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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
49570	PBL 프로젝트 연수 PBL수업 실천 공식-직무	tr***
지식교육에서 한 단계 더 나아가 학생의 삶으로 교육을 확장하는 수업을 할 수 있는 방법을 구체적으로 알려준 연수였다. 진정한 수업 목적은 지식의 기억이 아니라, 삶에 적용하기이다. 이를 위해 교육과정을 재구성하여 현장의 삶으로 옮겨온 듯한 수업은 생생한 현실감이 있다. 학생들도 이런 살아있는 수업을 통해 배움의 흥미와 의미를 찾을 수 있을 것이다. 학생과 교사가 성장하기 위해서는 이런 프로젝트 수업으로 재구성할 수 있어야겠다. 이런 수업을 시도하려는 교사들에게 이 연수는 실질적인 도움이 될 수 있다. 처음부터 마무리까지 하나하나 내 교과와 학생에 맞게 재구성하여 적용한다면 성공적인 수업을 할 수 있겠다는 자신감이 든다. 고마운 연수이다.
49569	마을공동체 교육 최고 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	la***
입시위주의 교육으로 인해 병든 대한민국 교육을 살리는 방법이라고 생각됩니다. 나 뿐 아니라 우리 모두가 살아가야할 세상이기에 함께 살아가는 방법을 가르치는 교육이 되어야 합니다. 부모와 아이들이 모두 행복한 세상을 위한 교육이 이루어지길 기대해봅니다.
49568	연수가 유익해요 그림책과 함께하는 일 년 열두 달 환경 기념일 수업-직무	my***
연수를 잘 들을 수 있어서 좋았습니다. 매월 환경에 맞추어 수업이 있는데 수업 활동에 많은 도움이 되었습니다. 자료도 있어서 같이 할 수 있었습니다. 자료실에 있는 자료들로 여러가지 그림책을 보며 즐거운 시간이었습니다. 매우 감사합니다. 앞으로 잘 사용할게요.
49567	마을교육공동체의 중요성 마을의 가치, 학교와 같이-직무	sg***
예로부터 한 아이를 키우기 위해서는 온마을이 필요하다고 했는데, 이것이 바로 마을교육공동체를 의미한다고 볼 수 있겠다. 가정 교육, 사회 교육, 학교 교육이 잘 어울어질 때 아이들은 바람직하게 성장하고, 특히 지금과 같은 소멸 위기에 놓여 있는 마을의 문제를 해결할 수 있는 유일한 대안이기도 하기에 마을교육공동체는 매우 중요하다. 이의 실현을 위해 학부모, 마을 주민, 마을 활동가, 교육청, 관청이 서로 머리를 맞대고 소통함으로써 지속적으로 신뢰를 형성하고, 전체가 성장할 수 있는 대안을 만들어 협력하여 실천하는 태도 또한 필수적이다.
49566	연수 후기 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	jh***
이번 연수 「학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기」를 통해 학습부진 학생을 단순한 능력 부족이 아닌 접근 방식의 문제로 이해하게 되었다. 특히 동기, 관계 형성, 자기조절의 중요성을 다시 생각해보는 계기가 되었고, 작은 성공 경험과 적절한 피드백이 학생의 변화를 이끈다는 점이 인상 깊었다. 교사의 역할을 돌아보게 한 의미 있는 시간이었다.
49565	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	pe***
이번 「회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육」 연수를 통해 갈등을 처벌이 아닌 관계 회복의 관점에서 바라보는 중요성을 이해하게 되었다. 특히 공감적 듣기와 진솔한 표현을 통해 학생들과의 관계를 개선할 수 있다는 점이 인상적이었으며, 실제 학급 운영에 적용해보고 싶다는 생각이 들었다.
49564	연수 후기 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	pe***
이번 원격연수를 통해 학습 부진을 단순한 학업 문제로 보지 않고 ‘공부 상처’의 관점에서 이해하는 것이 중요함을 알게 되었다. 학생의 동기와 환경, 정서적 요인을 함께 살피며 원인을 분석하고 맞춤형 지원을 해야 함을 배우는 의미 있는 시간이었다.
49563	모두가 만들어가는 학교와 사회 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	la***
학교에서의 민주시민교육은 어떤 모습이어야 할까에 대해 고민이 많았습니다. 연수를 통해 다양한 방법의 접근 방법과 다른 지역 학교의 우수사례를 확인 할 수 있었습니다. 아이들이 교육의 대상이 아니라, 배우고 실천하고 발전시키는 주체가 될 수 있도록 지도해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 조금 서툴고 완벽하지 않더라도 아이들이 스스로의 힘으로 해나가도록 선생님들의 많은 지원이 필요합니다.
49562	모두가 만들어가는 학교와 사회 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	la***
학교에서의 민주시민교육은 어떤 모습이어야 할까에 대해 고민이 많았습니다. 연수를 통해 다양한 방법의 접근 방법과 다른 지역 학교의 우수사례를 확인 할 수 있었습니다. 아이들이 교육의 대상이 아니라, 배우고 실천하고 발전시키는 주체가 될 수 있도록 지도해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 조금 서툴고 완벽하지 않더라도 아이들이 스스로의 힘으로 해나가도록 선생님들의 많은 지원이 필요합니다.
49561	모두가 만들어가는 학교와 사회 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	la***
학교에서의 민주시민교육은 어떤 모습이어야 할까에 대해 고민이 많았습니다. 연수를 통해 다양한 방법의 접근 방법과 다른 지역 학교의 우수사례를 확인 할 수 있었습니다. 아이들이 교육의 대상이 아니라, 배우고 실천하고 발전시키는 주체가 될 수 있도록 지도해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 조금 서툴고 완벽하지 않더라도 아이들이 스스로의 힘으로 해나가도록 선생님들의 많은 지원이 필요합니다.