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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
500	왜 그리 힘이 들었었는지.. 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ry***
지난 1년을 돌이켜 보면서 교사로서의 삶이 지치고 힘들어서 에너지가 바닥을 드러낼때가 꽤 여러번 있었습니다. 교사의 소진예방법에 관한 강의를 들으면서 내가 너무 학생들과의 힘겨루기에만 관심이 있었던 건 아니었는지 반성하는 마음이 생겼습니다. 교사의 일방적인 방침만 강요할 것이 아니라 협력을 구하고 기회를 주고 감동을 주는 교사가 되도록 노력해야겠습니다.
499	다시 처음 자리로 [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	mi***
20년전 처음 수업을, 학급운영 시작할 때 선배 선생님 어느 분께 이라는 얘기를 들었던 기억이 납니다. 수업이라는 화두를 붙들고 배움의 공동체 연수까지 찾아 왔는데 다시 하는 깨달음이 남습니다. 약간 허망하기도 합니다.여기 저기 빙빙 찾아 헤맸는데 결국 제 자리라니...ㅎㅎ 관계를 중심에 두고 기법을 부차적으로~ 다시 시작합니다.
498	소통에 대하여 생각해 보게 하는 연수 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	lk***
연수를 받으면 받을 수록 교사들간에 또 교사와 학생들간에, 학생과 학생간에 소통이 제대로 이루어진다면 정말 좋은 학교가 만들어질 것이라는 생각을 했습니다. 요즘 문제가 되고 있는 학교 폭력도 마찬가지겠죠?
497	아이들의 내적성장을 꿈꾸며.. 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	ne***
요즘 중학교 신입생들을 보면 해마다 정도가 심해지는 것을 느낍니다. FC기질의 아이들이 많아지는 것 같고, 자신의 행동이 잘못이라는 것 조차 인지하지 못하는, 도덕적 판단능력과 사회적 대처능력(예절)이 미숙한 학생들이 많아지고 있지요... 지적하는 것 만으로 한계가 있다고 느끼던 차에 이번 연수를 듣게 되었습니다. 저 자신의 상담능력에도 많은 도움이 되겠지만 아이들의 내적능력을 키워주는 데도 도움이 될 것이라 확신합니다. 물론 많은 연습과 노력이 필요하겠지요... 이 연수의 후속편을 기대하겠습니다.
496	서울형 혁신학교 1년을 경험하고 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	tw***
서울형 혁신학교 1년을 경험하고 이 연수를 들으니 더욱 공감되기도 하고 또한 저와 저희학교를 돌아보게도 되었습니다. 무척 힘들 거란 부담감으로 시작한 혁신학교였지만, 많은 선생님들의 자발적인 노력과 동료의식으로 여러 면에서 변화의 싹을 보았던 한해였습니다. '첫 술에 배부르랴.'란 말처럼 짧은 시간에 모든 걸 이룰 수는 없지요. 올해는 수업도 학교 시스템도 좀더 혁신학교의 모습을 갖춰가는 시간이 되길 바라며.. 이 연수를 통해 혁신학교에 관심있는 많은 선생님들이 큰 그림을 그리고, 각자 자신의 학교에서 실천가능한 일들을 찾으셨으면 합니다. 그리고 한 가지 제안이 있다면, 학교 혁신에서 가장 중요한 수업 혁신에 대해 좀더 구체적으로 다뤄주시고, 배움의 공동체 수업 장면(가능하면 다양한 교과)을 포함해 주셨으면 좋겠습니다. 이와 관련된 활동지도 첨부해 주시면 선생님들께 많은 도움이 되리라고 봅니다. 각 강의마다 너무 페이지가 많은 것도 좀 간추려서.. 내용과 형식면에서 지속적인 업그레이드가 되어 오랫동안 사랑받는 연수가 되길 바랍니다.
495	많은 것을 배울 수 있어 좋았습니다. [기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	cr***
한 연수를 계기로 배움의 공동체를 알게 되었고, 가르침 보다는 학생의 배움에 입각한다는 사실에 흥미를 느껴서 이번 연수를 신청하게 되었습니다. 연수에서 수업사례연구, 수업비평, 교내연수 등 공감하고 좋은 내용이 많아서 많은 것을 배울 수 있었고, 특히 수업비평의 실제였던 25~28강을 너무나 재미있게 학습하였습니다. 개인적으로는 학습 요약집에나 학습 자료가 부족하고 배움에 공동체에 대한 개념의 인식이 부족해서 체계적인 학습에 어려움을 겪었고, 중간에 오류문제가 있어서 헷갈리기도 했습니다. 그렇다고 하더라도 수업을 새로운 시각에서 설계할 수 있는 계기가 된 것 같아서 참 좋았고, 남은 과제는 고등학교 수업에서 어떻게 활용할 수 있을지 많이 고민해 봐야 할 것 같습니다^^
494	많이 배우는 좋은 연수,감사합니다. 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	yu***
ADHD의 전형적 증상을 배우고 보니, 몇 해 전 담임했던 한 학생이 연수 진행 내내 맴돌며 떠나지를 않았어요. 집중력,사회성 부족하고, 충동적인 행동특성 때문에 힘들면서도, 부모님께 병원에 데려가 보는게 좋겠다고 밖에 할 수 없었는데... 저는 그 때 교사로서 무슨 도움을 줄 수 있는지를 몰라서 무기력했었던 기억이 납니다. 앞으로 만나게 될 아이들 중에 ADHD 학생이 있다면 상담과 3단계 메뉴얼 등을 이용해서 도움을 줄 수 있을 것 같아 자신감이 생깁니다. 좋은 연수 감사합니다~
493	홍동중학교에 관한 연수를 듣고 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	sm***
10년 가까이 교직생활을 하면서 작년 한 해가 너무 힘들었습니다. 학생들과의 소통의 문제나 교육과정을 통해 학생들에게 전달해주고 싶은것들 사이에서 괴리가 꽤 컸거든요... 그래서 혁신학교나 교육과정의 재편성에 관심을 가지게 되었고 이 연수를 접하게 되었습니다. 홍동중학교 연수를 들으면서 교사들의 끝없는 열정과 교장 선생님의 열린 마인드를 통해 학생들과 학부모와 소통하려고 노력하는 모습이 저 스스로를 돌아보게 했습니다. 삶과 함께하는 교육, 학생들과 교사 모두가 행복한 학교... 모든 교사가 꿈꾸는 학교일 것 같습니다. 홍동중학교 교장선생님 말씀처럼 혼자서가 아니라 단위 학교가 함께 고민하고 이루어 나가야 한다는 말씀에 공감하며 늘 교사로서 노력하고 여러 연수를 통해 뜻을 모을 수 있었으면 합니다. 학교의 특성과 학생들의 상황, 학부모들의 요구에 귀 기울이고 공교육에서 소외되는 학생들이 없었으면 좋겠고 공교육이 되살아날 수 있는 날을 기약해봅니다. 올 한해 저는 수업에서 지식전달이 아닌 살아있는 교육을 할 수 있도록 더 많이 노력하겠습니다.
492	교사는 희망의 부모 행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무	al***
경력이 많아질수록 지쳐가는 나를 추스릴 수 있는 방법은 없을까? 고민하던 중 동료 선생님의 "좋은 연수 추천합니다."라는 메시지가 왔는데 제목을 보니"행복한 교실을 만드는 희망의 심리학" 눈이 번쩍 떠졌습니다. 아이들과의 관계 개선을 위해 상담 심리학도 공부했는데 교실에서는 점점 아이들과 골이 깊어지는 것 같아 안타까웠습니다. 그런데 이 연수를 통해 왜 그런지 이유를 알게 되었습니다. 저를 되돌아 볼 수 있게 해 줬고 앞으로는 아이들의 눈높이에 맞춰 이해하고 칭찬, 격려, 인내하며 "교사는 희망의 부모"라는 점을 잊지 않도록 노력하겠습니다. 좋은 연수 추천해 준 선생님, 좋은 강의를 해 주신 강사님께 감사드립니다.
491	많은 생각을 했습니다 아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무	pr***
연수 들으면서 많은 생각을 했습니다. 아이들을 대하면서 내 생각, 내 감정이 우선이고 아이들에게 상처받은 내 마음만 보였는데 이 연수를 들으니 그 못지 않게 나도 아이들에게 상처를 줬겠구나하는 반성이 되었습니다. 아직은 내 감정과 나의 상처가 더 커 보여 다소 받아들이기 힘든 부분도 있었지만 계속 연습하고 익혀서 새학기에는 즐거운 학교생활을 준비하려 합니다. 연수 신청 하길 잘 했네요, 감사합니다.