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번호 제목 작성자
1823 수업에 대한 고민
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
je***

수업에 대한 고민이 더 커졌어요.
교과서를 어떻게 재구성하고, 관련 교재로 적합한 자료와 도구들, 활동지의 내용 등,,,
그러나 아이들이 가진 배움의 본능과 소통의 능력을 믿고 기다려 주자. 목소리를 낮추고 설명을 줄이자. 아이들에게 더 많은 시선을 주고 대화를 하도록 하자.
이것만이라도 지키는 시작을 하겠습니다.
배움에 대한 행복한 도전의 연수였습니다.
1822 구체적인 사례를 통한 강의 유익했습니다.
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무
sa***

실제적인 사례를 통한 강의 아주 유익했습니다

감사합니다.!
1821 학습부진학생에 대한 새로운 시각이 필요!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
1y***

학교에서 학습 부진 학생을 지도하면서 그들의 특성을 잘 이해하지 못하고 지도 했었던 것 같습니다. 이 연수를 끝까지 듣고 나니 그들을 좀더 많이 이해하고 개개인의 특성에 맞는 지도법을 찾아야한다는 생각이 절실합니다.
공부 잘하는 학생들은 가만히 두어도 스스로 앞으로 나아가지만 학습부진 학생들은 개인적인 도움이 없으면 앞으로 나아가기는 커녕 학습을 포기하는 마음의 상처를 가슴에 안고 어른이 되어 간다고 생각하니 정말 가슴이 아픕니다.
앞으로 남은 기간에라도 학습부진학생들을 더 적극적으로 이해하고 다양한 학습법을 찾는 연구를 해서 그들이 학습를 포기하지않고 즐거워하며 몸과 마음이 건강한 대한민국의 어른들로 성장할 수 있도록 지도해야겠다고 생각합니다.
좋은 강의를 개설해 주신 강사님께 진심으로 감사드립니다.^^*
1820 얼마나 외롭고 힘들었을까?
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
de***

원래 무능했던 아이도, 나쁜아이도 아닌데 결국 부모와 학교경력이 길어질수록 공부를 포기하게 되고, 일탈로 저항할 힘도 없이 조용히 교실에 존재감 없이 앉아있는 반아이들의 얼굴이 떠 올라 마음이 쓰린다. 매 순간이 얼마나 힘들고 외로웠고 지금도 외롭게 지내고 자신을 학대하면서 상처내고 있을까? 한강의씩 들을 때마다 이렇게 해야지 저렇게 하면 되겠구나 싶었는데 30강을 마치면서 다시 먹먹해진다. 늘 교실에서는 다양한 문제가 생기는 집단인데 과연 내가 이문제를 안고 3주를 계속 갈수 있을까 자문해본다. 그리고 감히 시작의 가능성을 타진해 본다.
1819 배움의 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
rl***

막막하기만 했던 배움의 공동체에 대한
실제 사례를 많이 알고 배울 수 있었던 유익한 시간이었다.
과목별 사례중심의 강의도 개설되었으면 좋겠다^^
1818 위안이 필요했던 시기였나 봐요
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
in***

같은 고민을 가지고 계신 선생님들의 말씀이 와닿았어요.
무엇보다 경력이 쌓여 가면서 함께 쌓여 가는 많은 고민들이
나 혼자만의 문제가 아니라는 자체가 위안이 되었네요..
항상 여러 가지 문제 상황에 놓이게 되면서
지쳐가는 시기에 지치는 것이 당연하고
이를 서로 감싸 안으며
극복해 나가야 한다는 사실이 새삼 고마웠습니다.
남은 내용도 마저 잘 듣겠습니다.
1817 감사합니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
ha***

내가 잘하고 있는걸까.
걱정도 되고, 의구심도 들었는데, 연수를 들으니 마음이 한결 가벼워졌습니다. 문제의 근원은 나에게 있다는 것.
조금 더 노력하고 싶은 마음이 생기고,
아이들 입장에서 한번 더 생각하게 되었어요.
많은 학교들과 선생님들께서 고생하시는 모습을 보며,
정작 이제껏 아무것도 하지 않았음을 반성해봅니다.

1816 많은 생각을 하게 하는 연수였습니다
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
di***

점점 변해간다고 느껴지던 교실분위기와 아이들에 대한 회의에 대해 길잡이 역할을 해주는 연수였습니다. 이제 2학기에 교실에 돌아가서 교사 및 담임교사의 역할에 대해 다시 한번 최선을 다해 모두가 행복할 수 있는 생활을 하도록 노력하려고 합니다. 아이들, 동료교사들 그리고 저 자신을 위해서요. 감사합니다.
1815 조금씩, 꾸준히 변하는 교사를 위해
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
so***

2년 전까지만 해도 교과와 교사에 대한 정체성을 찾지 못해 많이 힘들어 했었고, 학교라는 굴레를 벗어날 수 있는 구실을 찾기에 여념이 없었다.
2011년, 근무하는 학교가 혁신학교로 선정되었고, 배움의 공동체와 마주하게 되었다.
철학이 너무나 매력적이고 이상적이지만 그 철학을 현실화 하기 위해 치뤄야 할 일련의 작업(?)들에 대해서는 막연하게 자신이 없었다.
그러면서 비겁하게도 '과연 저렇게 될수 있을까?', '모두 변해야하는데...', '우리 애들은 힘들꺼야'....등등의 생각으로 남의 탓만 하면서 발을 깊이 담그지 못하고 있었다.
그러다가 주변에 의지가 강한 선생님의 권유로 오프라인 연수를 작년에 받으면서 배움의 공동체가 우리학교에서도 가능하다는 것을 기대하기 시작했고, 마음 속에 좀더 강하게 새기겠다는 각오로 이번 여름 온라인 연수를 신청해서 받게 되었는데, 참 잘했다는 생각이 든다.
손우정 교수님이 하셨던 말씀 하나하나가 생생하게 되살아나면서 2학기 때 또다시 열정을 발휘할 수 있는 각오를 하게 해 주었기 때문이다.
1814 알차게 여문 밤톨 같은 연수
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무
hm***

걱정 반 기대 반으로 시작한 연수였는데 연수를 들으면서 학생들을 이해하고 가까이 다가갈 수 있는 자신감을 심어준 연수였다.
연수 내용이 학교 현장에서 내가 필요로 했던 부분들의 자세한 설명 특히 쉽게 접근하기 쉬운 파카사,구글아트프로젝트,네이버 뮤지엄뷰,구글 어스등을 알게된 것은 큰 기쁨이었다. 연수후 복습 기간에 좀 더 필요한 부분 프레지에 대해서 알아보고 적용할 수 있으면 더 없이 좋을것 같다.