연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 44855 | 배움의 공동체 연수를 듣고..
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sh*** | |
몇 년 전 배움의 공동체 수업을 소개 받고 책을 읽어 보았지만 이런 수업도 있구나.. 생각만 하고 수업에 적용해보지는 못했었습니다. 그런데 학교를 옮기면서 전체 공개수업 한 시간 동안 학생들 사이에서 배움이 일어나는 모습을 바라보며 제 수업에 대해 되돌아보는 시간을 갖게 되었습니다. 교재 연구를 열심히 했고 수업도 열심히 했지만 거기에 학생들의 배움에 대한 고민은 빠져있지 않았나 하는 생각이 들었습니다. 그래서 받게 된 이 연수는 수업에서 내가 어떻게 해야할지 많은 도움을 주는 연수였습니다. 한번에 확 바뀌긴 힘들겠지만 점차 변화되기 바라면서 일방적인 가르침을 주는 사람이 아닌 다함께 행복하고 배움이 일어나는 학급이 되도록 끊임없이 고민하고 노력해야겠다고 다짐해봅니다. |
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| 44854 | 성찰의 시간
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
li*** | |
교사의 삶을 성찰해볼 수 있는 시간이었습니다. |
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| 44853 | 기본 과정 연수를 마치며...
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ky*** | |
손우정 교수님의 '배움의 공동체' 책도 사다 읽어보기도 했지만, 직접 연수를 받아보지 못해 실천에 까지 옮겨 보지는 못한 채 관리자가 되어버렸습니다. 비록 저는 실행 해 보지 못했지만 후배 교사들에게는 배움 중심의 수업 문화를 도입하여 정착시켜 드리고 싶어서 연수를 신청했습니다. 그런데 아무래도 원격연수이다 보니 실감이 덜해 곧바로 심화과정 연수를 신청해야겠습니다. |
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| 44852 | 연수 후기
대한민국 교육트렌드 - 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드 1(15시간)-직무 |
k0*** | |
2021년~2022년 교육계에서 이슈화되고 있는 여러 개의 주제를 여러 명의 교수, 교육전문직원, 교사 등에게 배울 수 있어서 좋았다. 특히 교육부에서 정책적으로 추진하고 있는 사업들과 연관된 주제의 강의를 들으면서 그 동안 공문으로는 이해가 부족했던 내용들을 보충하여 이해할 수 있었다. 아쉬운 점이 있다면 마지막 2개 강의에서 주변 소음인지, 녹음 시 잡음 때문인지 시끄러워서 두 석학의 대화에 집중할 수 없었다는 점이다. |
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| 44851 | 새로 또다시 도전을....
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
wo*** | |
'학교의 민주화'에 대하여 여러 가지 연수를 이수하고 다른 사람과 이야기를 나누어 보아도 막역하기만 하고 시고해 보려 하다가도 조그만 일도 해결하지 못하여 좌절하고 포기하였는데 학교의 민주주의화를 위해 노력하신 분들, 노력하여 이루시고 성취하시고 계신분들의 사례를 들으며 존경을 표하게 되었고, 다시 시도하고 도전해 볼 용기를 얻게 되었습니다. 본 연수를 준비해 주신 에듀니티 행복연수원에 감사드립니다. |
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| 44850 | 온라인에서 다시 오프라인으로
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
gP*** | |
온라인 수업이나 오프라인 수업이나 교사 실재감 존재감은 똑같이 중요한 것 같습니다. 최근 다시 오프라인 수업이 정착되고 코로나 상황이 마무리되면서 예전에 하다가 멈췄던 모둠 수업이나 참여 수업을 다시 해야 하는데 이미 코로나 상황에 익숙해져버린 저를 반성하고 있습니다. |
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| 44849 | 이 연수에게 알게 된 내용을 꼭 실천하고 싶습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ta*** | |
회복적 생활교육 연수 듣고 싶었는데 드디어 에듀니티 연수원에서 듣게 되었습니다. 반가웠던 연수만큼 매우 보람있는 연수였습니다. 이 연수에서 배운 내요을 잊지 않고 꼭 실천하겠습니다. 고맙습니다. |
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| 44848 | 많은 도움이 되었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
mh*** | |
본 연수를 통해 다양한 혁신 학교 사례를 접할 수 있어 많은 도움이 되었습니다. 연수 내용을 토대로 학교에서 적용할 수 있는 내용들을 찾아 교육공동체들과 상호 협의하여 우리학교만의 색깔을 찾아가도록 노력해 보아야겠습니다. |
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| 44847 | 상황에 맞게 적용해보기
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ja*** | |
연수를 들으며 학교와 교실의 상황에 맞는 범위내에서 연수를 듣고 바로 몇가지 적용해보았습니다. 예를 들어 칠교놀이 같은거요. 코로나로 보강이 많이 잡혀있어서 고민이 많았는데 애들 자습시키는것 보다 훨씬 유익한 시간이었어요. 감사합니다. |
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| 44846 | 로컬에듀의 절실함
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
wo*** | |
본인이 근무하는 학교는 전교생 26명의 소규모 학교입니다. 상부기관에서 소규모학교 활성화 사업을 지원해 주고 있지만 한계가 있고, 출생아동의 감소로 인해 학교 학생수가 감소하고 있어 큰 어려움을 겪고 있습니다. 본 연수에서 '지역을 살리면 학교도 살릴 수 있다'는 희망과 기대가 생겼습니다. 그런데 저부터 학구내에 거주하는 것이 아니고 중도시에 거주하면서 소규모 학교에 근무하고 있어 연결점을 찾거나 무언가 시도해 보는 것이 쉽지가 않습니다. 완주군의 사례를 적용하여 성공하는 지역과 학교들이 많으면 좋겠다는 소망이 생겼습니다. |
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