연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 43312 | 알찬 연수를 잘 수강하였습니다.
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
ks*** | |
감사합니다. |
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| 43311 | 다양한 방식의 토론에 대해 살펴볼 수 있었습니다.
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무 |
ks*** | |
토론은 막연하게 고학년 학생들이 교과서 진도에 따라 경험하는 프로그램이라고 생각하였는데 이영근 선생님의 토론 연수를 통해서 토론도 다양한 이야기 속에서 학생들의 삶을 담을 수 있는 좋은 학급운영 철학이고 기법이라는 생각이 들었습니다. 토론을 통해 학생들이 민주적 가치에 대해 배우고 발표력을 기르며 학급운영에 활기를 더할 수 있겠다는 기대가 듭니다. |
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| 43310 | 온라인 수업의 방향잡기
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
am*** | |
새로운 매체 활용 기술을 익히는 기법적인 접근보다, 오히려 우리가 그동안 해 왔던 것들을 어떻게 온라인 학습상황 속에서 녹여낼 수 있는가 하는 철학적인 고민들이 온라인 수업에 더 필요함을 설득력있고 자세하게 설명해 주면서 그 방법까지도 제시해준 고마운 연수였다. |
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| 43309 | 좋은 연수 감사합니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
zu*** | |
막연했던 교수평기 일체화에 대한 궁금점을 충족시킬 수 있는 연수였습니다. |
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| 43308 | 따뜻한 그림책 이야기
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ku*** | |
따뜻한 그림책 이야기 잘 들었습니다. 덕분에 내년부터 당장 시작해야겠다는 생각이 들었습니다. 고맙습니다. |
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| 43307 | 놀이로 함께하는 우리반
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ji*** | |
코로나가 길어지면서 교실활동도 개별활동을 전환되고 학교에 처음 온 1학년 친구들과도 다채로운 활동을 하지 못하게 되면서, 부대끼며 쌓게 되는 정과 즐거움을 함께 누리지 못하는게 참 아쉬웠는데 모처럼 아이들과 하루에 1가지 정도는 놀이활동을 진행할 수 있게 되어 잠시나마 깔깔깔 웃는 시간을 가질 수 있게 되었다. 물론 더 해요~ 더 놀아요~ 하는 것을 누르는 어려움도 있었지만요. 다양한 놀이를 다양한 상황에 활용할 수 있게 친절하게 설명하고 정리해주셔서 참 좋았다. |
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| 43306 | 글쓰기를 해야겠구나!
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
dl*** | |
여러 종류의 독서연수를 받아보았지만 이번의 연수처럼 실제생활에서 어떤 식으로, 무슨 내용으로 글을 써야 하는지를 알게 되었다. 학창시절의 글쓰기 지도를 받은 경험이 없기에 어떻게 써야 하는지 감이 잡히지 않고, 혼란스럽기만 했던 것 같다. 그래서 역시 쓴다는 것을 어렵고 부담스럽게만 생각했다. 시와 소설은 '특별한 사람들이 쓰는 것이고 난 그냥 읽는 사람이구나' 이렇게 살아왔다. 맘에 드는 책을 읽고 서평을 말하거나 쓸 때도 방법이 서툴렀다. 본인이 안되니까 지도 역시 힘들었구나를 알게 되었다. |
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| 43305 | 실질적이고 놀라운 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ar*** | |
실제 영화 수업 하시는 고충을 포함해 사례를 들어주셔서 너무 유용했어요. 감사합니다. |
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| 43304 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
fr*** | |
먼저 친절한 에듀니티 연수관계자님께 감사드립니다~~ ^^ 이 연수는 벌써 3번째 듣는 과정입니다. 매번 새롭게 더 알아가는 재미와 깊이가 있습니다. 비폭력대화의 대가이신 캐서린 한 선생님의 사람과의 깊이있는 대화법, 이재영원장의 회복적 정의가 안내하는 새로운 패러다임, 박숙영선생님이 안내하는 회복적 서클 및 학급경영까지 어느 것 하나 놓칠 수 없는 비법에 감사하다. 교사가 소진되는 것이 아니라 학생과 함께 새로운 에너지를 만들어 나가는 과정으로 초대받도록 해준 이 연수에 감사하다. |
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| 43303 | 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
na*** | |
수업을 바라보는 관점과 방법에 많은 도전정신을 갖게 되었습니다. 특히 교육의 본질에 대해서 다시 생각해볼 기회가 되었으며 대학에 보내는 것이 교육의 최종 목표가 아니라는 부분에 공감합니다. 교육은 결코 수단이 될 수 없으며 학생의 성장을 돕는 교육에 대해 더욱 고민해야겠습니다. |
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