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번호 제목 작성자
1286 배움이라는 말의 의미를 다시 크게 되새기며...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
sy***

자칫 타성에 젖어 보낼 수 있었던 시간들을 이 연수와 함께 하며 '배움'이라는 말을 다시 되새기게 되었습니다. 내가 교사로서 해야 할 일이 무엇인지 가슴 뛰는 설렘으로 다시 설계하고 실천해야겠다는 용기도 생겼습니다. 그래서 아직 배움의 공동체라는 개념도 명확하지 않으면서 선배와 후배 선생님에게 수업을 공개할 계획을 세우고 준비하고 있습니다. 아이들에게도 이런 저의 마음이 전해져 살아있고 함께 하는 수업할 수 있도록 노력하고 반성하고 실천하겠습니다. 이 연수를 만나 참 행복한 교사가 될 것 같습니다.
1285 연수에 온 정신을 집중하였습니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
as***

연수를 받는 동안 온 정신을 집중하여 열심히 들었습니다. 교사인 나의 성장, 엄마인 나의 성장, 아내인 나의 성장 등 어느 것 하나 소홀히 할수 없는 부분임을 생각하며 연수내내 상대의 마음에 한 발 더 다가서는 나를 상상하며 설레이고 기쁘게 경청하였습니다. 선새임 말씀대로 천천히 그러나 꾸준히 연습하겠습니다. 감사합니다.
1284 연수후기
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무
su***

한차시 한차시 실제 학교생활에서 유용한 내용들로만 알차게 만들어진 연수였습니다.
두고두고 보고 싶은 내용이라 교재가 있었으면 좋았겠다는 작은 아쉬움이 있습니다.
1283 아이들과 소통을 배울수 있었던 연수
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무
ch***

에듀니티연수는 모두 알차서 한차시도빼놓을 수없는 내용들입니다.
이번연수에서 아이들이 좋아하는 매체나 기기를 통해서 소통할 수 있는 방법을 배운것 같아 좋았습니다. 단지 저의 연습과 노력이 동반되어야 한다는 사실도.....
스마트 뿐만 아니라 아이들을 향한 따뜻한 관심도 가지고 자료를 만든다면 훌륭한 수업이되지 않을까 느꼈습니다........


1282 큰 울림으로 다가온 연수, 참 고마운 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
gh***

김현수 선생님의 "행복한 교실을 만드는 희망의 심리학"에 이어 "학습부진 - 공부본능 되살리는 교사되기" 연수를 통해 아이들을
바라보는 시각이 바뀌고, 새 힘을 얻게 되는 계기가 되었다. 공교롭게 두 연수를 자율연수와 직무연수, 두 번씩 듣게 되었다.

'공부를 잘 하느냐? 못 하느냐?'가 아니라 공부가 나에게 상처를 주었다는 말이 큰 울림으로 다가왔다. 공부에 상처받은 아이들만 있고 그 상처를 어루만져주어야 한다는 것에 크게 공감이 되었다. 아울러 학생들이 다양하게 배울 수 있고, 다양하게 긍정적으로 평가받을 수 있는 학교시스템으로 변화하는 것이 중요하다는 마무리의 내용도 인상적이었다.

요즘 주위의 아는 선생님들께 위 두 가지 연수를 적극 추천하고 있다. 참 고마운 연수였다.
1281 이 연수를 마치면서
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
na***

교단에 첫발을 디디면서 난 아이들에게 열정적으로 가르침을 주는 교사가 되어야겟다. 라고 다짐을 했던 시간이 어느덧 30여년이 흘렀다. 끔찍히도 긴 시간이다. 이 연수를 시작하면서 솔직히 회의감도 있었다. 우리 교육의 현장에서는 '완전학습', '열린교육', '수준별이동수업' 등 참으로 많은 유행어에 맞추어 떠들썩하게 변화를 시도하다가 어느 순간에는 종적을 알 수 없게 사라지곤 했다. 그래서 이 배움의 공동체 또한 그렇지 않을까 했다. 하지만 한차시 한차시 들어가면서 무릎을 칠 때가 많았다. 그래 이것이 내 그동안의 고민의 답인런가? 라고 반문을 순간순간 많이 했다. 하지만 지금도 강의 수준에서 나의 교실에서의 개혁으로는 100% 실천하지는 못하고 있다. 하지만 속도가 느려도 꼭 실천하고 싶다. 아니 꼭 실천하련다. 내 수업에서 아이들의 행복한 미소를 항상 보고 싶다 그래서 나도 행복한 선생님이고 싶기 때문이다. 교재의 재구성을 위하여 노력을 배가해야 할 것 같다.
현장에서 쉽게 실천할 수 있고 정말 필요한 연수였고 듣을 수 있어서 매우 행복했습니다. 즐거운 연수시간이었습니다.
1280 '學而時習之 不亦說乎'
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
y2***

'배움'이란 무엇인가? 교사는 배우도록 돕는 사람인가 아니면 가르치는 사람인가..... '교육'에 있어서 교사는 '교'만 하는 사람인가 아니면 '육'까지 담당해야 하는가.... 교사로서의 정체성에 대한 이러한 고민들에 대해 많이 생각해 볼 수 있는 시간이었다.
공자선생님께서 논어의 첫구절에서 설파하였듯 '배움'에는 기쁨이 수반되고 그로 인한 행복함이 있어야 한다.
학교 현장에 바로 이러한 기쁨과 행복이 넘칠 수 있도록, 학생과 교사가 모두 배움의 본질에 충실한 학교로 함께 만들어 가기를 소망한다.

1279 배움, 공동체
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
je***

강의를 듣기 전 까진 '배움의 공동체'라는 말의 의미도 내용도 너무 막막하고 뭐가뭔지 모르겠고 어렵게만 느껴졌습니다.
강의를 다 듣고 난 후, 이제 저의 교실에서 배운대로 학생들과 함께 해 보려 합니다.
시행착오를 겪으며 성장해 나갈 수 있겠죠?
학생들 서로가 경쟁자가 아닌 함께 커나가는 동료가 될 수 있도록 작은 힘이나마 보태려합니다.
저의 작은 시도를 격려해 주세요~~
강의 감사합니다.
1278 좋은 학교란?
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
pi***

"좋은 학교에 보내고 싶다!"
자식 가진 부모라면 누구나 바라는 소망이 아닐까? 그런데 과연 '좋은 학교'란 대체 어떤 학교를 가리키는 말일까? 이름만 들으면 누구나 다 아는 명문 학교, 성적이 좋은 학교, 상급 학교나 대학교 합격률이 높은 학교, 학부모 사이에 평판 좋기로 소문난 학교, 학생들이 앞 다투어 지원하는 인기 학교, 동아리 활동이 활발한 학교, 왕따나 불량 학생이 없는 조용한 학교........ 혹은 이 모든 조건을 갖춘 학교라고 생각하는 사람들도 있을 것이다.

그러나 실적으로 보여지는 그러한 것은 '좋은 학교'라 말할 수 없다. 중요한 것은 아이들이 학교에서 배움을 통하여 풍요로운 세계관과 인생관을 배울 수 있느냐 없느냐다.

따라서 교사와 지역 주민이 '배움을 통한 아이들의 미래를 개척하는'일에 관심을 기울이는 학교야말로 '좋은 학교'라고 할 수 있다.

본 연수를 통하여 '배움이 이루어지는 좋은 학교'에 대하여 고민할 수 있었다.
1277 어렵게 시작한 연수
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
yi***

맑은 하늘이 보이고 화단에는 예쁜 꽃들이 선을 보인다.
화단의 한 구석에는 어린이들의 재잘거림이 들리는 듯한 5월
적은 시간을 쪼개고 또 쪼개어 연수를 받다보니 너무 조금한 마음에 정신이 없다...
하지만
교수님의 강의 속에는 단단한 사탕이 녹아드는 그런 부드러운 맛이 느껴진다.
들으면 들을수록 매료되는 멋진 강의
남은 강의 충실히 받고 멋진 선생님으로의 다짐을 굳혀봅니다.