연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 906 | 배우는 사람은 무너지지 않는다...
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ko*** | |
연수를 받는 내내 가슴이 뛰었고 숨이 막혔으며 희망을 찾을 수 있었던 시간이었습니다. 새로운 시대에 맞는 새로운 교육철학과 교육 방법을 더 많이 고민해 보도록 하겠습니다. |
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| 905 | 혼자가 아닌 함께 가는 길~
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
my*** | |
15년차 교사로 학교 발령을 받고서 늘 더 나은 수업을 위해 공부하고 고민하고 노력하는 교사였다고 스스로 위로하며 지내왔습니다. 그 노력 덕분에 아이들과의 사이도 좋았고, 어느정도 수업에 만족하며 지내왔었습니다. 그러나 내 교실의 만족이 어느 한명도 버리지 않고 가는 수업이었는지, 함께 한 아이들 모두를 성장시켰는지 되묻게 됩니다. 무엇보다 내 교실의 변화가 학교의 변화로 이어지지 못하고 결국 나 혼자만의 만족에 머무르는 결과를 낳고 있었다는 뼈아픈 반성을 합니다. 이제 함께 고민하고 함께 나누고 함께 배우며 옆에 있는 선생님들과 함께 가고자 합니다. 연수를 통해 더많은 것을 느끼고 배울 수 있어서 감사드립니다... |
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| 904 | 얼마나 설레였던지요?
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ma*** | |
처음 이 연수를 들으면서 너무나 설레여서 마구마구 진도가 나갔지요. 우리나라도 이런 학교가 있구나. 우리나라도 이런 선생님들이 계시구나. 정말 부럽고 아득했습니다. 저는 사립학교에서 근무하는지라 학교혁신은 정말 꿈에서나 가능할 것 같습니다. 학교장의 생각에 따라 얼마나 달라질 수 있는지..... 전교조 참실대회를 통해 원격연수를 통해 만났던 분들을 직접 만나고는 얼마나 반가왔는지 모릅니다. 사립학교의 여건은 너무나 열악해서 혁신학교의 광풍이 오히려 아프게도 여겨지지만 저의 의식을 변화시키고 혁신시켜서 조그마한 것이라도 바꾸기 위해 동료들과 대화하고 학교에 건의하면서 노력해 보갰습니다. 함께 들었던 배움의 공동체 수업을 실제 건의해볼 생각입니다. 좋은 연수를 마련해 주시고 전국의 교육혁신을 위해 애쓰시는 분들께 감사드립니다. |
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| 903 | 다른 연수에 비해 힘든 연수
통하는 교사를 위한 포인트 ICT-직무 |
pj*** | |
내용이 다양하게 구성되어 많은 것을 배울 수 있었다. 어떤 강의는 초보자가 이해하기에는 어려운 내용도 있었고, 어떤 강의는 꼭 ICT 에 포함되어야 하는 의문이 생기는 것도 있었다. |
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| 902 | 배움의 공동체를 내교실에서 올해 한 번 도전하렵니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sm*** | |
아이들과 함께하는 교육활동 과정에서 늘 내가 교사로서 아이들을 잘 가르쳐야 하는 것이 훌륭한 교사의 역할이라고 생각했었다. 그래서 교수 학습 기술 즉 테크닉적인 면에 치중하여 그 부분의 발전을 위해 많이 노력해 보고자 하였다. 그러나 이번 연수를 통해 배움은 교사로 부터 출발하는 것이 아니라 배움의 과정속에 편안하게 차분하게 배려하며 동참하는 모든 이들(즉 학생 서로간, 교사의 보살핌)에 의해 이루어질 때 진정한 배움의 과정이 이루어지며 교실의 모든 이들 즉 학생 개개인, 교사가 서로 소외됨 없이 함께 성장하게 됨을 마음속 깊이 느낄 수 있었던 연수였다. 이제는 내가 더 좋은 교사가 되기 위해 노력하는 것에 앞서서 아이들과 함께 배움을 즐길 줄 아는 교사가 되어야겠다고 다짐하며 2012년에 새롭게 만나는 동료교사들과 학급 아이들과 함께 작지만 배움의 공동체의 첫발을 내딛어 보려합니다. |
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| 901 | 어떤 연수보다 값진 내용의 교사연수~ 감사합니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ha*** | |
교사, 학교는 학생을 위해서... 라고는 말하지만 막상 현실에서는 교사인 나위주, 학교위주로 아이들을 끼워 맞추고있는 실정인 것 같습니다. 배움의 공동체는 진정 학생이 배움과 교육의 주체로서 자리매김하는데에 훌륭한 방법이라고 생각됩니다. 어느 연수보다 소중한 것을 알게 해주신 손우정선생님, 한마디 한마디가 명언으로 가슴 절절하게 와닿는 사토마나부 선생님의 말씀 되새기며 신학기를 들여다 볼수 있게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 900 | 혁신...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
so*** | |
학교혁신은 교사개개인의 인격과 성품을 바꿀수는 없지만 교사개개인이 학생들에게 주력할 수 있는 학교시스템으로 바꾸는 것과 학교의 본 업무인 알찬 배움을 이루고자 교실수업 방법을 개선하고 교사들의 전문성을 함양하고 학교를 변화시키는 혁신이라고 생각합니다. 이번 연수는 학교를 변화시키는 뜻 깊은 연수 였다고 생각합니다. |
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| 899 | 배움의 공동체에 대하여..
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ch*** | |
여기 저기 많이 들었던 배움의공동체에 대하여 좀 더 정확하게 이해할 수 있는 기회였습니다. 앞으로 실제로 사례들을 많이 볼 수 있는2탄 기대해볼께요 |
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| 898 | 혁신학교를 보며 희망이 생겼습니다,
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ed*** | |
혁신학교는 과연 어떻게 운영을 할까? 우리 학교는 어떻게 변화되어야할까? 나는 무엇을 할 수 있을까? 의문만 가득했는데 이번연수를 듣고 많은 도움을 얻었다. 아이들이 즐거운 학교로 느끼게하고 자율성을 신장시키고 자존감과 성취감을 가지게 하려면 교육과정이나 행정적인 변화가 있어야겠고 또한 교사들의 협의와 노력이 많이 필요할 듯 하다. |
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| 897 | 모든 아이들의 배움을 목표로 한다는 것..참으로 가슴 벅찬 일입니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
sm*** | |
배움의 공동체에서의 학습은 교실 안 모든 아이들의 배움을 목표로 한다는 것입니다. 참으로 가슴이 벅차오르는 일입니다. 그러나 교실의 여러 상황과 학교 상황을 고려할 때 실제로 그것이 가능할까 끊임없는 의문도 듭니다. 한편으로 협력적 활동과 수업만을 위한 학교 및 교육행정을 위한 지원이 있다면 가능하지 않을까 싶기도 합니다. 무엇보다 동료교사간 신뢰와 아이들의 배움을 위한 협력, 겸손함이 우선한다면 수업이 달라지지 않을까 싶기도 합니다. 나를 보이는 것은 어렵고 힘든 일입니다. 그러나 아이들과 나의 행복이 어디에서 오는가를 다시 한 번 생각해 볼 일입니다. |
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