어야 할 일이 무엇인가'를 질문할 수 있게끔 만들어주는 연수입니다. 제 수업을 돌아보며 개방형 질문보다는 단답식의 폐쇄형 질문이 많았습니다. 학생들이 마음껏 생각하고 자신의 의견을 명확하게 표현하고 그를 통해 다른 학생들과 소통하며 새로움 배움의 단계로 이를 수 있게 수업과제를 준비하고 수업에 임했는지 반성합니다. 교사는 자신의 불편을 감수하며 수업의 질을 향상시킬 의무도 있고 내 삶의 편의에 앞서 내가 맡은 학생들의 전인적 성장을 위한 고민과 사랑을 아끼지 않아야 함에도 난 언제나 그런 자세로 교직에 임했나 하고 제 스스로에게 질문해봅니다. 존 듀이와 비고츠키의 이론, 그리고 사토마나부 교수와 손우정 교수의 교육적 실천을 보며 '차이'에 대한 인식과 배움의 틀을 확장시키기 위한 노력의 자세를 본받고 싶습니다. 남은 연수도 감사히 듣겠습니다. ^^* |
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| 2178 | 충분한 연수효과
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무 |
sh*** | |
연수시간을 채우기 위해 자의반 타의반으로 시작했으나 시간이 지나면서 '많이 지루할 것이다'라고 예상했던 것이 잘못된 생각임을 깨닫게 된 것은 오래 걸리지 않았다. 나의 미천한 스마트 기기 활용 능력으로 인해 실제로 수업에 적용하기에는 아직 무리가 있으나 슴하트한 마인드를 가지게 분발하게 되는 것 만으로도 연수효과는 충분하지 않을까 생각한다. |
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| 2177 | 교사로서의 희망을 가지게 되었습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
fr*** | |
그동안 나의 수업방식은 별다른 것이 없었다. 내가 편한 방식으로 수업을 이끌었고, 아이들이 만족스럽지 못했더라도 마음 한켠만 걸렸을 뿐 변하려고 노력하지 않았다. 하지만 배움의 공동체 연수를 들으며 나름 현실적 핑계를 대며 이어왔던 나의 방식에 깊은 반성을 했고 아이들이 배움에서 소외되지 않도록 내가 노력하는 것이 교사로서의 책무라는 생각을 하게 되었다. 더 많은 아이들의 참여와 스스로 배움으로 찾아가도록 인도하는 역할이 나의 몫이라는 생각을 가지고 아이들 서로 서로가 배워가는 수업이 되도록 노력할 것이다. 좋은 강의를 듣게 되어 기뻤고, 훌륭한 연구를 해주신 사토 교수님과 손우정 교수님께 감사의 말씀을 전합니다. |
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| 2176 | 교실에서 실천해 보겠습니다
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mp*** | |
먼저 들은 동학년 선생님의 권유로 시작한 연수였습니다. 교사로서의 태도에 관한 거시적인 안목뿐만 아니라, 수업에서 실천할 수 있는 작지만 구체적인 지침들을 얻을 수 있는 즐거운 시간이 되었습니다. 함께 연수를 들은 동학년 선생님들과 연수에서 배운 대로 수업을 해 보기로 했습니다. 혼자서는 연수만 듣고 끝내기 쉬웠을 텐데, 여럿이 모이니 역시 좋네요. 그래서 배움의 공동체에서도 함께하는 것을 강조하는 거겠죠. 좋은 연수 기획해 주신 선생님과 에듀니티에 감사드려요. |
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| 2175 | 부끄럽지 않은 내가 되겠습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dr*** | |
교사로서 삶이 많이 부족하고, 노력하기 위해 많이 벅차게 느껴지던 시간이 있었습니다. 좌절도 쉽게 느끼고 그래서 교직을 떠나고 싶다는 생각을 했습니다. 그러나 이 연수를 듣고 새로움에 한발짝씩 도전하고 싶은 열정과 에너지를 지니신 선생님들이 계시다는 걸 알게 되었습니다. 미처 깨닫지 못하고 넘어간 장면들이 많아 다시 복습하며 새로운 맘으로 도전하는 부끄럽지 않은 내가 되겠다고 다짐해봅니다. |
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| 2174 | 수업은 기술이 아니라 학생과의 소통이다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ys*** | |
수업은 스텐다드하게 진행되는 것이아니라 아이들의 특성에따라 다양하게 공유하고 피드백하는 소통의 한 과정으로 끊임없는 의사소통을 통한 배움의 밥법을 개선해가는 과정이라고 생각합니다. 반성적 자기 성찰을 통하여 한 학생도 배움에 떨어지지않는 교사의 마인드와 자세가 확고할 때 좋은 수업이 될듯합니다. 배움은 소통의 과정입니다. |
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