연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 390 | 클릭클릭 연수가 아닌 진짜 연수!
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ls*** | |
교직 경력이 쌓여 갈수록 가장 힘든 건 업무보다는 아이들과의 만남이었습니다. 사실 학교를 다닐 때 교과 내용만 배웠지 아이들고 어떻게 만나야 할 지는 배울 수 없었고, 매번 시행착오를 겪으며 지쳐갔습니다. 이 연수는 그런 저에게 큰 도움을 주었습니다. 아이들과의 만남에서 어떻게 말과 행동을 해야할지, 어떻게 생각해야 할지를 구체적으로 알 수 있었고, 다는 아니더라도 하나씩 실천해 보려 합니다. 완벽하지 못한 나를 탓하기 보다, 어제보다 나은 나를 보면서 스스로를 격려하며 하루하루를 보내보려 합니다. |
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| 389 | 나부터의 변화를 생각합니다 .
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ha*** | |
감사하게 연수 잘 들었습니다. 원격연수의 지루함이 거의 없어서 기대이상입니다. 경력이 20년이 넘어가면서 답답한 현실에 좌절도 하지만 익숙한 길을 그저 편한하게 가고 있다가 이 연수를 들으니 부끄러움과 희망을 함께 느낍니다 . 학급 운영을 어떻게 할까하는 고민을 넘어 학교교육과정을 짜는 과정등에 어떻게 적극 참여할까하는 고민이 생겼습니다. 물론 목소리를 내는게 쉽지는 않겠지만 노력해보려고 합니다 . 실제 적용가능한 많은 것을 알게되었고 배웠기에 내년 학교 생활은 좀더 희망적일 듯합니다 .^^ 또한 변혁이 어려움을 내 주변의 환경탓으로만 돌리고 있지 않았나하는 반성도 되기에 '나부터'로 바꿔야겠습니다. 감사합니니다 . |
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| 388 | 택배를 받고!!!
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-자율 |
me*** | |
행복을 가져오는 교육, 세상과 통하는 교육을 대표하는 에주니티에서 택배로 아름다운 내용물을 보내주셨습니다. 그 내용물에는 2012년 희망의 칼렌다와 스빠이용권2장 그리고 다양한 정보가 담긴 첨부물이 들어있습니다. 행복하셔요. 기뻐하며 감사합니다. |
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| 387 | 선생님들의 열정
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
hu*** | |
학교혁신은 결국 교사들의 열정에 의한 것이라는 생각이 드네요. 교사들의 대단한 열정을 보고 배웁니다. 대충하자는 생각보다는 학생들이 행복한 학교를 만들기 위해 노력하는 교사들, 그 곳의 학생들은 너무 행복하겠다는 생각이 들면서 '나는 어떤가' 돌아보게 되네요 교사, 교장, 학부모들이 모두 앞서서 좋은 학교를 만들어 가는 모습이 참 보기 흐뭇했습니다. |
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| 386 | 작은 변화를 꿈꾸며
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
et*** | |
학교혁신을 위해서 노력하시는 선생님들의 사례를 보면서 스스로 반성하는 시간을 가졌습니다. 20여년 동안 아이들을 가르치면서 굳어져 버린 방식을 되돌아보고 앞으로는 작은 것부터 고쳐나가야 겠다는 다짐을 하게 되었습니다. 교사 위주가 아니라 학생 중심으로, 가능하면 모든 학생을 수업에 참여하게 하고 특히 아이들이 즐거워 하는 수업이 되도록 고민해야 할 것 같아요. 가끔은 힘들어서 그만둘까 하는 생각도 하는데 저도, 아이들도 행복한 학교 생활이 될 수 있었으면 좋겠습니다. |
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| 385 | 학교변화의 시작
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
jj*** | |
학교를 변화시키는 중등사례를 학교 선생님들과 함께 연수를 들으면서 우리도 한번 해보자 라는 학교 변화의 움직임이 시작되었습니다. 전체를 바꿀 수 없다면 한개학년 이라도 수업혁신을 할 수 있도록 구성원들을 꾸리고 있습니다. 수업혁신을 하면서 이제 교육과정을 탄력적으로 운영할 수 있는 방법에 대해 고민해 보기로 했습니다. 그동안 변화없이 아이들 탓만 하던 제 자신에 대해 많은 반성을 하는 시간이 되었습니다. |
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| 384 | 다시 생각을 정리할 시간
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ys*** | |
혁신 학교의 다양한 시도는 다른 학교의 교사들에게 다시 생각을 정리하고 새로운 시도를 할수 있는 계기가 마련해주었다고 할 수 있겠습니다. 저 자신도 실현 가능한 것들부터 한두 가지라도 실천하려고 노력해보겠습니다. |
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| 383 | 꾸준히 천천히, 혼자보다는 함께
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
pg*** | |
학생들의 이야기를 듣지 않는 교사였는데 아이들의 이야기를 듣고 아이들의 마음을 알아주는 교사가 되야 겠다는 마음이 듭니다. 그리고 아이들의 마음 속으로 들어가야 아이들을 움직일 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 아이들이 말하지 않는 것이 아니라 내가 잘 듣지 못했던 것이고 아이들과의 관계를 맺는 것이 아니라 거래를 했던 것이 아닌가라는 생각도 듭니다. 밖으로 향했던 시선을 내 안으로 돌릴 수 있는 기회가 되었습니다. 감동을 주는 교사가 될 수 있느는 방법을 알게 되었습니다. ^^ |
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| 382 | 다시 가슴이 셀렌다
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
bi*** | |
혁신학교.. 학교에 학습 동아리를 만들고 함께 책을 읽고 연수를 듣고 혁신학교에 찾아가 공개수업, 수업연구회에 참가하고 배움의 공동체 수업은 아니지만 수업을 공개하고 수업연구회를 해보고... 다시 가슴이 설렌다. 학습 동아리를 함께 한 선생님들이 혁신학교가 아니면 어떠냐고 우리들은 그래도 계속 모임을 갖고 공부하고, 수업공개도 하고, 연구회도 하고 '혁신'해보자고... 두근두근 내년이 기다려진다. 구체적 사례로 짜여진 좋은 연수, 고맙습니다. |
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| 381 | 새롭게 변화하는데 많은 도움을 얻은 연수였습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
yo*** | |
학교의 변화 필요성에 대해 항상 고민하고 있었는데, 많은 어려움이 있었을텐데도 앞장서서 학교의 혁신을 위해 실천하고 계신 여러 선생님들께 감사 드립니다. 이러한 내용을 공부할 수 있게 해준데 대해서도 감사를 전합니다. 학생들이 행복해 하는 학교, 자율과 인성이 함양되는 교육, 학생들의 삶으로 연결되는 교육, 공동체와 더불어 함께하는 삶을 가꿔나가는 교육, 자연과 생태 조화를 추구하는 교육, 자기주도적 학습 방식을 통하여 학습 동기를 강화하여 성취도를 높이고자 하는 학습지도 방법 등 여러모로 깨닫게 되었습니다. 연수 받은 내용은 교실과 학교에서 학생들에게 많은 도움이 될 것으로 믿습니다. |
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