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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
44211	위안을 주는 연수였다. [상시연수]아이의 마음을 읽는 영화-직무	fi***
저는 역사 교과를 담당하고 있습니다. 교과서를 통해 정보는 전달할 수 있지만 진실로 마음을 움직이기에는 부족한 점이 있습니다. 그래서 평소 아껴두었던 영화를 수업에 이용하고자 하였습니다. 혼자 보기 아까운 좋은 영화들을 골라 놓고 관련 단원 차례가 될 때까지 몇달을 기다리기도 했습니다. 하지만 아직도 학교에서는 '영화 보는 것은 노는 것이다'라는 편견에 사로잡힌 관리자들이 많습니다. 그래서 나름대로 논리를 갖추기 위하여 연수도 받고 활동지 준비도 하였습니다. 학생들의 만족도도 높았지만 결국 수업시간에 영화 보기는 금지 당했습니다. '수업 시간에 함께 영화보고 이야기 나누기'는 저에게 눈치보이는 부담스러운 활동으로 남았지만 그래도 연수 중에 선생님이 전달하시는 희망의 메세지가 저의 교직 생활에 큰 위로가 되었습니다. 좋은 말씀 많이 해주신 선생님께 감사드립니다. 그리고 교실에서 우연히 연수 영상을 본 학생이 어? 우리 초등학교 때 담임선생님이다!하면서 반가워하는 모습을 보고 우리 가까이에 훌륭한 선생님이 많이 계시구나 하는 마음이 들었습니다. 존경합니다 선생님~!
44210	다시 도전해 보겠습니다. 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	sm***
아이들을 믿고 맡겨야 하는데 항상 그것이 잘 되지 않네요. 시작은 아이들 중심으로 흘러가게 해야지 결심하고 하는데 생각했던 방향과 다르게 흘러가면 코칭해 준다며 간섭하고 있는 자신을 돌아보게 됩니다. 주제를 정하고 계획하는 단계부터 아이들과 함께 하도록 도전해 보겠습니다.
44209	읽기, 쓰기가 어려움 친구들을 생각하며 [상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	em***
글자 읽기가 안 되는 저학년 학생, 읽을 수 있지만 유창하지 않고 이해를 못하는 고학년 아이들을 지도할 수 있는 방법에 대한 아이디어를 얻을 수 있는 시간이었습니다.
44208	수업에 대해 고민하는 기회가 되었습니다. [상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무	su***
자신의 수업을 되돌아 보고 수업에 대해 고민하는 기회가 되었습니다. 이것 저것 해 보고 싶은 것은 많았으나 업무가 많다는 핑계로 수업을 차순위로 미루던 모습을 진심으로 반성하고 실제로 제가 상상만 하던 수업을 하고 계시는 여러 선생님들을 보고 많은 자극을 받았습니다. 생각으로만 그치지 않고 한해한해 실천하는 교사가 되어 보겠습니다. 좋은 연수였습니다~
44207	감사드립니다 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	ba***
감사합니다. 방학 때 복습하면서 새 학기 준비해봐야 겠어요.
44206	무기력한 아이들을 돕는 방법에 대해 많이 배웠습니다. 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	jw***
이번 연수를 통해 무기력한 아이들을 돕는 방법에 대해 많이 배웠습니다. 학급 학생들에게 잘 적용해보겠습니다.
44205	다시 복습하고 싶은 연수 아이의 마음을 읽는 영화-직무	sn***
생활지도나 학급운영 혹은 자유학년제 수업을 준비하기 위해서 신청했으나, 교과 시간에도 운영할 수 있겠다는 생각이 들은 연수였습니다. 초등 위주여서 중등 목록으로 다소 아쉬운 점이 있기는 했지만 그 부분은 제가 스스로 찾아나가야 할 부분인 것 같습니다. 감사합니다.
44204	아이의 마음을 읽는 영화 [상시연수]아이의 마음을 읽는 영화-직무	s2***
차승민선생님께서 영화 수업을 시작하시면서 겪으신 현장에서의 어려움에 깊이 공감합니다. 세계시민교육을 하며 주제에 맞춰 활용하고 싶은 영화가 많았지만 영화 한편을 온전히 보고 학생들과 이야기를 하려면 4차시가 필요한 상황에 많은 어려움을 겪었습니다. 학부모와 동료교사의 시각변화와 교사 본인의 부단한 노력이 필요함을 절실히 깨달으며 다양한 영화를 접하고 많은 영감을 받았습니다. 다만 요즘 영화가 많이 없다는 것이 조금 아쉬웠습니다. 감사합니다.
44203	잠자는 거인을 깨우려면... 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	la***
학생들의 무기력이라는 것이 학습된 것이라는 것이 마음이 아프네요. 학생들의 자질이 부족해서가 아니라 주변부모 등의 강압과 압박, 그리고 한국사회의 교육시스템의 문제 등등 이 무기력한 학생들을 더 많이 발생시키고 있는 것 같아서.... 기다림의 미학을 발휘하면서 학생들에게 기회를 주고 격려하면서 노력해 보아야 겠습니다.
44202	잠자는 거인을 깨우는 법~ 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	sy***
‘잠자는 아이를 깨우는 법’이라는 부재를 보고 연수를 신청하였습니다. 관점을 바꿔라, 걱정해줘라, 상황을 알아채줘라, 변화를 찾아줘라, 격려해줘라, 조롱하지 않는 교사가 되도록 부단히 노력해야 함을 새삼 알아채는 시간이었습니다.