연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 43752 | 우물 안에 머물지 말고 우물 밖으로
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
ss*** | |
드넓은 세상 천태만상의 삶을 어찌 전해 듣는 말로 활자로 찍힌 언어로 이해할 수 있을까? 모든 것을 다 접할 순 없어도 조금이라도 도전하여 느끼고 나눔의 삶을 통한 공감력을 높이려면 집을 떠나야만이 그 자유로움을 느낄 수 있고 아픔을 나눌 수 있다. |
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| 43751 | 가벼운 마음으로 바람맞기
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
ss*** | |
여행은 바람이다 지나는 곳곳에서 부는 바람 온몸으로 맞으며 그 바람에 실려온 내음에 취하고 부르를 몸을 떨다 새날이 밝으면 또 다른 바람을 맞으러 떠나는 것이 여행이다. 이런 여행에서 맞나는 바람길을 안내해 주어 감사합니다. |
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| 43750 | 잠자는 거인을 깨우는 법을 듣고
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
wi*** | |
학급 경영을 할수록 무기력한 아이들을 맞닥뜨리는 것이 제일 힘들었습니다. 에너지가 넘쳐서 과한 행동을 하는 아이들은 이야기를 통해서 마음을 알아주고 공감하면 실마리가 풀렸는데, 무기력한 아이들은 속내도 잘 드러내지 않고 함께 걸어가기가 어려웠습니다. 하지만 이 연수를 듣고, 그 아이들의 마음에 대해 조금 이해가 되면서 실천 가능한 방법들을 하나씩 적용해보고자 합니다. |
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| 43749 | 좋은 연수 였습니다
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
al*** | |
해외여행은 여행사의 잘 짜여진 프로그램에 의해 편하게 문화재 중심으로 돌아보고 오는 것으로 생각했었는데, 쨍쨍이의 연수를 보고 여행의 의미를 재정립하는 계기가 되었으며 쨍쨍이의 용기가 부러웠다. 모든 것이 낯선 해외에서 나도 패키지 여행이 아닌 사람 속으로 들어가는 여행을 할 수 있을까? 부러우면서도 대리 만족하는 연수였다. |
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| 43748 | 모두를 위한 공정 여행에 마음이 닿다
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
al*** | |
해외여행은 언어 등 두려움으로 패키지여행만 해왔는데, 현지 환경을 해치지 않으며 현지인에게 혜택이 돌아가는 착한여행, 책임여행이 될 수 있도록 노력해야 겠다는 마음이 들었다. 어느 것이 더 공정한가? 마음가짐 바꾸기~~ |
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| 43747 | 관계에 대한 고민이 되던 시기, 이 연수를 들어서 딱 좋았습니다!
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
al*** | |
학생 자치 관련 책을 읽다가 우연히 회복적 정의를 접하게 되었습니다. 회복적 정의를 듣는 순간! 딱! 이거다! 라는 생각이 들었습니다. 학교폭력 관련 업무를 맡으며 학생들간의 학폭이 일어나고 학폭위를 운영하며, 과연 이러한 과정이 학생들에게 교육적인 것인지 회의감이 들었던 적이 많았습니다. 피해자와 가해자의 상처받은 마음은 전혀 어루만져지지 않고 계산하듯이 처벌만 이루어지고 끝나는 학폭위가 물음표를 남겼습니다. 회복적 정의로 아이들의 아픈 마음을 어루만져 주고 엉킨 실타래 풀 듯 어긋난 관계를 회복시켜 주는 게 답이라는 생각이 들었습니다. 회복적 서클 과정 수업을 들으면서, 얼마 전 친구집단에서 싸우고 결국 홀로 남겨져 학교생활에 부적응하던 학생이 생각났습니다. 이 연수를 좀 더 일찍 들었었다면 이 과정을 적용해 보고 그 아이들에게 도움이 되었을텐데 하는 아쉬움이 남았습니다. 수업을 들으면서 학생들과의 몇몇 소소한 일에 적용해 보았는데, 회복적 정의와 비폭력대화가 처벌보다는 훨씬 효과적으로 아이들에게 긍정적으로 작용한다는 경험을 했습니다. 주변에 아이들과의 관계에 어려움을 겪는 분에게도 이 연수를 꼭 들어보라고 추천해 주고 싶습니다! |
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| 43746 | 연수 후기
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
bs*** | |
교직 생활 속에서 고민하던 지점을 똑같이 고민하시는 다른 선생님들의 모습과 그를 보듬어주는 강사님 및 또 다른 선생님들의 모습을 보면서 많은 도움을 얻었습니다. 때로는 고민을 작게 여기고 털어버려야 하기도 하고, 때로는 적극적으로 해소 방법을 찾아야 하는 경우도 있다는 것을 알았습니다. |
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| 43745 | 연수 듣고서
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
rh*** | |
교실 기후를 알 수 있는 질문 '학교 왜 오니' 담임역할에 많은 도움이 되고 배울 점이 많은 유익한 연수였습니다. |
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| 43744 | 교육공동체의 역할
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
da*** | |
지자체의 적극적인 지원으로 학교와 마을이 공존하면서 공교육의 지평을 열어가야 할 것입니다. |
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| 43743 | 지역경제의 선순환
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
da*** | |
마을기업으로 지역경제의 선순환 역할에 대해 잘 들었습니다. |
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