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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
44807	학습자의 배움이 중심이 되는 수업 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	kj***
행복학교에 근무하면서 접하게 된 배움 중심 수업을 다시 연수로 차근차근 듣게 되어 좀더 수업에 대한 이해를 높일 수 있었습니다. 작년 학교를 옮기고 전체 공개수업에서 한 시간 동안 학생들을 바라보는 경험은 신선한 경험이었습니다. 그리고 나의 수업을 보고 우리 반 학생들의 수업 모습을 한 명, 한 명 알게 되어 나의 수업에 대해, 우리반 학생 한 명, 한 명의 배움에 대해 알 수 있었습니다. 이런 접근을 해보고 다시 연수를 들으니 무엇을 어떻게 해야할 지, 왜 그렇게 해야 할 지에 대한 이해를 도울 수 있었습니다. 학생들의 배움의 중심이 되도록 항상 생각하며 수업을 준비하는 교사가 되고 싶습니다.
44806	학교 자치활동에 대하여 이해하는데 도움이 되었습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	w6***
학교 자치활동에 대하여 이해하는데 도움이 되었습니다
44805	건강한 마을시민으로 성장한다는 것 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ap***
그동안의 학교교육은 내가 사는 지역을 떠나 더 큰, 더 넓은 도시로 나가기 위한 교육이었음을 부정할 수 없습니다. 내가 살아가고 있는 마을을 넘어서 그 무엇을 설계하도록 했고 치열한 경쟁 속에서 삶의 터전은 극복의 대상이 되곤 했습니다. 마을교육공공체가 나오면서 내가 사는 마을을 알고 마을을 품고 마을에 뿌리내리는 삶이 있다는 것을 바라보게 되었습니다. 아직 긴 시간과 걸음이 필요한 일이지만 마을자치, 주민자치가 활발해지고 학교와 마을을 잇는 마을교육이 지속가능한 교육으로 다가오면서 조금씩 변화되는 지점을 만나기도 하지만 아직 일부의 관점에 지나지 않는 것이 현실입니다. 마을자치가 살아나고 마을교육에 대한 관심과 연결이 자연스레 만들어지고, 아이들이 마을을 품고 건강한 마을시민으로 성장하는 선순환구조가 우리 교육의 현실로 되길 기대해봅니다.
44804	수업 연구는 끝이 없습니다 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	sa***
연차가 쌓일 수록 더욱 수업 연구에 대한 고민이 깊어집니다. 아이들에게 배움이 일어나도록 동료교사들과 함께 여러 방향으로 고민하고 디자인 하는 시간을 가지면 좋겠네요.
44803	무기력한 학생들을 돕기 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	mo***
진학을 포기하고 학교생활이 의미없고 무기력한 아이들을 그냥 방치하지 않고 진로상담교사로서 도움을 줘야 하고, 도움을 줄 수도 있겠다는 맘을 갖게 되어습니다
44802	원어민처럼 순서대로 해석하는 ARROW ENGLISH ARROW ENGLISH-직무	ho***
ARROW ENGLISH 강의를 수강하면서 원어민처럼 순서대로 해석하라는 말이 가장 기억에 남습니다. 해석을 위해 영어공부를 하는게 아니라 말하기위해 영어를 공부한다는 강사님의 말씀두요! 생각을 조금만 바꾸면 가능하다라고 말해주셔서 영어를 좀더 잘 할 수 있는 용기가 생겼습니다^^
44801	기초 쌓기 참 좋아요 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	di***
ㅇ오래된 연수라 안 맞는 부분도 분명 있지만 베이직은 변하지 않기 때문에... 기본적인 상담 기법, 학생들에게 어떻게 대해주어야 하는지를 배울 수 있었던 연수였습니다^^ 책도 구입해서 읽어보려구요
44800	학생을 이해하는 데 많은 도움이 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	cm***
읽고 쓰지 못하는 아이들을 가르칠 생각만 했지 그 아이들을 이해하지는 못했던 제가 정말 부끄럽습니다. 한글 미해득이 행동장애불안?의 원인이 되기도 한다는 사실에 정말 놀랐습니다. 다양한 한들 지도법 유익하게 잘 쓰겠습니다.
44799	감사합니다 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	ve***
좋은 그림책을 고르는 방법을 알 수 있었습니다. 감사합니다.
44798	화내지 않고 훈육하기 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	su***
학생들을 올바른 방향으로 지도하는 방법에 대하여 다시한번 생각하게 되었습니다. 특히 말을 많이 하지 말고 행동, 눈빛으로 말하라는 부분에서 저 자신을 되돌아보게되었습니다. 학생들이 스스로 깨닫고 올바른 행동과 말을 할 수 있도록 지도하는데 학급긍정훈육법의 다양한 방법을 적용해볼 생각입니다.