연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 42910 | 도움이 많은 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
su*** | |
한글을 가르치기 위한 방법을 알고 체계적인 지도 방법을 알 수 있어서 도움이 되었다. |
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| 42909 | 유익한 시간이었습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
k0*** | |
경험을 토대로 한 연수 참 좋았습니다. |
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| 42908 | 고민으로 선택한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
na*** | |
수업 고민을 가지고 신청한 연수입니다. 도전할 수 있는 프로젝트 학습과 수업에 대하여 더 깊이 배우고 진지하게 생각을 할 수 있는 좋은 연수였습니다. |
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| 42907 | 현장 선생님들의 의견이 반영된 유익한 연수
공부를 공부하다-직무 |
im*** | |
차시마다 연수에 참여하신 선생님들의 생각과 사례를 들을 수 있어서 더욱 더 의미있는 연수였던 것 같습니다. |
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| 42906 | 공부에 대한 공부를 이해할 수 있는 연수
공부를 공부하다-직무 |
im*** | |
30강의 연수를 통해 공부에 대한 다양한 생각 및 공부를 이해할 수 있는 자세, 학교의 중요성에 대해 다시 생각할 수 있는 기회였던 것 같습니다. |
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| 42905 | 너무 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
im*** | |
다시 한 번 더 듣고 싶은 연수였던 것 같습니다. 특히 강의에 참여한 일선 현장 선생님의 생생한 사례 및 생각들이 들어 있어서 훨씬 더 좋지 않았었는가 생각합니다. 감사합니다. |
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| 42904 | 읽고 쓰지 못하는 고통, 문해맹
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
da*** | |
이 연수를 통해 읽고 쓰지 못하는 아이들에 대해 깊이 생각한 시간! 교사로 학생들을 열심히 지도한다고 자부하면서 읽고 쓰지 못하는 아이들은 '어쩔 수 없는 그 들만의 몫'이라는 생각으로 나를 위로해 왔던 것같다. 그러나 이 연수를 통해 교사로서 너무 무지했다는 자각을 하며 고통받고 있는 그들을 도와줄 수 있는 마지막 기회일지도 모른다는 생각으로~ 특히 문자지도 시간은 교사와 아이 모두 행복한 시간이어야 하며 생활 속 경험과 대화가 풍성한 언어환경이 아이의 문자지도에 긍정적으로 작용한다는데 크게 공감했던!! 강추합니다!! |
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| 42903 | 연수를 마치고
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
ch*** | |
학교 교감으로 근무하는데 요즘 선생님들에 대한 복무, 동학년 관계, 수업 연구, 생활지도 등 마음에 들지 않은 부분이 많았는데 이 연수를 듣고 우리 선생님들이 이렇게 상처를 많이 받고 힘들어하고 있다는 것을 알았다. 실제로 학교폭력이나 민원이 발생하면 본연의 수업에 충실할 수 가 없고 업무나 민원을 해결하기 위해 힘이 빠진것도 사실이다. 협력하고 연대하고 관계를 잘 맺어가도록 더 노력하고 지원해야겠습니다. |
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| 42902 | 감사합니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
he*** | |
여유가 없다는 핑계로 평소 제가 가지고 있던 고민을 놓고, 외면하고 있지 않나? 생각해보는 시간이었습니다.연수를 다시 들어보면서 정리해보는 시간을 조만간 꼭 한 번 더 가져볼 계획입니다. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 42901 | 많은 생각과 고민을 하게 된 연수
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
he*** | |
학생 생활지도나 수업 중 어려움을 겪는 상황에서 연수를 통해 이론적 - 실제적 배움을 얻고자 신청하였습니다. 제게 많은 생각과 물음을 주는 시간이었습니다. |
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