연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 48950 | 환대와 공감
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
se*** | |
학교조직은 선생님들의 영향이 더 크다고 생각합니다. 이 강의를 통해 내가 근무하고 있는 학교환경에 대해 다시 한 번 생각해 보게 됩니다. 또한 학교안에서 내가 무엇을 할 수 있을지 고민도 하게 됩니다. 나와 만나는 모든 선생님들을 환대하고, 선생님들의 이야기에 공감하고자 노력해야겠습니다. |
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| 48949 | 끈끈한 학교 만들기
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
en*** | |
교사의 성장을 이끌고 환대와 공감의 공동체로 비전과 규범을 공유하는 학교로 거듭나야겠다는 생각을 했다. |
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| 48948 | 학교문화의 변화와 성장을 기대하며
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
jo*** | |
좋은 연수 참여 기회로 학교조직 문화의 변화와 성장 방법을 알게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 48947 | 수고하셨습니다
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ke*** | |
협력의 방안과 과정을 성찰하는 계기가 되었습니다. |
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| 48946 | 연수후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
be*** | |
작은학교에 근무하면서 얼마나 마을공동체와의 협업이 중요한지 인지하고 있는 가운데 여러 사례를 통해 현 학교에 적용 가능한 부분을 검토할 수 있게 되었습니다. 실제적인 사례로 구성된 연수가 매우 유익했습니다. |
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| 48945 | 아이들에게 적용해보고 싶어요
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
pc*** | |
매번 화를 내면서 이렇게 화를 내도 되는 걸까 고민이 많았습니다. 이번 연수를 통해 지도 방법에 변화를 주고 싶네요. |
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| 48944 | 모두가 꿈꾸는 학교
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
ss*** | |
리더십의 유형이 바뀌고 있다. 이제는 교사들이 적극적으로 학교교육활동에 참여하고, 교육전문가로서 거듭나는 학교 문화가 조성되면 좋겠다. |
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| 48943 | 마을학교 이해를 위한 유익한 연수였습니다.
마을의 가치, 학교와 같이-직무 |
km*** | |
각 지역의 마을학교 사례를 통한 마을학교의 의미와 운영 방법 등을 쉽게 이해할 수 있었습니다. 마을학교 이해를 위한 유익한 연수였습니다. |
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| 48942 | 다양한 학교의 사례
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lo*** | |
다양한 학교급과 다양한 지역의 학교 이야기가 모여서 매우 풍부한 이야기거리가 있어서 좋았습니다. 13년부터 혁신학교에 근무하면서 연수, 포럼, 책 을 통해 들었던 내용들도 있고 이 연수를 통해 새롭게 들은 사례도 많았습니다. 이렇게 학교자치, 학교민주주의가 이루어지면 교사가 바뀌고 교사가 바뀌면 학생들에게 다가가는 민주주의는 또 다를 거라 생각합니다. 이런 연수를 듣다보면 관심있는 교사만이 다가갈 수 있는게 아닌가 하는 의심도 들지만 이번에 서울시교육청에서 지원하여 들을 수 있게 되어 더 많은 교사들이 이런 연수를 좀 더 많이 듣게 되는 계기가 되었으면 합니다. |
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| 48941 | 함께 만드는 학교
훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무 |
du*** | |
이번 연수는 학교를 ‘팀’으로 바라보는 새로운 시각을 열어준 의미 있는 시간이었다. 연수를 통해 교사 한 사람의 열정이 아니라 구성원 모두의 리더십이 함께 발현되는 구조, 곧 팀리더십의 필요성과 방향성을 깊이 있게 이해할 수 있었다. 특히 ‘공감과 환대’, ‘심리적 안전감’, ‘권한 위임’, ‘비전 공유’ 등 팀리더십을 현실로 구현하기 위한 전략은 구체적이고 실천 가능성이 높아 공감되었다. 교방초등학교 사례를 통해 이상처럼 여겨졌던 팀리더십이 실제 학교 현장에서 어떻게 구현될 수 있는지를 생생히 볼 수 있었고, 조직문화와 철학이 교육의 중심이 되어야 한다는 메시지도 인상 깊었다. 나 또한 내 자리에서 ‘나부터’ 촛불을 켜는 마음으로 공동체의 변화에 기여해야겠다는 다짐을 새롭게 하게 된 시간이었다. |
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