연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 470 | 수업이 시작되면 마이크부터 챙겼던 제가 부끄럽습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
yy*** | |
교사로서 열심히 가르치는 것만큼 보람있는 것이 없다는 소신으로 생활해 왔고, 그것을 실천하는 방법 중의 하나가 끊임 없이 가르치는 것이라고 생각했습니다. 그러다 보니 목이 많이 상했고 이젠 마이크가 없으면 내 수업의 힘을 잃은 듯한 지경에 이르렀습니다. 이 연수를 통해서 가장 인상깊었던 것이 교사가 말을 많이 하지 않아도, 권위적으로 말하지 않아도 아이들이 스스로 배움을 실천하는 모습이었습니다. 새 학기가 되면 한 번 시도해 봐야겠습니다. |
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| 469 | 희망이 보이네요
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ub*** | |
아이들과의 관계에서 상처받는 일이 많은데 그것을 드러내놓고 인정하면 왠지 못난 교사일까봐 혼자 끙끙거리며 체면을 유지하려 많이 애쓰는 편이었습니다. 그런데 이번 연수가 교사도 상처받는 존재고 그 상처가 무엇인지 구체적으로 말하고 밝혀주어 속이 후련한 느낌이고 그 자체로 위로를 받게 되었답니다. 또한 교실의 상황을 심리학적으로 접근하여 설명하여 주시니 공감도 잘되고 실질적으로 아이들과의 관계개선에 활용할수 있을것같습니다. 그간 들었던 어떤 연수보다도 최고였습니다. 감사합니다. |
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| 468 | 화내는 아이들에 대한 대처방법 내용이 매우 좋아요
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
om*** | |
요즘 욱하는 아이들이 많은데 그 아이들을 다루는 구체적 팁이 참 좋네요.. 그 상황에서 쇼부를 보는 것이 현명하지 않다는 것을 깨닫고 되도록 교실이 아니라 교무실에서 얘기하고 있는데 다행이 맞는 방법이었네요. |
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| 467 | 레포트를 제출하면서...
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
70*** | |
학급 내 또래관계를 중심으로한 아이들 그룹에 관한 레포트를 작성하면서, 지나온 1년을 뒤돌아보게 되고...더 중요한 건 올해의 아이들에 대한 제 마음의 준비입니다. 강의를 반도 못 들었지만 너무나 현장감이 느껴지는 생생한 내용들에 많은 공감을 느끼며, 연수내내 많이 메모하고 많이 가슴에 담으면서 알찬 시간을 만들어야겠네요... 더 좋은 담임교사가 되어야겠다는 제 자신의 다짐과 함께요^^* |
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| 466 | 생각하고 돌아보게 하는 연수였습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-자율 |
bl*** | |
평소 모둠별 수업을 많이 하는 편인데 항상 미진함이 있었습니다. 그 미진함의 철학의 부재였다는 것을 확인할 수 있었습니다. 그리고 고등학교 선생님의 수업공개와 수업협의회를 보면서 아, 훌륭한 수업이구나 하는 생각을 했으며 우리학교 전체에서 할 수 없다하더라도 부분적으로나마 한번 해볼까하는 생각을 했습니다. 같이 연수들으신 분들과 이야기도 나눠보기로 했구요! 실천을 낳는 연수라는 생각이 들었습니다. 감사합니다. |
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| 465 | 결핍된 아이라는 말이 공감됩니다.
행복한교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sn*** | |
연수를 띄엄띄엄 들어서 진도가 늦습니다만 못된 아이들이 아니라 결핍된 아이들이라는 말이 공감되고 그 아이들을 채워줄 수 있는 교사라는 점에 저를 다독여봅니다. |
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| 464 | 여러 학교들의 사례를 접하며...
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
li*** | |
처음에는 혁신학교, 혁신이라는 단어가 참 이상적이라는 생각을 많이 했었습니다. 연수 초반에는 그런 느낌을 지울 수 없었고요... 하지만 점점 연수를 들으며, 여러 학교들의 사례를 접하다보니 혁신이라는 단어가 이상이 아닌 현실로 다가옴을 느낄 수 있었습니다. 그리고 내가 이런 혁신의 한가운데에 있구나 하는 생각에 뿌듯함도 들었구요.. 정말 많은 것을 배우고 느끼는 연수입니다. |
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| 463 | 고맙습니다.
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-자율 |
hs*** | |
구체적으로 수업에 대하여 고민을 하고 배울수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 손우정 교수님의 배움의 공동체 연수 2번 들었고 수업임상 2번 참가 했습니다. 겨울방학 원격 연수 들으면서 배움의 공동체에 대하여 차분하게 정리 할 수 있어서 참 좋았습니다. 올 한해는 교실에서 수업을 바꾸어 가는 교사가 되어야겠다는 다짐을 해봅니다. |
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| 462 | 8~11강 회현중학교의 공간이야기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
an*** | |
여러 면에서 얻은 게 많았지만 무엇보다 공간에 대한 관점의 재정립이 있어 좋았다. 하드웨어도 소프트웨어와 운영시스템(OS) 못지 않게 중요하다는 점!! 그리고 돈이 많이 들어야 한다는 생각보다 '작은 아이디어로 학생들을 배려할 수 있는 공간'이라는 말에 찔림. 학생들이 공간 배치에 아이디어를 내고 일정 부분 결정할 수 있도록 참여를 열어두는 것도 중요하며, 지역사회와 함께 만드는 공간의 중요성도... 무엇보다 교사를 배려하는 공간도 포함됐으면 한다. 특히 우리 학교 ㅠㅠ 그리고 이거 듣다가 한 강이 다 안 끝났는데, 밥 먹고 다시 들으면 로그인 세션 없어지고 처음부터 다시들어야함. (불편한데 해결이 안되나요?) |
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| 461 | 리더십 강의~
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
re*** | |
리더십이란 단어의공부부터 새롭게 하게된 연수입니다. 정말 아이들 마음 하나 하나를 움직인다는 것이 힘들게만 보입니다. . 물론 선생님께서 7년에 걸쳐 이뤄내신 일이지만.. 시작이 반이라고. 일단 시작하렵니다. 학교 아이들뿐 아니라. 일단 제 가족에게 적용(?) 하여. 방학동안 당장 시작합니다. 에고그램분석부터~ 어쨌든 너무 유익한 강의였습니다. 다시 듣고, 책도 복습하며 제것으로 만들도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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