연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1853 | 나에겐 너무 멀리 보이던 미디어 교육
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무 |
sy*** | |
이번 연수를 통해 항상 어렵고 멀게만 느껴졌던 미디어 활용이 나에로 가까이 다가온 것 같아 너무 좋았고 연수 내내 내가 몰랐던 재미있는 사실을 알게 되어 너무 기쁘고 뿌듯한 생각이 들어 참 좋았습니다. |
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| 1852 | 배움의 공동체 수업을 기대하며
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
gu*** | |
배움의 공동체 수업에 대해 들어는 봤는데 정확한 지식을 가지고 있지 않아 정확하게 알고 싶어 원격연수를 신청했습니다.30차시의 연수를 마치면서 배운 내용이 있어 힘이 납니다. 교사의 역할을 다시 생각하게 되엇습니다. 일제식이 아니라 아이들이 서로 협동해서 배우는 게 얼ㅁ나 소중한 것인지 느꼇습니다. 경쟝이 아니라 협력하고 서로 모르는 것을 알려주고 배움으로 아이들이 좋은 관계를 만들어 갈 수 있을 것 같습니다.반성적 실천가로서 전문성을 키워 나가면 교사로서 자신감도 더 생기고 행복할 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 1851 | 교사로서 인간으로서 나 자신을 되돌아보는 계기가 된 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
si*** | |
마지막 강의하신 내용 중에 가장 마음에 남는 말이 있습니다. 원래의 목표는 아이들이 학습을 하도록 도와주는 것인데 실제로는 학습을 하지 않게 하진 않았나..교사로서 학습부진 학생들, 경쟁과 입시위주의 우리나라 현실에서 공부하는 아이들이 안타까워 개인적으로 상담, 검사지, 여러 수업 방법, 방과후 학습 등 여러가지 방법으로 아이들을 도와주려고 열심히 하였으나 제가 노력한 것보다는 변화가 적게 나와 실망한 적이 많았습니다. 제 자신에게 무의식중에 부모님들이 강조하시는 그러한 방법을 사용하지는 않았는지 많은 반성을 하게 되었습니다. 무엇을 중요하게 잡고 학생들의 학습을 이끌어가야 하는지 명확하게 알 수 있는 소중한 시간이었습니다. 또한 평소에 교사로서 아니면 인간으로서 평생 여러가지 공부를 하면서 살아가는 것이라고 생각하는데 제 자신의 학습방법과 공부상처에 관해서도 되돌아보고 앞으로의 공부방향을 생각해 보는 감동적인 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 1850 | 연수를 마치고
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
wi*** | |
평소 학급 운영을 하면서 해보고 싶었던 것들을 어떻게 해야할 지 몰라 포기한 적이 있었습니다. 그런데 이번 연수를 통해 어떻게 하면 되는지 방법을 알게되었고 자신감도 같이 생겼습니다. 제가 평소에 사용하던 프로그램들안에도 제가 모르는 기능이 있었다는 사실과 그 기능들을 유용하게 사용할 수 있게 되었다는 점에 기쁨을 느끼고 전혀 알지 못하던 프로그램들을 이번 연수를 통해 알게되어 담임시간이나 교과시간에 잘 사용할 수 있게 되었다는 것에 보람을 느끼게 되었습니다. 이 연수를 통해 많은 것을 배우고 갑니다. |
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| 1849 | 행복한 교실을 만들 수 있다는 용기를 준 강의
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
go*** | |
행복한 교실을 만들기 위해서 어떻게 해야 할까? 라는 호기심 반, 그런 교실이 가능할까? 라는 의구심 반으로 듣게 되었습니다. 강의를 듣고 나니 우선 저 자신이 그동안 힘들고 상처 받았던 것 들에 대한 치유를 받게 되었습니다. 그리고 아이들과의 관계 속에서 부족했던 제 자신도 발견하였습니다. 지금의 사회 환경 속에서 상처 받고 아파하는 아이들이 점점 많아지고 있고, 그 속에서 교사는 무엇을 하는 사람인가? 에 대해 정의를 새롭게 해 보는 시간이였습니다. 이제는 여러가지 이유로 교실에서 소외되고 있는 아이들을 따뜻한 눈으로 바라보고 그들을 넓은 마음으로 보듬어 줄 수 있을 것 같습니다. 희망을 주는 강의 감사합니다. |
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| 1848 | 스마트한, 슴하트한 연수
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무 |
es*** | |
연수를 마치며 무엇보다 먼저, 스마트러닝에 필요한 다양한 프로그램, 사이트 등을 알게 되어 기쁘다. 물론 앞으로 복습에 복습을 하여 적절하게 활용할 수 있도록 해야겠지만. 또한 이 연수가 단순히 기능이나 기술만을 익히는 내용으로 구성되어 있지 않아서 다행스럽고 안심이 된다. 스마트러닝은 사람이 중심이 되는 활동이라는 것을 앞으로도 잊지 말아야겠다. |
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| 1847 | 배우고 싶어하지 않는 아이는 없다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
go*** | |
모든 아이는 배우는 본능을 가지고 있다는 김현수 선생님의 강의를 듣고 다시 바라본 아이들은 정말 끊임없이 질문을 하고 있었습니다. 단지 그것이 교과서와 관련이 없고 지금 제가 설명하고 있는 부분가 관련이 없기 때문에 적당히 무시했었다는 사실을요, 아이들의 배움동기를 북돋아줄 수 있는 선생님이 되고 싶습니다. |
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| 1846 | 학교 현장에 유용한 정보가 많았던 강의!!
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
kh*** | |
학교 현장에 유용한 정보가 많았던 강의였던 것 같습니다. "구슬이 서말이라도 꿰어야 보배다."라는 속담처럼..이 연수를 통해서 배운 유용한 정보를, 배운 것으로만 끝내는 것이 아니라..실제로 잘 활용하도록 하겠습니다. 좋은 연수 감사드립니다. ^^ |
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| 1845 | 내 마음을 움직이게 한 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
al*** | |
"아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련" 연수는 학생들의 마음을 움직이기 이전에 제 마음을 움직이게 한 연수였습니다. 대학원에서 상담도 공부했고 여러 상담 연수를 했는데도 불구하고 주로 학생들과 대화한 것이 아니라 교사 지위 파워를 갖고 일방적으로 지적하기를 했던 제 자신을 발견했습니다. 상황을 제시하고 "이 상황에서 선생님은 어떻게 하시겠습니까?"를 작성하면서 제가 얼마나 학생들에게 You-Message와 부정적인 단어를 많이 사용했는지 알게 되었습니다. 개학하고 둘째날 어색했지만 I-Message로 나의 마음을 표현해 보니 학생의 반응이 1학기 때와 다른 반응을 보였습니다. 아직 어색하고 서툴지만 학생들의 마음을 입으로 듣기와 칭찬으로 알아주고 저는 아이들이 알아듣기 좋게 내 마음을 전하는 노력을 해야겠다는 마음으로 2학기를 시작합니다. 좋은 연수를 해 주신 김창호 선생님을 비롯해 연수를 위해 애써주신 분들께 감사드립니다. |
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| 1844 | 연수를 듣고...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ka*** | |
일단 더운 여름,방에 앉아서 편하게 연수 받을 수 있어서 좋았어요... 2학기에 힘을 줄 수 있는 연수였고 학생들을 대할 때 좀 더 여유를 두고 지켜보자라는 맘이 생기기도 하여 한층 여유롭게 2학기를 시작할 수 있을 것 같습니다. 이번 연수처럼 마음을 힐링할 수 있는 연수가 더 많았으면하는 생각과 더 열심히 아이들을 지도해야겠다라는 다짐을 해봅니다. 감사합니다. |
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